学年最新青岛版二年级数学上册全册单元测试题精编试题Word文档格式.docx

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三、填一填。

1.一个因数是5，一个因数是4，写作＿×

＿

2.6个2，写作＿×

3.2个5相加，写成乘法算式

4.3个4连加，写成乘法算式

5.一个乘数是2，另一个乘数是4，积是8。

写成乘法算式

四、我当小法官

1.一个因数是4，另一个因数是2，算式是4×

2=8（）

2.3+3+3+3=3×

3=9（）

3.5+5=5×

5（）

4.所有的连加算式都能改写成乘法算式（）

5.2+2+2+2写成乘法算式是2×

4（）

6.3个6相加，写成加法算式是3+6（）

五、找一找图中有几个几?

然后写出乘法算式.比比谁写得多？

1.

草地:

（）个（）

云:

树:

猴子:

桃子:

青岛版二年级数学上册第二单元检测

一、填空题。

1.3个4写作（　　）×

（　　）

2.5个3写作（　　）×

3.2个3写作（　　）×

4.看图写出两个乘法算式。

（　　）×

（）=（　　）（　）×

（　　）=（）

口诀：

口诀：

5.填上“+”、“-”或"

×

"

号。

4○4=83○3=65○5=256○6=12

6.填上“+”、“-”或"

4○4=16　　6○4=2　　6○4=10　　5○6=11

7.填上“+”、“-”或“×

”号。

4○5=20　　5○2=103○3=95○5=0

8.计算下列各题并写出口诀。

3×

3=（　　）

4×

5=（　　）

5×

2=（　　）

9.计算下面各题并写出用哪句口诀。

3=（　　）________

2=（　　）________

1=（　　）________

2×

10.计算下列各题并写出口诀。

4=（　　）

1=（　　）

11.3×

4读作（　　）乘以（　　）表示（　　）个（　　）连加．

　　5×

2读作（　　）乘以（　　）表示（　　）个（　　）连加．

12.　1×

5读作（　　）乘以（　　）表示（　　）个（　　）连加．

　　2×

3读作（　　）乘以（　　）表示（　　）个（　　）连加．

二、口算题。

1.3×

3+15=5×

3-10=

　2×

2+30=4×

4-8=

　30+40-19=　　63-（44-4）=

2.4×

2+15=3×

3-4=

2+6=5×

4+40=

　5×

3+20=4×

5-4=

三、文字叙述题。

1.　5个3是多少?

2.一个因数是5，另一个因数是4，积是多少?

四、应用题。

1.一双筷子有2根，4双筷子有多少根?

2.二年级同学画画，每个小组画5张，3个小组画多少张?

3.每个花瓶插4朵花，3个花瓶插几朵花?

4.做一件衣服用4个扣子，做4件衣服要用多少个扣子?

