第1章 有理数 专题分类训练二 绝对值非负性及其应用.docx
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专题分类训练二绝对值的非负性及其应用
(教材17页作业题A组3题)
例题:
下面的说法对吗?
如果不对,应如何改正?
(1)一个数的绝对值一定是正数;
(2)一个数的绝对值不可能是负数;
(3)绝对值是同一个正数的数有两个,它们互为相反数.
解:
(1)不对,一个数的绝对值是正数或0;
(2)对;
(3)对.
【方法总结】理解绝对值的定义是解题关键.
【知识链接】①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.③有理数的绝对值都是非负数.
任何一个有理数的绝对值一定 ( D )
A.大于0 B.小于0 C.不大于0 D.不小于0
【解析】由绝对值的定义可知,任何一个有理数的绝对值一定大于等于0.题中选项只有D项符合题意.故选D项.
已知a为有理数,则下列四个数中一定为非负有理数的是
( C )
A.a B.-a C.|-a| D.-|-a|
【解析】根据绝对值的性质,为非负有理数的是|-a|.故选C.
若|x|-|y|=0,则 ( D )
A.x=y B.x=-y
C.x=y=0 D.x=y或x=-y
【解析】∵|x|-|y|=0,∴|x|=|y|,∴x=±y,故选D.
对于任意有理数a,下列各式一定成立的是 ( C )
A.a>|a| B.a>|-a| C.a≥-|a| D.a<|a|
【解析】A、当a<0时,a<|a|,故本选项错误;B、当a<0时,a<|-a|,故本选项错误;C、不论a为何有理数,a≥-|a|均成立,故本选项正确;D、当a≥0时,a=|a|,故本选项错误.故选C.
若|a|+|b|=0,则a与b的大小关系是 ( A )
A.a=b=0B.a与b互为相反数
C.a与b异号D.a与b不相等
【解析】∵|a|+|b|=0,|a|≥0,|b|≥0,∴|a|=0,|b|=0,∴a=0,b=0.故选A.
【方法点拨】当几个数或式的绝对值相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0.根据上述的性质可列出方程求出未知数的值.
若x是有理数,则|x|+1一定 ( C )
A.等于1 B.大于1 C.不小于1 D.不大于1
【解析】∵|x|≥0,∴|x|+1≥1.故选C.
如果一个有理数的绝对值等于它的相反数.那么这个数一定是
( B )
A.负数 B.负数或零 C.正数或零 D.正数
【解析】设这个有理数是a,则根据题意有:
|a|=-a,因此a≤0,即这个有理数是非正数.故选B.
已知:
|2x-3|+|y+2|=0,比较x,y的大小关系,正确的一组是 ( B )
A.x<y B.x>y
C.x=y D.与x,y的取值有关,无法比较
【解析】∵|2x-3|+|y+2|=0,∴|2x-3|=0,|y+2|=0,∴x=1.5,y=-2,∴x>y,故选B.
式子|x-1|+2取最小值时,x等于 ( B )
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】∵|x-1|≥0,∴当|x-1|=0时,|x-1|+2取最小值,∴x-1=0,解得x=1.故选B.
如果|a|=4,那么a=__±4__;如果|x|=|-2.5|,则x=__±2.5__;若|a-2|+|b+5|=0,则a-b=__7__.
【解析】∵|a|=4,∴a=±4.∵|x|=|-2.5|,∴x=±2.5,根据题意得a-2=0,b+5=0,解得a=2,b=-5,∴a-b=2-(-5)=2+5=7.
若|a-1|=-|b+1|,则-4ab=__4__.
【解析】由|a-1|=-|b+1|得|a-1|+|b+1|=0,∴a-1=0,b+1=0,解得a=1,b=-1,∴-4ab=-4×1×(-1)=4.
用字母a表示一个有理数,则|a|一定是非负数,也就是它的值为正数或0,所以|a|的最小值为0,而-|a|一定是非正数,即它的值为负数或0,所以-|a|有最大值0,根据这个结论完成下列问题:
(1)|a|+1有最__小__值__1__;
(2)5-|a|有最__大__值__5__;
(3)当a的值为__1__时,|a-1|+2有最__小__值__2__;
(4)若|a+2|+|b-1|=0,则ab=__-2__.
