安徽省贵池区届九年级上学期三级教研网络中片第一次联考化学试题解析附解析716166Word文档下载推荐.docx
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答案
1、第三届绿运大会已于2015年10月18日至11月11日在池州市举行,下列是市绿运会开幕式的活动情景,其中不是物理变化的是()
A.彩旗飘扬B.鞭炮齐鸣C.气球升空D.锣鼓喧天
2、下列物质的用途是利用其化学性质的是()
A.氧气供给呼吸
B.液氮做制冷剂
C.稀有气体用于霓虹灯
D.铜线制电缆
【答案】A
【解析】
试题分析:
氧气供给呼吸,发生了缓慢氧化的过程,该变化属于化学变化,所以对应的性质属于物质的化学性质。
故选A.
考点:
物质的性质
3、下列实验现象,描述正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热
【答案】D
铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体物质;
红磷在空气中燃烧产生大量白色烟;
硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体;
木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热。
故选D.
反应的现象
4、下列实验操作中,正确的是(
)
【答案】C
不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,所以A错误;
过滤时必须要玻璃棒引流,不能直接将液体倒入漏斗内,所以B错误;
天平在称量的时候要按照左物右码的原则,所以D错误。
故选C.
实验操作
5、下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子.其中属于混合物的是(
ABCD
C中同时含有两种不同分子,属于混合物。
故选C.
基本概念
6、对于氯原子和氯离子的认识中,不正确的是()
A.质子数相同B.电子数相同C.电子层数相同D.化学性质不相同
【答案】B
对于氯原子和氯离子中质子数相同,因为变为离子的过程中只是发生了电子的得失;
氯原子得到电子后变为氯离子后电子层数不变;
因为他们的最外层电子数不同所以化学性质不相同。
故选B.
基本概念和原理
7、小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是()
A.反应速率不变,生成氧气的质量增加B.反应速率不变,生成氧气的质量不变
C.反应速率加快,生成氧气的质量不变D.反应速率加快,生成氧气的质量增加
把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,反应的速度加快,因为过程中会产生二氧化锰。
同时因为高锰酸钾分解也会产生氧气,所以氧气的质量会增大。
氧气的制取催化剂
8、下列现象或事实能用分子的知识进行解释,其中不正确的是( )
现象或事实
解释
A
在花园中可以闻到花香
分子在不断运动
B
物质热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
C
100mL酒精和100mL水混合,体积小于200mL
分子间有间隔
D
水通电分解
在化学变化中分子可以再分
物质热胀冷缩是因为分子的间隔的大小随温度改变而改变,而不是分子的大小发生改变。
分子的性质
9、2015年度诺贝尔生理学或医学奖于10月5日在瑞典斯德哥尔摩揭晓,来自中国的女药学家屠呦呦获奖,她从中药中分离出青蒿素(化学式为
C15H22O5),是治疗疟疾的特效药,下列关于青篙素的说法正确的是(
)
A.青篙素中氢元素的质量分数最大
B.青篙素中C、H、O
三种元素的质量比为
15
:
22:
C.青篙素分子是由15个碳原子、
22
个氢原子和5个氧原子构成的
D.青篙素是由碳、氢、氧三种元素组成的
青蒿素(化学式为C15H22O5),则青篙素中碳元素的质量分数最大;
青篙素中C、H、O三种元素的原子的个数比为15:
5;
一个青篙素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的;
青篙素是由碳、氢、氧三种元素组成的。
化学式的意义
10、依据国家相关法律规定,机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。
检测驾驶员是否酒后驾车,可用一种装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器,K2Cr2O7中铬元素的化合价是()
A.+2B.+3C.+6D.+7
设K2Cr2O7中铬元素的化合价是X,则(+1)×
2+X×
2+(-2)×
7=0.求得X=+6.故选C.
化合价的计算
11、中围科学院院士徐光宪研究稀士理沦,曾荣获国家最高科技奖。
如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是( )
A.钇元素的原子序数为39B.钇元素属于非金属元素
C.钇元素的元素符号为YD.钇元素的相对原子质量为88.91
从图示看:
钇元素的原子序数为39;
钇元素属于金属元素;
钇元素的元素符号为Y;
钇元素的相对原子质量为88.91。
故选B.
