小学体育二年级下册教案Word文件下载.docx
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周次
教学内容
课时
备注
一
引导课
体育常识:
做早操的好处
1
向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定
1、模仿操2、各种形式的跳长绳
1、400—600米一般耐力跑2、游戏:
传球比快
二
1.沿地面上直线或看远处目标用前脚掌走2、主体性游戏:
(自创)
1、各种压腿、踢腿2、游戏:
跳过跑绳
1.双手从体前向前抛实心球2、单脚内侧踢毽子
三
1、基本体操:
模仿操(3、4)2、单脚内侧踢毽子
1、基础常识:
“游戏是儿童的良师益友”2、各种形式跳长绳
拍球比多
四
1、跑:
自然站立式起跑、各种姿势跑2、在陌生场地上做游戏
1、队列队形:
左右转弯走2、投掷:
双手体前向前抛实心球
1、滚翻:
左右直体滚动2、单脚内侧踢毽子
运球接力
五
国庆节放假
六
各种接力跑、追逐跑2、游戏:
在陌生的场地上做游戏
1、投掷:
持轻物掷远2、跳跃游戏:
跳跃争先
1、韵律舞蹈:
音乐伴奏韵律操2、奔跑游戏:
巧过拦截区
七
正确身体姿势2、游戏:
投篮比准
跑步——便步2、跑:
自然站立式起跑
1、单脚内侧踢毽子2、奔跑游戏:
老鹰捉小鸡
双手从体前向前抛实心球2、主题游戏
八
前后滚动2、单脚内侧踢毽子
对一定高度目标投准2韵律舞蹈:
音乐伴奏韵律体操
自然站立式起跑2、游戏:
1、基本体操:
模仿操2、跳跃游戏:
九
走成各种队形等2、跑:
30米自然加速跑
抛掷轻物件2、韵律舞蹈:
简单舞蹈的身体基本姿势
各种压腿、踢腿2、投掷游戏:
集体保龄球
30米快速跑2、主题式游戏:
自创游戏
十
1、攀爬:
各种方式的爬越2、韵律舞蹈:
对一定高度的目标投准2、游戏:
1、跳跃:
跳单、双圈2、游戏:
30米自然加速跑2、韵律舞蹈:
儿童基本舞步
十一
1、模仿操2、跳跃游戏:
跑几步一脚踏跳过横杆双脚落入沙坑
2、滚翻:
连续两次前滚翻
持轻物投准2、各种方式跳短绳
30米快速跑2、小球类游戏:
十二
学会测量身高体重2、韵律舞蹈:
持轻物掷远2、奔跑游戏:
钓鱼
双脚跳上跳下2、主题式游戏:
爬越过一定高度的障碍物2、韵律舞蹈:
模仿动物形象的简单舞蹈动作
十三
跑几步一脚踏跳过横杆双脚落入沙坑2、游戏:
持轻物掷远2、韵律舞蹈:
模仿操2、奔跑游戏:
十四
各种方式的爬越2、跳跃游戏:
双脚跳上跳下2、韵律舞蹈:
复习模仿操
2、小球游戏:
十五
丰富多彩的体育项目2、滚翻:
各种方式的单双脚跳2、奔跑游戏:
模仿操2、韵律舞蹈:
往返接力跑2、主题式游戏:
自创
十六
2、投掷游戏:
投击活动目标
前滚翻开创动作2、跳跃游戏:
爬越一定高度的障碍物2、韵律舞蹈:
十七至
二十周
复习考试
小学体育二年级下册体育教案
课次:
1学期年级
基础常识:
认真上好体育课
知识重难点
课前、课中、课后的要求
顺序
教学实施过程与手段
一、谈话导入:
1、小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么什么是体育课呢?
2、学生讨论,依次发言
3、师道出什么是体育课:
体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,或行进走,跑,跳跃,投掷等各种身体练习活动的课。
4、那为什么要上好体育课呢?
二、怎样才能上好体育课?
1、不迟到,不早退,因故不能上体育课时要请假
2、集合要做到快,静,齐
3、上课要穿什么衣服和鞋子呢?
4、教师引导学生进行小结
教学用具
课后小结
2
教材内容
1、向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定
2、在陌生场地上做游戏(自选)
教材重点
注意力集中,动作协调一致
本课教学目标
1、做出体操的简单动作;
2、培养学生的坚韧性;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力。
本课重点领域
运动参与
√
运动技能
身体素质
心理健康
时间
教学内容与要求
教与学的方法、措施
次数
预计问题与处理方法
组织形式、场地布置
课堂常规:
1、体育委员集合整队并报告人数
2、师生问好
3、检查服装和器材
4、宣布本课内容及要求
要求:
服装整洁,精神状态好
预计问题:
刚上课学生的注意力不集中
处理方法:
教师用言语进行引导
*********
15
向左(右、后)转:
1、教师讲解示范技术动作
2、采用“口令词”帮助学生理解或提醒注意目标和方向
3、将学生分成四个小组进行练习
4、在学生练习巡回观察,并指导纠正出现的错误动作
5、学生相互观察相互学习
九次
转动时腿夹不紧,肘外张,动作不协调
在练习时,采用分解法,每个动作依次练习
**
**
18
原地踏步—立定
1、教师讲解示范原地踏步—立定的技术动作
2、让学生在音乐的伴奏下进行踏步练习
3、教师有节奏地在重拍上击掌引导学生练习
4、将学生分成四个小组在小组长的引导下进行练习
5、在学生练习中巡回观察并参与指导学生练习
6、同伴之间相互观察并提示动作是否正确
十次
踏步抬腿不自然,立定落步重,动作不协调
采用击掌声,增加学生练习兴趣
5
放松活动课堂小结宣布下课
1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松
2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松
3、点评本课的学习情况
4、听老师点评并思考
5、师生道别、归还器材
学生自觉归还意识不强
教师加强督导
场地器材
篮球场一块、口哨一个
负荷预计
平均心率
135次/分
练习密度
45%
心理负荷
较低
负荷曲线预计
3
1、模仿操
2、各种形式的跳长绳
姿态优美,有节奏感
1、培养学生的身体协调性和节奏感;
2、提高学生的弹跳能力;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识。
8
模仿操(第一节):
伸展运动
1、教师讲解示范本节操的技术动作
2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习
3、教师引导学生学习分解动作
4、学生认真跟着老师练习
5、教师口令引导学生进行练习
6、将学生分小组进行练习
7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
8、同伴之间相互观察相互学习
6次
部分学生模仿不像
教师加强引导练习
模仿操(第二节):
扩胸运动
2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿
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- 小学 体育 年级 下册 教案
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