部编版四年级语文下册第七单元第22课《文言文二则》课后作业及答案含两套题Word文档下载推荐.docx

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4.过是溪是：

四、下列句子的停顿划分不恰当的一项是（）

A.家贫/不常/得油B.世传/李太白读书/山中

C.逢/老媪方磨/铁杵D.夏月/则练囊盛数十萤火/以照书

五、根据要求完成练习。

1.胤恭勤不倦，博学多通。

（1）这句话的意思是（）

A.车胤对人很恭敬，教育他人不知道困倦，知识丰富，学问精深

B.车胤谦逊有礼，勤学而不知疲倦，知识广博，学问精通。

（2）这句话在文中的作用是（）

A.全文的中心句B.总结全文C.承上启下

2.太白感其意，还卒业。

（1）“感”的意思是_____________，“卒”的意思是_____________。

这句话的意思是__________________________________。

（2）“其”指的是_____，“还卒业”的原因是___________________

____________________________________。

六、根据课文内容判断下列说法的对错。

对的打“√”，错的打“×

"

。

1.《囊萤夜读》选自《晋书·

车胤传》，题目中“囊”的意思是口袋。

（）

2.“博学多通”的“通”意思是通晓，明白。

（）

3.《铁杵成针》选自宋代祝穆的《方舆胜览·

眉州》。

4.《铁杵成针》中的“李太白”指的是诗人李白。

七、阅读小古文，完成练习。

（一）囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

1.给下列词语选择正确的解释。

（1）恭勤不倦（）A.疲倦B倦容C.倦意

（2）以夜继日焉（）A.继而B.继续C.继承

2.用自己的话说说画线句的意思。

______________________________________________________________________________________________________________________

3.车胤在夏天的晚上是怎样读书的？

用波浪线画出来。

4.你从中看到了一个________________________________________的车胤。

5.这个故事给了你怎样的启示？

（）

A.萤火虫可以照明用，效果好，还特别环保。

B.无论环境多恶劣，我们都要勤奋苦学，成就一番事业。

C.只有家贫的孩子，才会努力学习。

（二）王戎观虎

魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。

王戎七岁，亦往看。

虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。

（选文有删改）

1.解释下列词语的意思。

（1）纵百姓观之观：

（2）了无恐色恐：

2.“王戎却安然沉稳，一动不动，毫无害怕的表情。

”文中哪句话说的是这个意思？

请用“_____”画出来。

3.从当时情景看，为什么听到虎吼王戎并不害怕？

___________________________________________________________

（三）王育苦学

王育少孤贫，为人佣，牧羊豕③，近学堂。

育常有暇拾薪，以雇书生抄书。

后截蒲以学书，日夜不止。

亡失羊豕，其主笞之，育将鬻己以偿，于是郭子敬闻而嘉之，代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学。

育遂博通经史，仕伪汉，官至太傅。

【注】①豕（shi）：

猪。

②鬻（yù

）：

卖。

1.下列加点词解释有误的一项是（）

A.育常有暇拾薪（空闲，没有事的时候）

B.闻而嘉之（用鼻子嗅）

C.育遂博通经史（于是，就）

2.用自己的话说说画线句子的意思。

3.王育的“苦学”主要体现在_______________、_________________两件事上。

4.郭子敬赞赏王育是因为（）

A.王育是个孤儿，家里很贫穷，小小年纪就给人放牧。

B.王育收集柴草，用卖柴草的钱，请人帮他抄书。

C.王育丢了牲畜，想卖身偿还雇主的损失。

参考答案

一、恭敬yān囊萤pí

n勤奋博

二、D

三、1.谦逊有礼2.多、丰富3.离开4.这

四、C

五、1.

（1）B

（2）A

2.

（1）被……感动完成李白被她的意志感动，回去完成了学业

（2）老媪李白被老媪的意志感动

六、1.×

2.√3.√4.√

七、

（一）1.

（1）A

（2）B

2.夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫来照着书本，不分昼夜地学习。

3.夏月则练囊盛数十萤火以照书

4.能吃苦、学习勤奋

5.B

（二）1.

