人教版版七年级上学期期末语文试题II卷练习文档格式.docx
- 文档编号:13959557
- 上传时间:2022-10-15
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:523.89KB
人教版版七年级上学期期末语文试题II卷练习文档格式.docx
《人教版版七年级上学期期末语文试题II卷练习文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版版七年级上学期期末语文试题II卷练习文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我的心跳起多高,谁知道上学是怎么一回事呢!
第二天,我像一条不体面的小狗似的,随着这位阔人去私塾入了学。
自从做了学生以后,我时常到刘大叔的家中去。
他的宅子有两个大院子,院后,还有一座相当大的花园。
宅子的左右前后全是他的房屋,若是把那些房子齐齐的排起来,可以占半条大街。
此外,他还有几处铺店,每逢我去,他必招呼我吃饭,或给我一些我没有看见过的点心,他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我,他是阔大爷,但是他不以富傲人。
在我由私塾转入公立学校的时候,刘大叔又来帮忙,这时候,他的财产已大半出了手,他是阔大爷,他只懂得花钱,而不知道计算。
人们吃他,他甘心被他们吃;
人们骗他,他付之一笑。
他的财产有一部分是卖掉的,也有一部分人骗了去的,他不管。
他的笑声照旧是洪亮的。
到我中学毕业的时候,他已一贫如洗,什么财产也没有了,假若在这时候,他要是不再随便花钱,他至少可以保住那座花园和城外的地产。
可是,他好善,尽管他自己的儿女受着饥寒,尽管他自己受尽折磨,他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业,他忘了自己。
在我出国以前,刘大叔的儿子死了。
而后,他的花园也出了手。
他入庙为僧,夫人与小姐入庵为尼,由他的性格来说,他似乎势必走入避世学禅的一途。
以前,他吃的是山珍海味,穿的是绫罗绸缎,现在,他每日一餐,入秋还穿着件夏布道袍。
这样苦修,他的脸上还是红红的,笑声还是洪亮的。
出家以后,他不久就做了一座庙的方丈。
可是没有多久就被祛除出来,他是要做真和尚的,所以他不惜变卖庙产去救济苦人。
庙里不要这种方丈,一般的说,方丈的责任是要扩充庙产,而不是救苦教难的。
离开大寺,他到一座没有任何产业的庙里做方丈。
他自己既没有钱,他还须天天为僧众们找到斋吃,同时,他还举办粥厂等等感善事业,他穷,他忙,他每日只进一顿简单的素餐,可是他的笑声还是那么洪亮。
去年的一天,他正给一位圆寂了的和尚念经,他忽然闭上了眼,就坐化了。
火葬后,人们在他的身上发现许多舍利。
没有他,我也许一辈子也不会入学读书,没有他,我也许永远不知道帮助别人有什么乐趣与意义,他是不是真的成了佛?
我不知道,但是,我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。
我在精神上物质上都受过他的好处,现在,我的确愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引领我向善,正像在三十五年前,他拉着我去入私塾那样!
他是宗月大师。
在“读美文·
悟生活”读写活动中,老师推存阅读这篇美文,并发放了阅读任务卡,请根据文章内容填写阅读记录。
阅读策略
阅读任务
阅读记录
略读浏览
结合文章内容说说你对文中画线句子的理解。
(1)
精读品味
从人物形象刻画的角度写一段赏析性文字,不少于100字。
(2)
阅读《云南歌会》一文
①云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国,这一回却更加丰富了我的见闻。
②这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。
唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。
或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。
或用提问题方法,等待对方答解。
或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。
也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。
在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。
那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
③这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。
不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
④在昆明乡下,一年四季,早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。
由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。
有时赶车不及,还得原路退回。
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。
马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;
一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。
这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。
最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。
伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。
直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。
赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。
⑤大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。
有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。
声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。
仅是这个唱法就极其有意思。
唱和相续,一连三天才散场。
来会的妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。
我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。
随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门边挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!
集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。
由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。
反复唱下去,到大家熟习为止。
因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。
主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。
就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光了,却能十分热情整本整套地唱下去。
除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。
小时候常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
(作者:
沈从文)
2.课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同,请根据课文内容填写下表,将三种不同场合的民歌进行比较。
场
合
主要演唱方式
3.(小题2)文章第④自然段,赶马女孩的歌声有什么特点?
作者为什么用大量笔墨写赶马女孩所处的优美环境?
4.参照文章内容,分析下列民歌选段属于那种歌唱方式?
①在那东山顶上/升起白白的月亮/年轻姑娘的面容/浮现在我的心上(《在那东山顶上》)歌唱方式为______________________________________。
②甲:
嘿…什么水面打跟斗
嘿了了啰/什么水面起高楼
嘿了了啰/什么水面撑阳伞什么水面共白头/嘿..什么水面撑阳伞
什么水面共白头唉
乙:
嘿…鸭子水面打跟斗嘿了了啰/大船水面起高楼
嘿了了啰/荷叶水面撑阳伞
鸳鸯水面共白头/嘿..荷叶水面撑阳伞
鸳鸯水面共白头.歌唱方式为_________。
5.下列句子加横线词有什么表达效果?
试做一下品析。
从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
二、对比阅读
阅读(甲)(乙)两段文言文,回答各题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
(乙)成王封伯禽于鲁。
周公①诫子曰:
“往矣,子无以鲁国骄士。
吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。
吾闻,德行宽裕,守②之以恭者,荣;
土地广大,守之以俭者,安;
禄位尊盛③,守以卑者,贵;
人众兵强,守之以畏④者,胜;
聪明睿智,守之以愚者,哲;
博闻强记,守之以浅者,智。
夫此六者,皆谦德也。
夫贵为天子,富有四海,由⑤此德也。
不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。
可不慎欤?
”
(选自《韩诗外传》)
(注释)①周公:
西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家,被尊为“元圣”,儒学先驱。
②守:
保持。
③尊盛:
位高势盛。
④畏:
同“威”,威严。
⑤由:
奉行,遵从。
6.解释下列加点的实词。
①淫慢则不能励精
励:
②险躁则不能治性
治:
③吾闻,德行宽裕
闻:
④皆谦德也
皆:
7.用现代汉语翻译下面的句子。
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②博闻强记,守之以浅者,智。
8.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。
其中甲文诸葛亮告诫儿子的中心内容是_________________,乙文周公告诫儿子伯禽的中心内容是_________________。
三、句子默写
9.古诗文名句填空
(1)___________
,以观沧海。
水何澹澹,___________
。
(《观沧海》)
(2)_______________
,小桥流水人家,____________
(《天净沙》)
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中利用丰富的想象,表达诗人对朋友深切关心的诗句是:
___________
,___________
(4)《次北固山下》中游子思乡情深的诗句是:
(5)《论语》中论述学与思辩证关系的句子是:
(6)唐太宗李世民曾云:
“以人为鉴,可以知得失。
”让我们联想到《论语》中的句子是:
四、名著阅读
10.人物出场各具情态,人物性格塑造也是各有千秋。
如《儒林外史》中刻画了诸多人物,但全书却几乎没有完全正面或完全反面的人物:
正面的人物,大多有这样那样的缺点或弱点;
反面的人物,也常常有可取之处。
请从下列人物中任选一个进行分析,并谈谈塑造这样的人物的好处。
A.杜少卿
B.迟衡山
C.马二先生
D.严监生
五、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版版七 年级 学期 期末 语文试题 II 练习