福建地理初中会考考试说明整理(2015-2017).doc
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2018年地理学科考试说明与会考试卷研讨
考试内容
具体要求
2015年
2016年
2017年
2018泉州质检
第一部分地球与地图
一、地球和地球仪
1、地球的形状、大小与运动
6
7
6
7
识记:
了解人类认识地球形状的过程。
1、地球形状
2、人类认识地球形状的几个阶段
识记:
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
初步学会:
用简单的方法演示地球自转和公转。
1、地球自转和公转的轨道面、方向和周期
选20:
公转方向和周期
选23公转方向和周期
2、二分二至的日期
选23:
夏至的日期和位置
3、太阳直射点移动的纬度范围及其规律
选21:
太阳直射点位于北半球的节气(清明)
理解与简单应用:
用地理现象说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
1、地球自转产生的地理现象:
①昼夜更替;②日月星辰的东升西落;③地方时的变化;④一天中物体影子长短的变化
选24:
时差的原因
选23:
自转产生的现象(日月星辰的东升西落)
综27(4):
时差
2、地球公转产生的地理现象:
①地球上的五带;②昼夜长短的季节变化;③四季更替;④正午物体影子的方向和长短的季节变化
选25:
澳大利亚的季节
选24:
根据太阳直射点在南回归线判定冬至
选25:
正午影子最短
选22:
11月23日海口影子朝向
选22:
冬至福建的昼夜长短
选25:
太阳高度日变化同节气关系
综27(5):
正午影子朝向
2、地球仪
2
2
2
2
识记与初步学会:
运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
1、经线和纬线的基本特点
2、东、西经度和南、北纬度的划分
3、重要纬线(赤道、回归线、极圈)
4、南、北半球的划分
5、高中低纬(度)的划分
6、地球五带的划分及其地理现象
7、重要经线(0°、180°,20°W,160°E)
8、东、西半球的划分
学会:
在地球仪上确定某地点的经纬度。
在地球仪上判读、标注某地点的经纬度
综28
(1):
莫斯科经纬度
综27:
开普敦经纬度
综30:
一个点经纬度
选21:
某点经纬度
二、地图
9
8
9
7
学会:
在地图上辨别方向、判读经纬度,量算距离。
选8:
在地图上辨别方向
选9:
估算最短公交路线
综26
(1)相对方向辨别
选3:
判别方向
综27
(2):
判别方向、计算实地距离
综27
(2)估算实地距离
应用与学会:
在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。
综合26
(1)山谷、鞍部判别
综合26
(2)相对高度计算
综合26(3):
根据坡度陡缓判断水流快慢及原因。
综26
(1)山顶部位判别,估算最高海拔
综26
(2)河流流向
综26(3)山谷容易汇聚雨水
综26(3)山谷徒步的风险
综27
(1)判别山顶、山谷、估算陡崖的海拔
综27(4)判别两个位置陡缓
综27
(1)判别陡崖、鞍部
综27
(2)判断起伏较小的路线
应用与学会:
在地形图上识别五种主要地形类型。
综26
(1)识别山地地形
综31判断某地耕地面积并说明与地形的关系
综27
(2)判读丘陵
选6地形剖面图的特点
学会:
根据需要选择使用地图并会在地图上获取地理信息。
综27(3)判别地形剖面图的绘制方向
识记:
列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
电子地图、遥感影像等在外出旅行、科研、农业、工业、国防、防灾救灾等方面的应用
第二部分世界地理一、海洋和陆地1.海陆分布
识记与初步学会:
运用地图和数据说出地球表面海、陆所占比例,描述海陆分布特点。
识记与初步学会:
运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布。
大陆、岛屿、半岛的区别
七大洲和四大洋的名称、分布及大洲之间的分界线
综27
(1)印度洋、非洲
综28
(1)亚欧分界线乌拉尔山脉
3分
选8苏伊士运河
综27
(1)印度洋
综27(3)大西洋
综28
(1)亚欧分界线乌拉尔山脉
5
综30
(1)乌拉尔山脉
1
综30
(1)判读印度洋
1
2.海陆变迁
理解:
举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。
用证据说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中
识记与简单应用:
知道板块构造学说的基本观点,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
板块构造学说的基本观点
六大板块的名称及其分布
选6亚欧板块与太平洋板块
2
世界著名山系及火山、地震带的名称及其分布
火山、地震带的分布与板块运动的关系
选3更容易发生地震的国家是日本
2
综26(3)台湾多火山地震的原因
1
二、气候
1.天气
理解:
区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。
学会:
识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。
选14识别台风符号,判断该天气下合理的活动
4
选2识别多云的符号,计算气温日较差
4
选26识别雷阵雨的符号
2
选14识别多云的符号
选15计算日较差
4
理解:
用实例说明人类活动对空气质量的影响。
工业、农业、交通运输业、生活等人类活动对空气质量的影响
2.气温与降水的分布
2
4
10
3
学会与识记:
阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温的分布特点
