第五章 行书书法训练 (二) 高教版《师范硬笔书法教程》(第二版)课件PPT格式课件下载.ppt 74页PPT格式课件下载.ppt
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师范硬笔书法教程(第二版),类型:
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WindowsXPProfessionalMicrosoftPowerPoint2003或以上版本,师范硬笔书法教程(第二版)课件第五章行书书法训练
(二),Phone:
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第四节行书常用部件的写法一、口、田、日二、字头三、左偏旁四、右偏旁五、字底六、字框第五节行书横式连写书法实践,第五章行书书法训练
(二),实践证明,对合体字的常用部件进行分类几种训练,对于掌握汉字的结构规律很有帮助,是一条省力有效的硬笔书法学习捷径。
本节选择了行书常用部件72个,分字头、左偏旁、右偏旁、字底和字框五类分别介绍其写法,并从最常用的1000个规范汉字中挑选出若干典型字例来配合练习。
这里所列的常用部件和例字,与第四章第四节“楷书常用部件的写法”是完全相同的,因而可以与之进行对比练习。
在训练前要认真阅读各部件的写法要求,仔细对照字例,并注意举一反三。
第四节行书常用部件的写法,
(一)“口”字,一、三种需要特别注意的部件,
(二)“田”字,(三)“日”字,
(一)人字头,二、字头,
(二)京字头,(三)宝盖,(四)草字头,(五)山字头,(六)四字头,(七)春字头,(八)竹字头,(九)雨字头,
(一)单立人,三、左偏旁,
(二)双立人,(三)言字旁,(四)两点水,(五)三点水,(六)左耳刀,(七)巾字旁,(八)提手,(九)绞丝旁,(十)竖心旁,(十一)反犬旁,(十二)提土旁,(十三)食字旁,(十四)马字旁,(十五)木字旁,(十六)示字旁,(十七)火字旁,(十八)贝字旁,(十九)王字旁,(二十)月字旁,(二十一)车字旁,(二十二)牛字旁,(二十三)金字旁,(二十四)禾木旁,(二十五)石字旁,(二十六)米字旁,(二十七)足字旁,(二十八)女字旁,
(一)立刀,四、右偏旁,
(二)右耳刀,(三)单耳,(四)三撇,(五)戈字边,(六)反文,(七)斤字旁,(八)页字旁,
(一)心字底,五、字底,
(二)女字底,(三)横四点,(四)木字底,(五)皿字底,(六)巾字底,(七)弄字底,(八)土字底,
(一)门字框,六、字框,
(二)围字框,(三)左三框,(四)走之,(五)广字框,练习硬笔书法的目的,不只是要把单个的字写好,更重要的是解决成行成篇的实用书写问题。
不仅要写得好,而且要写得快,因为写得快也是人们实用书写的需要。
怎样才能提高写字速度呢?
一方面要加强行书运笔训练,逐步养成笔画连写的习惯,另一方面,还要特别加强左右部件之间以及左右相邻字之间的呼应连写。
第五节行书横式连写,长期以来,在毛笔书法的实践中,人们对汉字竖写已经进行了全面深入的研究,并总结出了一套完整的上下连写规律。
这些规律,有些可以借鉴到横写格式中来,但有些在左右连写中却显得比较牵强。
比如,竖写时“末笔向左”的书写定势。
如果基于竖写格式来解释它们的“末笔向左”,是为了便于连写下一个字,那是可以理解的。
但是,如果我们换成从左右横写的角度再来看,这些字的“末笔向左”就不仅是牵强的,甚至是有些可笑了。
所以,“末笔向左”定势可谓行书横写的大忌,有这种写字习惯的人必须注意克服,并努力培养起“末笔向右”的新定势来。
下面是按照“末笔向右”的方法重新书写的字例,请前后比较,体会“末笔向右”对横式连写的有利作用。
末笔向右,末笔向左,一、笔连所谓笔连就是用牵丝把前一个字的末笔与后一个字的起笔连接起来。
通俗地说,就是把前后相邻的两个字连起来写。
二、意连所谓意连就是使前字的最后一笔与后字的起笔相呼应,虽笔断而意连。
三、体连所谓体连,就是字与字之间没有牵丝或明显的钩挑,而是通过调整字的体态来连贯呼应,表现出行书流动的气势。
无论笔连、意连或体连,都要特别注意行书横写的书写节奏和左右呼应,讲究字与字之间有承接,行与行之间有照应。
它不仅要求美观,而且要求速度,因此,行书横写体现了硬笔书法实用性和艺术性的统一。
书法实践,没有理论的实践是盲目的实践,没有实践的理论则是空洞的理论。
理论和实践是紧密联系、不可分割的两个方面。
在学习硬笔书法的过程中,必须把“学理论”和“动手练”相结合,既要避免脱离理论指导的“瞎把式”,更要避免光说不练的“嘴把式”。
因此,在学习书法理论的同时,必须加强书法实践,做到“讲练结合”。
只有这样,才能真正摆脱“练字”和“写字”相脱节的现象,提高训练效率。
下面是针对本章内容设计的书法训练方案。
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