青岛版二年级数学上册第三单元测试题

一、填一填。

1．一个角有（）个顶点，（）条边。

2．一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

3．一个长方形有（）角，有（）个角是直角。

4．拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。

5．写出下面角的各部分名称。

二、辨一辨。

1．下面的图形中,是角的在（）里打“√”，不是的打“×

”。

（）（）（）（）

2．下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×

三、选一选。

（把序号填在蘑菇瓶中）

四、数一数。

1．下面图形中各有几个角。

2．下面图形中各有几个直角。

五、比一比。

（用三角板上的角比比看：

下面各题左右两个角，哪个角大？

哪个角小？

在○里填上“＞”“＜”或“＝”）

①②

六、画一画。

1．画一个直角。

2．画一个比直角小的角。

3．给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。

试一试，你一定能行！

增加2个直角增加3个直角增加4个直角

青岛版二年级数学上册第四单元测试卷

一、我会算。

7×

3=6×

6=7×

5=6×

7=0×

7=2×

7=

6=4×

7=7×

8=8×

8=6×

8=5×

8=

9+9=3×

9+9=6×

9+9=8×

9+9=

二、我会填。

1．7+7+7+7+7=35，改写成乘法算式是（）╳（）=（），

表示（）个（）相加等于35。

2．3╳6可以表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加。

3．4╳3=（），读作（），口诀是（）。

4．我能用口诀“四六二十四”写出两个乘法算式。

（）（）

5．把口诀补充完整。

（）十五三四（）二三（）

（）十六（）得六（）三十

6．在○里填上“>

、<

或=”。

14+13○5╳54╳4○16+32+2○2╳2

3+3○3╳32╳4○4╳26+6+6○3╳6

7．在○里填上“+、—或╳”。

3○3=91○1=16○3=34○0=0

2○3=54○6=245○3=151○2=2

8．一个因数是3，另一个因数是5，积是（）；

两个加数都是4，和是（）。

三、我会判断。

四、我会画。

1．画。

2个6：

3个4：

2．画一个直角，并标出直角的各3、画一个比直角大的角。

（2分）

部分名称。

五、我会列式计算。

1．6个2相加是多少？

2．4乘6的积再减8的差是多少？

3．46比28多多少？

4．比17多34的数是多少？

5．6．

六、我会列式解答问题。

1．一件有4个纽扣，3件外套一共有多少个纽扣？

答：

3件外套一共有（）个纽扣。

2．

答：

我们一共写了（）个大字。

3．

5元3元4元？

元

（1）比贵6元，多少钱？

（2）5碗多少钱？

（3）请你提出一个用乘法计算的问题并列式计算。

青岛版二年级数学上册第五单元测试题

一.看图写算式。

□○□＝□□○□＝□

二．填空。

1.先分一分，再填空。

（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（）人。

10个气球，平均分给5个小朋友，每人分得（）个。

（2）15个★，每5个一份，分成了（）份。

15个★，平均分成3份，每份（）个。

（1）每串有4个珠子，（）串一共有（）个珠子。

（2）有（）个珠子，每（）个珠子一串，可以串成（）串。

（3）有（）个珠子，平均分成（）串，每串（）个珠子。

3.20朵花，每个花瓶里插4朵，可以插（）瓶，20朵花，平均插在5个花瓶里，每个花瓶里插（）朵。

4.

（1）12根，平均分成3份，每份有（）根。

12÷

□=□

（2）12根，平均分成6份，每份有（）根。

5.20÷

4=5，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。

三．解决问题。

1.先摆一摆，再写出算式。

（1）8个☆，每2个一份，分成了几份？

（2）8个☆，每4个一份，分成了几份？

（3）12个☆，平均分成2份，每份有几个？

（4）10个☆，平均分成5份，每份有几个？

2.先圈一圈，再写出算式。

15个，每3个一份，分成了几份？

青岛版二年级数学上册第六单元测试题

一、他们看到的是什么？

请连一连。

二、填空。

1.看图填空。

（1）从上面看有（）个正方体。

（2）从侧面看有（）个正方体。

（3）从正面看有（）个正方体。

（4）从正面看是侧面看到的（）倍。

2．下面是我校新部平面图的一部分。

在（）里填入东、南、西、北。

教学楼在车棚的（）面。

办公楼在教学楼的（）面，在操场的（）面。

综合楼在校园的最（）面。

大门在车棚的（）面。

三、解决问题。

1.根据提示语，在括号里写出他们的家。

小明家在学校的北面；

小亮家在学校的东面；

学校的南面是小红家；

从小明

家先向南走，再向西走是小立家。

（）家

（）家（）家

（）家

2．小小交通员。

让小于20的算式向南走，得数大于50的向北走，得数等于30的向东走，得数等于40的向西走。

（用箭头表示出来）

5×

336÷

42×

99×

6

8×

56

17+138×

85×

646-282×

4

48-87×

948÷

880÷

2

青岛版二年级数学上册第七单元测试题

一、口算。

4＝24÷

6＝21÷

3＝7×

9＝5×

8＝

6×

6＝72÷

9＝4×

7＝14÷

2＝24－8＝

28÷

4＝7×

8＝27－9＝5×

5＝18＋6＝

9×

1＝56÷

6＝49÷

7＝48÷

9＝54＋8＝

二、在（）里填上合适的数。

6＋6＋6＋6＝（）×

（）5×

9－5＝（）×

（）

7＝6×

6＋（）9×

8＞9×

（）7=（）÷

（）=3563=（）×

748÷

（）=6（）÷

2=5

三、填空。

1.被除数是35，除数是7，商是（）。

2.把24平均分成3份，每份是（）。

3.有18个苹果，3个3个地分，可以分成（）份。

4.20里面有（）个5。

5．

可以给（）件衣服钉上扣子。

□÷

□=□（件）

平均每只小刺猬运（）个果子。

□=□（个）

（1）每2辆汽车编成1组，可以编成（）组。

16÷

□=□（组）

（2）每4辆汽车编成1组，可以编（）组。

8．圈一圈，填一填。

四、写出除法算式。

（1）8