2017版毛概第六章-社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务最新PPT文件格式下载.ppt
- 文档编号:13956962
- 上传时间:2022-10-15
- 格式:PPT
- 页数:122
- 大小:11.80MB
2017版毛概第六章-社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务最新PPT文件格式下载.ppt
《2017版毛概第六章-社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务最新PPT文件格式下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017版毛概第六章-社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务最新PPT文件格式下载.ppt(122页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
,4、挫伤了广大人民的社会主义积极性。
过程:
1958年8月提出,“十一”前完成,74万个农业合作社合2.6万个人民公社,全国平均31个合作社并成一个人民公社,99%的农户加入了人民公社。
“人民公社”,特点:
“一大二公三纯”;
工农商学兵五位一体;
政社合一;
目的:
适应“大跃进”运动的需要;
探索向共产主义过渡的具体形式。
结果:
共产风,平均主义,大锅饭盛行。
实际上是生产关系的大跃进。
文化大革命,造成了大批的冤假错案。
起因:
说法很多,阶级斗争必然说;
权力斗争说;
乌托邦碰壁说;
毛泽东帝王思想说;
毛想建立一个理想的新社会,损失:
损失8000亿元,(相当于1949-1979年基本建设投资的5/6);
整了1亿人;
死了2000万人;
8亿人口中有2.5亿(31%)生活在贫困线以下。
失误:
通过阶级斗争达到理想社会;
忽视生产力的发展;
限制商品经济和价值规律的作用;
盲目追求“一大二公”;
教训一:
离开本国实际,照抄马克思主义照搬苏联模式教条主义,把活生生的社会主义实践教条化为一个各国必须仿效的公式:
社会主义=公有制+计划经济+按劳分配,教训二:
脱离生产力,一味拔高生产关系,违背经济规律主观主义,以阶级斗争为纲,放弃发展生产力。
抓革命促生产。
误以为用先进的生产关系就可以把落后的生产力带起来。
由此我们得到的结论是:
“什么叫社会主义?
怎样建设社会主义?
”这个首要的基本理论问题没有搞清楚。
不搞清什么叫社会主义这个基本理论问题,离开本国实际,照抄马恩原著、照搬苏联模式,是绝对搞不成社会主义的。
2、推进我国改革开放和社会主义现代化事业促使人们研究这一问题,
(一)为什么要提出社会主义本质问题?
1、我国社会主义建设的经验教训促使人们研究这一问题,3、当代世界社会主义运动的挫折迫使人们研究这一问题,2、推进我国改革开放和社会主义现代化事业促使人们研究这一问题,分歧和争论:
1,1979年,家庭联产承包责任制,姓“资”还是姓“社”?
2,1980年,建立经济特区,姓“资”还是姓“社”?
3,1990年,股份制,姓“资”还是姓“社”?
4,1992年,市场经济,姓“资”还是姓“社”?
2、推进我国改革开放和社会主义现代化事业促使人们研究这一问题,1、我国社会主义建设的经验教训促使人们研究这一问题,3、当代世界社会主义运动的挫折迫使人们研究这一问题,2、推进我国改革开放和社会主义现代化事业促使人们研究这一问题,3、当代世界社会主义运动的挫折迫使人们研究这一问题,
(一)为什么要提出社会主义本质问题?
苏联解体、东欧剧变降下的旗帜,升起的困惑,社会主义国家:
155个占世界陆地面积:
24%7.5%人口总数:
16亿12.7亿共产党组织:
180130个党员人数:
91006400万人,什么是社会主义,社会主义向何处去?
成为世人关注的焦点问题。
社会主义可以在经济文化落后的国家发生并取得胜利,但社会主义不可能在经济文化落后状态中最终建成。
各个社会主义国家几乎都面临着在新的历史条件下应该如何建设社会主义的历史性课题。
邓小平:
社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。
(1)从总结社会主义发展的历史经验教训入手,不断对“什么不是社会主义”进行思考。
(2)通过对社会主义的根本任务和原则的把握,逐渐揭示社会主义的本质。
(二)社会主义本质理论的提出,1、对社会主义本质问题认识的逐步深化-理论上,
(1)从总结社会主义发展的历史经验教训入手,不断对“什么不是社会主义”进行思考。
先后指出了十个不是社会主义:
贫穷不是社会主义;
平均主义不是社会主义;
两极分化也不是社会主义;
僵化封闭不能发展社会主义;
照搬外国经验也不能发展社会主义;
没有民主就没有社会主义;
没有法制也没有社会主义;
不重视物质文明搞不好社会主义;
不重视精神文明也搞不好社会主义。
1、对社会主义本质问题认识的逐步深化,
(二)社会主义本质理论的提出,
(2)通过对社会主义的根本任务和原则的把握,逐渐揭示社会主义的本质,1、对社会主义本质问题认识的逐步深化,“社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出社会主义的本质。
”,1980年邓小平首次提出“社会主义的本质”这一概念,
(二)社会主义本质理论的提出,
(2)通过对社会主义的根本任务和原则的把握,逐渐揭示社会主义的本质社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富。
社会主义的根本原则,一个是公有制为主体,一个是共同富裕。
年底,他进一步指出:
“社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的一个东西。
”,1、对社会主义本质问题认识的逐步深化,
(二)社会主义本质理论的提出,1992年初,邓小平在南方谈话中,明确提出了社会主义本质的著名论断。
2、邓小平的南方谈话概括了社会主义本质-实际上,
(二)社会主义本质理论的提出,(三)社会主义的本质科学内涵社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
1.突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。
2.突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕的发展目标。
