部编版语文一年级下册各单元测试题全册 共20页Word文件下载.docx
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姓(xì
nɡxì
n)令(lì
nɡjīn)游(yó
uyú
)
四、小小知识园。
1、按照音序表的顺序填写:
ABC()()G
HI()K()MN
2、写出下列小写字母的大写
r()q()l()e()
p()j()h()y()
3、写出下列字的反义词。
单--()入---()静--()
4、“雪”字是()结构,第九笔是()。
“情”字是()结构,第二笔是()
“万”字的笔顺是:
————————————
五、按照课文原文填空:
1、()()吹,夏雨落,()霜降,()()飘,青草,红花,游鱼,飞鸟,池草(),山花(),鱼()(),鸟()()。
2、什么李?
()()李。
他姓什么?
他姓张。
什么张?
()()张。
()( )胡,( )( )吴,( )()徐,()()许。
3、河水()()天气(),小小()蛙大眼()。
保护()()吃害虫,做了不少()()()。
()()()()小()蛙,()()禾苗()()()。
4、()()绿,()()红,()( )相遇起( )( )。
绿的喜欢( )( )( ),红的最( )( )( )攻。
5、()来互相尊重,()至()()感动,()出()()()(),()到纯净透明。
六、把下面句子补充完整。
1、---------------------渐渐------------------。
2、我一边-----------------,一边----------------。
七、按照序号排列句子。
(
)中午,我赶着小鸭到村边的小溪去游水。
)星期天,我到农村奶奶家去玩。
)可是,一到溪边,它们都高兴起来,“扑通!
扑通!
”跳进了水里。
)路上,小鹅摇摆着胖胖的身子,好像要摔倒似的。
八、阅读理解。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
坏—()去—()上—()
3、短文中写了谁在传播那个好消息?
()()()
4、你知道这个好消息是什么吗?
写下来
新人教版一年级语文下册第二单元试卷
chá
nɡjiānɡyǐhò
uběijīnɡyīnwè
i
jīnqiūhuǒbà
ntà
iyá
nɡzhè
yà
dà
jià
okāihuì
ɡè
ɡuò
qù
广()吃()种()样()
住()主()校()过()
三、写出二个带有下列部首的字。
氵---()()禾---()()
亻---()()木---()()
四、词语搭配(不会的字可以用拼音)。
()的小路()的公路
()的天山()的雪莲
()的天安门()的季节
一()车一()书一()铅笔
五、照样子,写句子。
1、我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
我画了个------------,---------------------。
2、广场上的升旗仪式非常壮观。
----------------非常------------------------。
3、我好想再多玩一会啊。
-----------好想---------------------------。
六、课文原文填空。
1、解放()(),()()( )在井旁边( )( )一( )石碑,上面刻着:
“( )( )不忘挖井人,( )( )想念毛主席。
”
2、爸爸告诉我,沿着宽宽的()(),就()()()()。
遥远的新疆,有()()()()(),()()()盛开着()()的雪莲。
3、不过听老师讲故事,()()()()()很有趣的呀!
4、我画了给()()的太阳,()给()()。
果园里,()()熟了。
()()的落叶()()邀()()()(),()他们尝尝()()()()( )。
七、按顺序排列句子。
()小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中哭。
(
)刚要出门,天下起了大雨。
)小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
)小明妈妈让小明上街买酱油。
)妈妈连忙递给小明一把伞。
)小朋友高兴地笑了。
小兔运南瓜
一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?
正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:
“小白兔,你好!
”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:
我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?
好,有办法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:
“你是怎么把南瓜运回来的?
”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:
“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”
【问题】
1、大南瓜圆圆的,多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪明吗?
他是怎么把南瓜运回家的?
用“-------”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?
用“﹏﹏”在文中画出来。
九、写话练习。
(我多想……开头,写下自己的愿望)
------------------------------------------------
-------------------------------------------------
新人教版一年级语文下册第三单元试卷
zhāohukuà
ilè
hěnhǎoyé
xǔ
yīnyuè
dānɡshí
tīnɡhuà
jiānɡhé
tīnɡcó
nɡxí
nɡzǒuwá
nlè
dānshuānɡ
己()住( )校( )广( )
以()主( )过( )厂( )
三、照样子写词语。
1、亮晶晶( )( )
2、叽叽喳喳()()
3、跳来跳去( )( )
四、查字典练习。
1、“音”字用音序查字法应先查大写字母(),在查音节(),可组词()。
2、“很”字用音序查字法应先查大写字母(),在查音节(),可组词()。
3、“哥”字用音序查字法应先查大写字母(),在查音节(),可组词()。
五、我能讲括号中的词语放到句中合适的位置。
例:
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
1、汽车从街上驶过。
(飞快地)
2、哥哥在吃苹果。
(大口大口地)
六、按照课文原文填空。
1、他们()()草地里。
小公鸡找到了()()()(),吃得()()。
小鸭子()不到虫子,急得()哭。
2、从前,()()()()一棵树,树上()()一个鸟窝,鸟窝里()()()()喜鹊。
树很孤()。
3、一个人(),()(),独()一个,静悄悄的,()()()纸折船,折马,踢毽子,跳绳,搭积木,当然()()()( ),画画,()()( )。
)过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
)秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
)小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
)春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
)每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
我从中国来
一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问:
“小弟弟,你从哪儿来?
在太空做什么?
”人造卫星说:
“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。
月亮姐姐高兴地说:
“欢迎你,中国朋友!
1、这篇文章有()个自然段。
2、题目中的“我”指的是()。
3、科学家派人造卫星去太空做什么?
用“﹏﹏”画下
新人教版一年级语文下册第四单元试卷
chuānɡqiá
nɡù
xiānɡwá
nxià
ozà
ijià
n
ɡāoxì
nɡhó
nɡyè
kà
nzheqiānwà
wǎnshɑnɡlǐwà
izhēnhǎodītó
思( )节( )到( )成( )
色( )再( )在( )那( )
三、选择正确的读音画“—”。
送(sò
nɡsēnɡ)暖(nuǎnruǎn)
勇(yǒnɡyǐnɡ)粽(zò
nɡzēnɡ)
四、我会填。
1、“请”第二笔是(),音序查字法应查大写字母(),可以组词为()
2、“成”共有()笔,笔顺是()。
3、“这”字,属于()结构。
可以组词()
五、填上恰当的量词和词语。
(不会写的字用拼音)
()的月亮()的故乡
一()井一()桌子一()椅子
火红的()明亮的()
六、把句子补充完整。
1、下课了,同学们有的(),有的(),还有的()。
2、()那么(),那么()。
3、()一边(),一边()。
七、课文原文填空。
1、《赠汪伦》作者(),()()乘舟将欲(),忽闻岸上踏()()。
()()潭水()( )( )。
( )( )汪伦( )( )( )。
2、《静夜思》作者(),()()明()(),疑()()()霜。
举()望()(),()()思()()。
3、雨停了,天上有一座()()的桥。
4、爸爸,你()()浇花()()水壶呢?
()()我提着它,()()桥上,把水洒下来,()不就是我在()()()?
你就()()挑水()浇田,你()()吗?
八、排列句子。
)正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
)我很高兴:
总算尝到海水的味道了。
)爸爸带我到浅海处游泳。
)我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
)原来,海水的味道又苦又涩。
九、阅读理解。
春风吹
春风轻轻
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