高中语文必修一文言文知识梳理Word文档下载推荐.docx
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如燕人称荆轲为荆卿。
3.竖子:
对人的蔑称。
除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。
4.祖:
临行祭路神,引申为饯行和送别。
5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调,音调悲凉;
羽,声调激愤。
6.中庶子:
管理国君的车马之类的官。
7.郎中:
宫廷的侍卫。
民间又称医生。
8.箕踞:
坐在地上,两腿张开,形象像箕,是一种轻慢傲视对方的姿态。
《鸿门宴》
1.《史记》是我国第一部纪传体通史,上起传说中的黄帝,下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类,共130篇,50余万字。
本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等,表记各个时期的简单大事记。
鲁迅评价该书为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
2.关中:
函谷关以西,今陕西一带。
3.山东:
崤山以东,即函谷关以东的地区。
4.季父:
叔父。
古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
5.河:
特指黄河。
江,特指长江。
6.亚父:
对对方的敬称,意为仅次于父亲。
7.参乘:
亦作“骖乘”,古代乘车,站在车右担任警卫的人。
8.窃:
私下,常用作表示个人意见的谦词。
9.竖子:
骂人的话,相当于“小子”。
(与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解)
《优美的汉字》
汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。
分为古代汉字阶段(商代—秦代,甲骨文—小篆)和隶书楷书阶段(汉代—现代,隶书—楷书)。
隶书是两汉时通行的主要字体,笔画平直,略有波浪起伏,书写简便。
草书形成于汉代,是辅助隶书的简便字体,主要用于起草文书和通信,使用连笔,书写快捷,但难于辨认。
行书出现在东汉晚期,楷书产生后,逐渐演变成介于草书和楷书之间的字体,易书写,比草书易辨认。
楷书也叫“正楷”“真书”,汉魏之际形成,南北朝时期逐渐成为主要字体,一直使用到现在。
“楷”有“规则”之意,字形方正严整,笔画平易圆转,更便于书写。
汉字是方块字,有独体和合体之分。
独体主要是以图形为基础发展变化而来的“象形字”“指事字”;
合体是以独体字为基础而构成的,包括“会意字”“形声字”。
关于汉字的形成,前人有所谓“六书”:
象形、指事、会意、形声、转注、假借。
现代学者认为:
六书前四种是构字法,后两种是用字法。
书法与篆刻为汉字插上了艺术的翅膀,使一个个平实的方块字灵动起来。
《奇妙的对联》
对联也叫“楹联”“楹帖”“对子”,由骈文和律诗演变而来。
形成于唐宋,盛行于明清。
对联由上联、下联组成。
字数多少无规定,要求对仗工整,平仄协调。
对仗的要求是:
字数相等,词性相同,结构相当。
平仄协调,要求平仄相异。
平声舒缓,仄声短促,上联最后一字必为仄声,下联最后一字必为平声。
对联为竖行书写,中间不加标点。
张贴时,上联在右边,下联在左边。
Ⅱ.文言文知识梳理
一、解释下列各组句子中加点的实词。
1.兵
①秦兵旦暮渡易水 《荆轲刺秦王》____________
②不得持尺兵 《荆轲刺秦王》____________
③不及召下兵 《荆轲刺秦王》____________
2.使
①使使以闻大王 《荆轲刺秦王》____________
②使毕使于前 《荆轲刺秦王》____________
3.穷
①樊将军以穷困来归丹 《荆轲刺秦王》____________
②图穷而匕首见 《荆轲刺秦王》____________
4.引
①秦王惊,自引而起 《荆轲刺秦王》____________
②乃引其匕首提秦王 《荆轲刺秦王》____________
5.举
①举所佩玉玦以示之者三 《鸿门宴》____________
②杀人如不能举 《鸿门宴》____________
6.谢
①荆轲顾笑武阳,前为谢曰 《荆轲刺秦王》____________
②乃令张良留谢 《鸿门宴》____________
③旦日不可不蚤自来谢项王 《鸿门宴》____________
④哙拜谢 《鸿门宴》____________
7.军
①沛公军霸上 《鸿门宴》____________
②为击破沛公军 《鸿门宴》____________
8.胜
①刑人如恐不胜 《鸿门宴》____________
②沛公不胜杯杓 《鸿门宴》____________
9.如
①固不如也 《鸿门宴》____________
②沛公起如厕 《鸿门宴》____________
10.发
①轲既取图奉之,发图 《荆轲刺秦王》____________
②顷之未发,太子迟之 《荆轲刺秦王》____________