综27(4)计算地形图上不同海拔点的气温
学会与识记:
阅读世界年降水量分布图,归纳降水的分布特点。
学会:
运用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间的变化特点。
综27(12)根据气候图,归纳两地气温共同特征
综27
(1)根据气候图判断季节及降水特征
综28(3)比较汉堡、莫斯科气温年较差
选17
(1)根据气温状况判断所处的月份
综28
(2)读图判别连云港和乌鲁木齐的气温年较差
综31(3)比较两地一降水量并说明原因
3.主要气候类型
学会与识记:
运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。
热带、亚热带、温带的主要气候类型名称、区别、分布、特点
综28(3)欧洲西部气候特征
综31
(2)根据气候图判断气候类型
选23马来群岛的气候类型
综合应用:
举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
选19广东罕见降雪的原因
选24影响斯里兰卡东西部雨季时间的主要原因
综28
(2)影响连云港和乌鲁木齐气候差异的因素
综合应用:
举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
(要点说明:
知道主要的气象灾害及其对人类生产生活的影响。
了解人类应对气象灾害,抗灾减灾的措施与对策。
重点掌握气候特征的地区差异及分析影响其差异的主导因素,并根据气候特征及其差异说明其对人类生产与生活的影响(利弊评价)。
)
三、居民
1.人口与人种
2
3
1
2
学会与理解:
运用地图和其他资料,归纳世界人口增长和分布的特点。
世界人口增长的特点、世界人口分布特点及其原因
选5撒哈拉沙漠人口稀疏的原因
综30(4)西伯利亚和亚马孙平原人口稀少的原因
人口自然增长率和人口密度的计算
选7泉州人口的自然增长率
理解:
举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。
人口数量过多或过少对环境及社会、经济的影响
识记与初步学会:
说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
(要点说明:
学会数据处理,会绘制简单的统计图表(人口增长曲线图)等。
认识主要的人口问题,知道人口问题对环境及社会经济的影响,初步形成正确的人口观。
知道三大人种名称。
)
三大人种的名称及分布
综27
(1)开普敦的人种
选2图片识别黄色人种和黑色人种
2.语言和宗教
识记:
运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
识记:
说出世界三大宗教及其主要分布地区。
世界三大宗教:
基督教、伊斯兰教、佛教
世界三大宗教的主要分布地区
3.聚落
学会与识记:
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
城市与乡村(农村、牧村、渔村)在道路、交通、建筑、人口、经济活动、环境问题等方面的差异
理解:
举例说出聚落与自然环境的关系。
聚落的分布位置与自然环境的关系
聚落的建筑特点与自然环境的关系
理解与领悟:
懂得保护世界文化遗产的意义。
四、地域发展差异
理解:
通过实例,认识不同地域发展水平存在差异。
不同地域发展水平的主要差异体现在:
人口、国内生产总值占世界比重;人均国民生产总值;生产发展水平、服务的社会化水平;居民生活水平(居住、收入、消费、教育等)
理解:
运用地图归纳发展中国家与发达国家分布特点。
理解:
用实例说明加强国际经济合作的重要性。
(要点说明:
学会根据有关资料,比较不同发展水平地域(资源、经济、文化、科技等方面)的差异。
)
“南北对话”和“南南合作”的含义
选17南北对话
发展中国家与发达国家的分布特点
五、认识区域
1.认识大洲
1
7
学会:
运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。
学会与综合应用:
运用地图和其他资料归纳某大洲
的地形、气候、水系特点,简要分析其相互关系。
(要点说明:
掌握并运用认识大洲的方法,分析有关大洲的自然、人文地理特征和地理问题。
重点理解地形、气候、河流自然要素的相互关系。
结合有关资料对各大洲的基本地理特征,运用列表、填图等方式进行比较。
)
综27
(2)湄公河与尼罗河水文特征比较(汛期、含沙量)
选4青藏高原、刚果盆地、安第斯山脉、亚马孙平原位置
综28
(1)欧洲的地形地势特征
综28(4)比较莱茵河和伏尔加河水系主要差异
综28(5)从自然和社会经济两方面分析莱茵河与伏尔加河航价值高的原因
2.认识地区
3
6
6
4
初步学会:
在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。
综
(1)判读马六甲海峡
选9亚平宁半岛的地理位置
综31
(1)判断某岛屿的纬度位置和半球位置
综30
(1)波斯湾、马六甲海峡
学会与综合应用:
运用地形图和地形剖面图,归纳某地区地势及地形特点,解释地形与当地人类活动的关系。
选10亚平宁半岛的自然环境
学会与理解:
运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
综合27(3)东南亚热带作物产地
综30(4)据图分析仰光气候特征,并分析其给石油运输建设造成的困难
学会与理解:
运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。
学会与识记:
运用地图和其他资料,指出某地区对当
地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源,说出其分布、生产、出口等情况。
选7波斯湾沿岸矿产
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