普通高中通用技术课程技术活动设计案例Word文档下载推荐.doc
- 文档编号:13966448
- 上传时间:2022-10-16
- 格式:DOC
- 页数:5
- 大小:30.50KB
普通高中通用技术课程技术活动设计案例Word文档下载推荐.doc
《普通高中通用技术课程技术活动设计案例Word文档下载推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通高中通用技术课程技术活动设计案例Word文档下载推荐.doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二、设计缘起;
三、学情分析;
四、教学目标(三维目标);
五、教学重点与难点;
六、教学资源准备;
七、项目教学过程;
八、教学反思。
技术试验活动
技术试验是人类的一种重要实践活动。
它既是技术设计过程中的一个环节,也是技术探究中的一个重要方法。
技术试验是技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等活动,是从构思开始到价值实现的探索性实践过程。
一、试验项目;
五、教学重点、难点;
技术探究活动
技术探究是的探究项目首先要来源于生活中的实际需求,其次技术活动项目是根据所要达到的目的提出的。
技术探究的过程必须是学生自主、独立完成。
技术探究分为以下几种类型:
技术体验类的探究、技术试验类的探究、技术制作类的探究、技术原理及其应用的探究等。
一、题目;
二、设计缘起、三、学情分析;
技术体验活动
技术体验是指在教学过程中,安排学生从事与教学相关的活动,建立感性认识,并在此基础上表达感受、态度,进行价值判断,从而领域知识,形成健康的情感态度与价值观。
体验式教学也是以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标,以营造教学氛围,激发学生学习兴趣为主要特点,以学生主动参与、亲身体验为主要学习方式,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,从而使教学过程在学生主动、积极的体验中完成教学任务,实现教学目标。
八、教学反思
技术游戏活动
技术游戏是指技术教育中所进行的,以技术教育内容为领域,以技术设备、工具与材料为中介的游戏。
它根据技术学习的内容创设有趣的模拟情境,吸引学习者全身心投入,学习者将在轻松愉快的操作体验中学习或巩固技术知识、技术思想和方法,提高技能,并产生强烈的探究愿望。
其类型包括:
引起探究兴趣的技术游戏、深化技术知识的技术游戏、强化技能操作的技术游戏、拓展技术思维的技术游戏。
七、教学过程;
技术制作活动
在通用技术教学中,技术制作所涵盖的范围很大,根据技术制作的最终目的来看,一般情况下包括:
用于技术试验为目的的技术制作;
用于产品构思为目的的技术制作;
用于巩固所学知识为目的的技术制作;
用于学生掌握某项技能为目的的技术制作;
用于模块学习评价为目的的技术制作。
技术操作活动
技术操作是指学生在技术活动中能够安全正确地选择和应用工具、设备、材料,完成相关的技术项目和作业的活动。
在技术操作活动中,学生要能根据设计方案和已有条件选择加工工艺;
能正确地选择常用的工具,正确、安全地进行操作,制作出产品的模型或原型。
具体而言,技术操作活动设计的主要内容有:
能根据加工的模型选择加工工艺;
能根据材料选择工具;
正确的操作要领;
安全操作规程;
加工流程设计。
技术评价活动
技术评价是技术教育中的难点之一。
它涉及过程性评价和终结性评价等多方面;
也涉及很多关系,如知识与技能的评价、过程与方法的评价、情感态度与价值观评价间的关系,;
涉及纸质测验、在线测试、实物作品评定、表现性评价、操作技能考核等方式;
涉及诸多因素,如当前我国的体制问题、文化问题、就业问题、国民心态问题、学生学习状态问题,等等。
技术文化活动
技术文化,不是技术本体,而是人们在运用技术、设计与制作技术产品、解决生活中实际问题的过程中,将技术知识、思想与方法、技能技巧、审美观念、规范制度、道德信仰、物资材料等融合在一起,渗透进技术活动与产品中的文化。
技术文化不是孤立存在的,它本身就是物质文化、社会文化与精神文化有机融合、共生共长的文化,并且因时代的政治、经济状况,以及地域、环境、风俗习惯等的不同而体现出不同的形式与特征。
技术文化通过语言、文字,以及特殊的技术语言——技术图样、图表、技术符号、以身示范、技术产品——技术的物化形式等,进行交流和传承。
技术文化不仅是技术产品所携带的文化信息,技术活动中也隐藏着意识形态和精神财富。
技术管理活动
技术管理是技术素养的主要组成部分。
技术管理内容较为丰富,包括技术产品及技术服务的选择与决策,技术产品的维护与问题解决、技术环境的系统设计与优化等。
课程具有高度的综合性,是对学科体系的超越。
它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。
学习中,学生不仅要综合运用已有的语文、数学、物理、化学、生物、历史、社会、艺术等学科的知识,还要融合经济、法律、伦理、心理、环保、审美等各方面的意识。
学生的技术学习活动不仅是已有知识与技能的综合运用,也是新的知识与能力的综合学习,因此利用技术学习其他学科的知识,与其他学科知识相互补充,是提高学生技术素养的重要方式。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通高中 通用 技术 课程 活动 设计 案例