任意有理数a,式子1-|a|,|a+1|,|-a|+|a|,|a|+1中,值不能为0的是 ( D )
A.1-|a| B.|a+1| C.|-a|+|a| D.|a|+1
【解析】当a=1或-1时,|a|=1,则1-|a|=0;当a=-1时,a+1=0,则aa+1|=0;当a=0时,|-a|=|a|=0,则|-a|+|a|=0;对于任意数a,都有|a|≥0,则|a|+1≥1,值不能为0.故选D.
满足|a-b|+ab=1的非负整数(a,b)的个数是 ( C )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】∵|a-b|≥0,∴-|a-b|≤0,∴1-|a-b|≤1,∴ab≤1,∵a,b是非负整数,∴存在(1,1)(1,0)(0,1)3种情况.故选C.
不论a取什么值,代数式-|a|-2的值总是 ( B )
A.正数 B.负数 C.非负数 D.不能确定
【解析】∵|a|≥0,∴-|a|-2≤-2,∴代数式-|a|-2的值总是负数.故选B.
【方法点拨】任意一个数的绝对值都是非负数.
若-|m-n|有最大值,则m与n的关系是__m=n__.
【解析】∵|m-n|≥0,∴-|m-n|≤0,∴当m-n=0时取最大值,∴m=n.故m与n的关系是m=n.
当式子|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-1997|取得最小值时,实数x的值等于 ( A )
A.999 B.998 C.1997 D.0
【解析】由已知条件可知,|x-a|表示x到a的距离,只有当x到1的距离等于x到1997的距离时,式子取得最小值.∴当x==999时,式子取得最小值.故选A.
【方法总结】观察已知条件可以发现,|x-a|表示x到a的距离.要是题中式子取得最小值,则应该找出与最小数和最大数距离相等的x的值,此时式子得出的值则为最小值.
已知:
|a+3|+|b-2|=0,求a+b的值.
解:
根据题意得,a+3=0,b-2=0,
解得a=-3,b=2,
∴a+b=-3+2=-1.
【方法点拨】根据绝对值的非负性列式求解即可得到a,b的值,然后再代入代数式进行计算即可求解.
若|2x-4|与|y-3|互为相反数,求2x-y的值.
解:
根据题意得,|2x-4|+|y-3|=0,
∴2x-4=0,y-3=0,
解得x=2,y=3,
∴2x-y=2×2-3=4-3=1.
【方法点拨】根据互为相反数的两个数的和等于0列出方程,再根据非负数的性质列式求出x,y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
若a,b,c都是有理数,且|a-1|+|b+2|+|c-4|=0,求a+|b|+c的值.
解:
∵|a-1|+|b+2|+|c-4|=0,
∴|a-1|=0,|b+2|=0,|c-4|=0,
∴a=1,b=-2,c=4,
∴a+|b|+c=1+2+4=7.
已知|2a-6|与|b+2|互为相反数.
(1)求a,b的值;
(2)求a-b,ab的值.
解:
(1)∵|2a-6|与|b+2|互为相反数,
∴|2a-6|+|b+2|=0,∴2a-6=0,且b+2=0,
∴a=3,b=-2;
(2)∵a=3,b=-2,∴a-b=3-(-2)=5,ab=3×(-2)=-6.
【方法点拨】考查的是非负数的性质,熟知任意一个数的绝对值都是非负数,当几个数或式的绝对值相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解答此题的关键.
(1)对于式子|x|+13,当x等于什么值时,有最小值?
最小值是多少?
(2)对于式子2-|x|,当x等于什么值时,有最大值?
最大值是多少?
解:
(1)式子|x|+13,当x等于0时,有最小值,最小值是13;
(2)式子2-|x|,当x等于0时,有最大值,最大值是2.
【方法总结】任何有理数的绝对值都是大于或等于0的数,这是绝对值的非负性.利用此性质解决问题即可.
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- 第1章 有理数 专题分类训练二 绝对值非负性及其应用 专题 分类 训练 绝对值 非负性 及其 应用