(三)社会主义本质的科学内涵,.把解放和发展生产力纳入社会主义的本质,首先,这一概括坚持历史唯物主义的基本观点,把“发展生产力”作为社会主义的本质的题中应有之义其次,这一概括还把“发展生产力”和“解放生产力”统一起来,(三)社会主义本质的科学内涵,、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质,航拍夜景对比韩国和朝鲜,韩国和朝鲜边境对比,韩国和朝鲜街头对比,韩国和朝鲜郊区道路对比,韩国和朝鲜大学课堂对比,朝鲜与韩国人均GDP(美元)比较,2.突出强调消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕,指出了社会主义社会的发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
最终达到共同富裕,“解放生产力,发展生产力”(从生产力角度讲的),“消灭剥削,消除两极分化”(从生产关系角度讲的),“最终达到共同富裕”(则是从社会主义本质和理想目标角度讲的)。
解放生产力和发展生产力,消灭剥削、消除两极分化是达到目标的途径和手段。
没有解放和发展生产力这一基础,共同富裕就无法实现;
离开了共同富裕这一目标,解放和发展生产力也就失去作为社会主义本质的意义。
消灭剥削和消除两极分化,也是一个受到“基础”制约和“目标”引导的过程。
对消灭剥削、消除两极分化的思考:
首先,消灭剥削包括两层含义:
一是消灭剥削制度,二是消灭剥削现象。
两极分化,是指在社会财富的分配上向贫富两极积累、最终导致阶级分化。
其次,我们不能把作为社会主义本质的“消灭剥削消除两极分化”要求在我国社会主义初级阶段就完全做到。
(三)社会主义本质的科学内涵,“如果导致两极分化,改革就算失败了。
会不会产生新的资产阶级?
个别资产阶级分子可能会出现,但不会形成一个资产阶级。
”,(三)社会主义本质的科学内涵,对消灭剥削、消除两极分化的思考:
对实现共同富裕的思考:
实现共同富裕,是走向人的自由而全面发展所必经的阶段。
既是社会主义区别于资本主义以及一切剥削阶级社会的重要标志,也是社会主义作为共产主义第一阶段要始终为之奋斗的最终目标,(三)社会主义本质的科学内涵,38,改革开放以来,我们打破了“大锅饭”,逐步克服了分配上的平均主义,这是一种进步。
但应当注意到,在实行社会主义市场经济和多种所有制经济共同发展的条件下,人们的收入差距逐渐拉大了,各项测评收入差距的指标明显偏高。
基尼系数已超过0.45,高于国际警戒线0.4的标准,也超过了美、英等西方国家的基尼系数。
在新的形势下,我们应当在现阶段深刻领会和把握邓小平的“消除两极分化”的思想,并且作为一个具有重大现实意义的理论问题加以研究和探索。
39,40,基尼系数,按照联合国有关组织规定:
通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”,根据黄金分割律,其准确值应为0.382。
一般发达国家的基尼指数在0.24到0.36之间,美国偏高,为0.4。
中国大陆基尼系数2010年超过0.5,已跨入收入差距悬殊行列,财富分配非常不均。
越接近紫色,收入越不均;
越接近蓝绿色,收入越平均。
深绿色:
少于0.25;
草绿色:
0.250.29黄色:
0.300.34浅橙色:
0.350.39橙色:
0.400.44粉红色:
0.450.49大红色:
0.500.54深红色:
0.550.59超深红色:
不少于0.60,思考,贫富差距如此之大,结合实际。
谈谈你对这一问题有何对策?
邓小平提出的社会主义本质的概念中,没有提公有制和按劳分配,由此产生了公有制和按劳分配是否属于社会主义本质的范畴的不同理解。
有些人认为,既然邓小平的概括中没有提,表明在他看来它们不属于社会主义的本质;
按照这样的认识,他们认为在推进改革的进程中,没有必要继续强调坚持社会主义公有制和按劳分配为主体的问题,究竟哪种所有制能够成为社会的主体,应当由各种所有制在平等竞争中自发地形成。
辩析一种认识?
讨论:
社会主义本质与特征之间的关系?
社会主义本质与特征的相互关系,社会主义本质理论认识的深化,社会主义本质的体现是一个动态的过程,人们对社会主义本质的认识也随着实践的推进逐步深入。
我们必须在生产力与生产关系的相互作用中,在根本任务与发展目标的辩证统一中,全面准确的把握社会主义的本质,更好的推进中国特色社会主义建设。
1、“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”(胡锦涛十六届六中全会提出,十八大确定。
)2、党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
(习近平,十八届四中全会提出),本质论的深化认识:
二、社会主义本质理论的重要意义,实践意义,理论意义,把对社会主义的认识提高到一个新的科学水平。
对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义。
(2013.25)1992年初,邓小平在南方谈话中指出:
“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
”这一概括对社会主义传统认识的突破主要体现在()A.破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识B.否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识C.摆脱了长期以来忽视建设社会主义根本目的和目标的认识D.纠正了把社会主义本质等同于社会主义具体做法的认识,ACD,1,2,3,社会主义的根本任务,第二节,一,二,三,解放和发展生产力,大力发展科学技术,坚持科学发展,一、解放和发展生产力,1.高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础。
2.解放生产力是促进生产力的发展开辟道路。
3.解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
社会主义的根本任务,(2002理.25)社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是()A.社会主义本质的内在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 版毛概 第六 社会主义 本质 建设 中国特色社会主义 总任务 最新