（1）看

（2）害怕

2戎湛然不动，了无恐色。

3.因为他知道老虎被隔在栅栏里，并且被断了爪牙，就不会伤害到自己了。

（三）1.B

2后来王育放牧时把羊和猪弄丢了，他的雇主用鞭子打了他。

3.雇书生抄书截取蒲枝当笔日夜学习

4.C

一、填一填，选一选。

卒①兵；

②完毕，结束；

③死。

1.“还卒业”中的“卒”用音序查字法应先查音序，再查音节。

2.下列加点的“卒”与上一小题中的“卒”意思相同的是（）

A.兵卒B.不忍卒读C.生卒年月

二、看拼音，写词语。

“ná

ng（）映雪”这个成语讲的是车胤和孙康gōngqīnbú

juà

n（）、发奋苦读以至bó

xué

（）多才的故事。

它告诉我们，pí

nqió

ng（）不是逃避学习的理由，而应成为发奋读书的动力。

我发现：

文言文中的单音节词往往相当于现代汉语中的双音节词。

1.胤恭勤不倦（）

2.家贫不常得油（）

3.世传李太白读书山中，未成，弃去（）（）

四、用自己的话写一写下面句子的意思。

（注意把省略的内容补充出来。

）

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：

“欲作针。

”

五、根据课文内容，解释下面的成语和谚语，并完成后面的练习。

①囊萤照书：

②夜以继日：

③只要功夫深，铁杵磨成针：

1.我能再写出一个表示刻苦读书的成语或谚语：

2.选择恰当的成语或谚语填在下面句子中的横线处。

（填序号）

（1）练钢琴实在太辛苦了，我总是忍不住想放弃，但每次爸爸都语重心长地跟我说：

“。

”在爸爸的鼓励下，现在我的钢琴已经过六级了。

（2）在那段艰苦的岁月里，钱学森把满腔的爱国热情转化为

的忘我工作。

六、下列表述中，有误的一项是（）

A.“铁杵成针”讲述了李白受到老妇人磨铁棒的启发而发奋读书的故事。

B.“杵”读wǔ，“铁杵”指的是用来舂米或捣衣的铁棒。

C.“囊萤夜读”的故事出自《晋书》，“囊萤”的意思是用口袋装着萤火虫。

七、天星小学开展了“我爱阅读”的综合性学习活动，请你参与并完成练习。

1.【阅读调查】为了了解小学生课外阅读情况，天星小学对四年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：

每天阅读时间

百分比

阅读有无计划

是否做读书笔记

1小时左右

10%

有计划

每读必做

5%|

半小时左右

40%

有时有计划

20%

有时会做

没有阅读

50%

完全没有计划

70%

老师要求才做

75%

从上面的调查数据来看，该小学的四年级学生在阅读上存在的问题有哪些？

2.【名人阅读】古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联，以鞭策自己，激励别人。

请你在下列句子中为所给上联选出对应的下联，写在横线上。

无益身心事莫为甘面壁读十年书白首方悔读书迟立志读尽人间书

（1）苏轼：

发愤识遍天下字，。

（2）孙中山：

愿乘风破万里浪，。

八、阅读下面的文言文，完成练习。

囊萤夜读

1.联系上下文，解释下列加点字的意思。

（1）胤恭勤不倦

（2）博学多通

2.车胤家里很穷，他是怎样克服困难读书的？

你从中体会到他怎样的精神品质？

3.学习了本文，下面的几位同学交流了各自的想法。

请你判断正误，正确的打“√”，错误的打“×

”。

（1）小明：

作为班长，我一定要带头恭勤不倦，努力学习。

（）

（2）李红：

车胤那时候穷，我们现在都有手机和iPad了，晚上可以在被窝里拿着手机和iPad学习。

（3）王丽：

虽然现在条件好了，但是仍然要具有夜以继日的学习精神。

一、1.Zzu

2.B

二、囊萤恭勤不倦博学贫穷

三、1.勤奋2.贫穷3.完成放弃

四、示例：

李白路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。

李白问她在干什么，老妇人说：

“我想把它磨成针。

五、①把萤火虫放在袋子中，来照明读书。

形容家境贫寒，仍然刻苦读书。

②晚上连着白天。

形容加紧工作或学习。

③比喻只要有毅力，肯下功夫，做任何事情都能成功。

1.示例：

凿壁偷光

2.

（1）③

（2）②

六、B

七、1.示例：

大部分学生每天的阅读时间少，阅读没有计划，不能主动做读书笔记。

2.

（1）立志读尽人间书

（2）甘面壁读十年书

八、1.

（1）疲倦

（2）通晓，明白

2.示例：

车胤用白色薄绢做的口袋装上一些萤火虫来照明读书。

我体会到了他勤奋好学的精神品质。

3.

（1）√

（2）×

（3）√