③发尽上指冠 《荆轲刺秦王》____________
答案 1.①军队。
②兵器,武器。
③士兵,武士。
2.①动词,派遣/名词,使者。
②让/名词,使命。
3.①走投无路。
②极,尽。
4.①指身子向上起。
②举起。
5.①举起。
②尽。
6.①谢罪。
②致谢,告辞。
③道歉。
④感谢。
7.①驻军。
②军队。
8.①尽。
②经得起,承受得住。
9.①及,比得上。
②往,到。
10.①打开。
②出发。
③头发。
二、解释以下句子中活用的词,并认识各类活用在翻译时的共同性与灵活性。
1.指出下列句子中名词作状语的词语并作解释。
①夜缒而出____________
②朝济而夕设版焉____________
③既东封郑,又欲肆其西封____________
④进兵北略地____________
⑤发尽上指冠____________
⑥箕踞以骂曰____________
⑦项伯乃夜驰之沛公军____________
⑧吾得兄事之____________
⑨常以身翼蔽沛公____________
⑩道芷阳间行____________
2.指出下列句子中名词作动词的词语并作解释。
①晋军函陵____________
②与郑人盟____________
③又前而为歌____________
④沛公军霸上____________
⑤沛公欲王关中____________
⑥籍吏民,封府库____________
⑦范增数目项王____________
⑧刑人如恐不胜____________
⑨先破秦入咸阳者王之____________
3.指出下列句子中形容词作名词的词语并作解释。
①其人居远未来____________
②此其志不在小____________
③君安与项伯有故____________
4.指出下列句子中使动用法或意动用法的词语并解释。
①若亡郑而有益于君____________
②越国以鄙远____________
③若不阙秦____________
④太子迟之____________
⑤使使以闻大王____________
⑥群臣怪之____________
⑦项伯杀人,臣活之____________
⑧沛公旦日从百余骑来见项王____________
⑨交戟之卫士欲止不内____________
⑩拔剑撞而破之____________
答案 1.①夜:
在夜里 ②朝、夕:
在早上,在晚上 ③东:
在东边 ④北:
向北 ⑤上:
向上 ⑥箕:
像簸箕一样 ⑦夜:
在夜晚 ⑧兄:
像对兄长一样
⑨翼:
像翅膀一样 ⑩间:
从小路 2.①军:
驻军 ②盟:
结盟 ③前:
走上前
④军:
驻军 ⑤王:
称王 ⑥籍:
登记 ⑦目:
以目示意,使眼色 ⑧刑:
用刑 ⑨王:
称王 ⑩道:
取道 3.①远:
远方 ②小:
小的方面 ③故:
交情 4.①亡:
使……灭亡 ②鄙:
把……当作边邑 ③阙:
使……减少,侵损,削减 ④迟:
认为……迟 ⑤闻:
使……听到 ⑥怪:
认为……奇怪 ⑦活:
使……活,救活 ⑧从:
使……跟从 ⑨止:
使……停止,阻止 ⑩破:
使……破,打破
三、解释下列句子中的古今异义词。
1.敢以烦执事
古义:
____________ 今义:
______________
2.行李之往来
3.微夫人之力不及此
4.今行而无信,则秦未可亲也
5.樊将军以穷困来归丹
6.将军岂有意乎
7.樊於期偏袒扼腕而进曰
8.终已不顾
9.沛公居山东时
10.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
11.所以遣将守关者
12.备他盗之出入与非常也
答案 1.办事的官吏,此处是对对方的敬称/旧时俗称仪仗 2.出使的人/出门所带的包裹、箱子等 3.那个人/对别人妻子的尊称 4.没有凭信之物/不讲信用 5.走投无路/生活贫穷,经济困难 6.有心意/故意;
有做某种事的愿望;
男女间有爱慕之心 7.袒露一只臂膀/袒护双方中的一方 8.不回头/不照顾,不考虑 9.崤山以东/山东省 10.儿女亲家/结婚的事;
因结婚而产生的夫妻关系 11.……的原因/引出结果 12.意外的变故/十分,异乎寻常
四、写出下列句子中通假字的本字并解释。
1.今老矣,无能为也已____________
2.行李之往来,共其乏困____________
3.秦伯说,与郑人盟____________
4.失其所与,不知____________
《荆轲刺秦王》
5.秦王必说见臣____________
6.今日往而不反者____________
7.燕王诚振怖大王之威____________
8.秦王还柱而走____________
9.卒起不意____________
10.距关,毋内诸侯____________
11.张良出,要项伯____________
12.愿伯具言臣之不敢倍德也____________
13.旦日不可不蚤自来谢项王____________
14.今者有小人之言,令将军与臣有郤____________
答案 1.已,通“矣”,了。
2.共,通“供”,供给。
3.说,通“悦”,高兴
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