元素周期表
12、化学学习中有很多的“一定”,下列说法正确的是( )
A.组成中只含有一种元素的物质,一定是单质
B.化学变化中原子的种类和个数,一定不变
C.带电的微粒,一定是离子
D.元素原子的最外层电子数相同,元素的化学性质一定相似
组成中只含有一种元素的物质,不一定是单质,可能是混合物;
化学变化中原子的种类和个数,一定不变;
带电的微粒,不一定是离子,比如质子也带电;
元素原子的最外层电子数相同,元素的化学性质不一定相似,比如镁原子和氦原子。
13、现有化学反应:
2X+Y==Z,若将agX和bgY在一定条件下充分反应,则生成Z的质量为( )
A.等于(a+b)gB.大于(a+b)gC.小于(a+b)gD.不大于(a+b)g
2X+Y==Z,若将agX和bgY在一定条件下充分反应,则生成Z的质量为不大于(a+b)g,因为二者不一定完全反应,根据质量守恒定律知道参加反应的物质的质量才等于生成的物质的质量。
质量守恒定律
14、下列符号中,既表示一种元素、又表示该元素的一个原子、还能表示一种物质的是()
A.NB.H2C.2FeD.He
既表示一种元素、又表示该元素的一个原子、还能表示一种物质的是金属、固态非金属、稀有气体。
符号的含义
15、将铜绿[Cu2(OH)2CO3]隔绝空气加热,生成物中不可能存在的是()
A.SO2B.CuOC.CO2D.H2O
将铜绿[Cu2(OH)2CO3]隔绝空气加热,生成物中不可能存在的是SO2,因为根据质量守恒定律知道参加反应的元素的种类不会改变。
二、我会填空(46分)
16、(10分)化学用语是学习化学的重要工具,请用化学符号来表示:
氧化铝2个二氧化碳分子3个铁离子
水中氧元素显﹣2价碳酸根离子
【答案】﹣2
Al2O32CO23Fe3+H2OCO32-
学会正确的使用化学用语来表示一些微粒,特别是离子的带电量和化合价表示不同,还要学会表示多个某微粒等。
化学用语
17、(10分)请将下列物质进行分类:
(1)空气、
(2)液氧、(3)稀有气体、(4)冰水混合物(5)高锰酸钾、(6)氧化铁、(7)铁粉、(8)自来水。
其中,属于混合物的是;
纯净物的是;
单质的是;
化合物的是;
氧化物的是。
【答案】
(1)(3)(8);
(2)(4)(5)(6)(7);
(2)(7);
(4)(5)(6);
(4)(6)
学会根据物质的分类原则正确的将给定的物质进行合理的分类,就要熟记分类的标准,比如混合物和纯净物的分类依据是物质的种类,而单质和化合物区分的依据是含有的元素的种类。
物质的分类
18、(12分)将无色液体A和黑色的粉末B混合,产生一种无色无味的气体C;
把红热的银白色的金属细丝D放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧、火星四射,生成一种黑色固体F,试回答:
(1)写出上述物质的名称:
A,B,F。
(2)写出上述有关反应的符号表达式,并在后面的括号内注明反应的基本反应类型:
①,();
②,()。
(1)A、过氧化氢溶液B、二氧化锰F、四氧化三铁
(2)2H2O22H2O+O2↑分解反应
3Fe+2O2Fe3O4,化合反应
金属细丝D放入盛有C的集气瓶中,D剧烈燃烧、火星四射,生成一种黑色固体F,说明D是铁,C是氧气,F是四氧化三铁,无色液体A和黑色的粉末B混合,产生一种无色无味的气体C,说明A是过氧化氢,B是二氧化锰。
代入符号题意。
还要会写物质的反应的化学方程式,学会配平和合理标注反应的条件等知识。
物质的鉴别 反应的化学方程式 反应的类型
19、(8分)写出下列反应的符号表达式:
(1)淡黄色粉末在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:
;
(2)电解水:
;
(3)加热暗紫色固体制取氧气:
(4)加热固体混合物制氧气:
。
(1)S+O2SO2
(2)2H2O2H2↑+O2↑(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)2KClO32KCl+3O2↑
淡黄色粉末在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰是 S+O2SO2;
电解水2H2O2H2↑+O2↑;
加热暗紫色固体制取氧气是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
加热固体混合物制氧气2KClO32KCl+3O2↑。
化学方程式的书写
20、(6分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该爱护水资源。
请你回答:
(1)天然水可利用明矾来净化,其净水的原理是
。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用来区分硬水和软水;
生活中常用的方法来降低水的硬度。
(3)电解水实验开始前,事先在水中加入适量的氢氧化钠的作用是:
___________________。
(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于节约用水的是(填序号)。
A.公共场所不必随手关水龙头B.淘米水用来浇花C.不间断放水刷牙
(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降
(2)肥皂水;
煮沸(3)增强水的导电性(4)B
天然水可利用明矾来净化,其净水的原理是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降;
硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用肥皂水来区分硬水和软水;
常用煮沸的方法来降
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