度中央补助地方公共卫生专项资金Word文档格式.docx
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各省份要结合本地区的地方病病种及其防治工作实际,选择病情较重、偏远地区的县,作为健康教育项目县。
大众传播要覆盖整个项目县;
在每个项目县按病种选择3个项目乡(如果一个乡有2种以上地方病,可以重复选择),每个乡在中心小学校4-6年级的班级开展健康教育活动;
在上述项目乡,每乡选择3个村,开展社区健康教育活动。
(2)目标人群
一级目标人群为4-6年级学生和家庭主妇;
二级目标人群为乡村干部、乡村医生、小学教师、碘盐及砖茶销售人员、水站管理人员和改炉改灶技工。
(3)基线调查
根据病种,在每个项目乡的中心小学校随机抽取5年级1个班的30名学生,完成表6-1至6-6的答卷调查(人数不足时,可从邻近班级或上年级学生中补足);
并根据病种,在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇,完成表6-7至6-12的问卷调查。
将基线调查答(问)卷统计结果填入表6-13。
(4)健康教育材料制作
省级执行项目的机构负责设计制作相关病种的健康教育传播资料(如:
宣传防治地方病科普知识的VCD或DVD光盘、公益广告、小学健康教育手册、防治地方病核心知识折页等),并逐级下发。
(5)活动形式
县级项目执行机构协调广播、电视、报刊等媒体,在项目县辖区播放有关地方病防治知识的科普片和公益广告3次,宣传报道防治地方病的知识、策略和措施等信息2次以上;
协调和配合教育部门在项目乡小学校4-6年级按病种上好1节地方病防治知识健康教育课,要求目标学生结合教学内容写1篇作文,并把所学到的相关知识传递给家庭成员;
由村医组织项目村的家庭主妇开展1-2次相关地方病防治知识的培训;
在每个项目乡政府、村委会所在地张贴或悬挂相关地方病防治知识的标语2幅,在项目乡卫生院开设2-3期专题宣传栏,在村卫生所(室)张贴宣传画;
利用“赶集日”在项目乡开展2-3次健康咨询活动。
将上述健康教育活动情况填入表6-14。
(6)效果评价
1)评价方法。
项目实施结束后,在每所项目小学校随机抽取5年级1个班的30名学生,完成表6-1至6-6的答卷调查(人数不足可从邻近班级或上年级补足);
在每所项目小学校所在地抽取15名家庭主妇,完成表6-7至6-12的问卷调查。
将效果评价答(问)卷统计结果填入表6-15。
2)控制指标。
小学4年级以上学生及家庭主妇地方病防治知识的知晓率要达到80%以上。
三、项目组织实施
(一)组织形式
1.卫生部、财政部负责项目的组织、协调和监督,并根据项目内容统一编制有关项目的实施方案。
2.各项目省(区、市)卫生、财政厅(局)严格按照实施方案要求,制定本省份实施方案并组织实施。
(二)资金安排
2012年中央财政安排专项资金2593万元,用于开展地方病健康教育工作。
具体补助金额见资金分配表6-16。
(三)招标采购
1.各项目省(区、市)卫生、财政等部门成立采购工作组,负责本省(区、市)防治工作所需物资、设备的采购工作。
2.各省(区、市)根据本地实际情况,合理制定购买品目、规格和数量计划,根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定组织招标采购工作,并将采购结果报卫生部、财政部备案。
四、项目执行时间
要求2012年7月至2013年3月完成健康教育项目工作,项目结束后向卫生部疾控局提交项目执行情况工作报告,并抄送卫生部妇社司,项目技术报告和数据库提交中国疾病预防控制中心地方病控制中心。
五、项目监督与评估
(一)各地要严格执行中央财政专项资金使用管理规定,加强项目资金监管,确保专款专用,按时拨付资金,提高项目资金的使用效益。
(二)各级卫生和财政部门要加强对项目的组织管理,严格按项目要求和技术规范落实工作。
每项工作结束后,要及时对完成情况进行总结、评估。
(三)各省要加强项目管理,落实责任,严格按项目方案组织实施,定期组织开展对项目执行进度、完成质量等情况的督导检查。
(四)项目实施过程中,卫生部将适时会同有关部门对项目资金使用、项目执行进度和项目实施效果等情况进行专项抽查。
附件:
1.表6-1小学生碘缺乏病健康教育现况调查答卷
2.
3.表6-2小学生饮水型氟中毒健康教育现况调查答卷
4.
5.表6-3小学生燃煤污染型氟中毒健康教育现况调查答卷
6.
7.表6-4小学生饮茶型氟中毒健康教育现况调查答卷
8.
9.表6-5小学生饮水型砷中毒健康教育现况调查答卷
10.
11.表6-6小学生燃煤污染型砷中毒健康教育现况调查答卷
12.
13.表6-7家庭主妇碘缺乏病健康教育现况调查问卷
14.
15.表6-8家庭主妇饮水型氟中毒健康教育现况调查问卷
16.
17.表6-9家庭主妇燃煤污染型氟中毒健康教育现况调查问卷
18.
19.表6-10家庭主妇饮茶型氟中毒健康教育现况调查问卷
20.
21.表6-11家庭主妇饮水型砷中毒健康教育现况调查问卷
22.
23.表6-12家庭主妇燃煤污染型砷中毒健康教育现况调查问卷
24.
25.表6-13目标人群地方病防治知识答问卷(基线调查)统计表
26.
27.表6-14开展地方病健康教育活动情况统计表
28.
29.表6-15目标人群地方病防治知识答问卷(效果评价)统计表
30.
表6-1小学生碘缺乏病健康教育现况调查答卷
(五年级小学生)
调查说明:
1.调查时,请老师回避。
2.调查结束后,向学生宣传正确答案。
3.本次调查不是考试,不记名次,对你的成绩没有影响。
4.在你认为正确的答案上划“√”。
省县乡学校
年龄岁,性别,班级
1.人体缺碘的主要危害有哪些?
(只选1个答案)
(1)影响智力和生长发育
(2)腹泻(拉肚子)(3)头痛(4)不知道
2.预防缺碘最好的方法是什么?
(1)吃肉
(2)吃碘盐(3)吃蔬菜、水果(4)吃药
3.你知道市场上袋装盐上的(亦可使用各省盐袋上的标志)图案是什么含义?
(1)没有任何含义
(2)表示是合格碘盐(3)不知道
4.你是从哪里获得碘缺乏病防治知识的?
(可选多个答案)
(1)家长
(2)学校健康教育课(3)电视(4)其他途径
5.你向父母讲过碘缺乏病知识吗?
(1)讲过
(2)没讲过
(3)如讲过,是什么内容,请举例
调查人,联系电话,调查日期年月日
表6-2小学生饮水型氟中毒健康教育现况调查答卷
1.我们这里流行的地氟病是什么原因引起的?
(1)饮用高氟水
(2)盐里没有碘(3)营养不够(4)不知道
2.地氟病会对人体造成哪些危害?
(1)心脏病
(2)氟斑牙、氟骨症 (3)粗脖子(4)耳聋
3.预防饮水型氟中毒最好的措施是什么?
(1)改水
(2)多吃蔬菜、水果(3)经常户外运动(4)吃药
4.你是从哪里获得饮水型氟中毒防治知识的?
5.你向父母讲过饮水型氟中毒知识吗?
(1)讲过
(2)没讲过
(3)如讲过,是什么内容,请举例
表6-3小学生燃煤污染型氟中毒健康教育现况调查答卷
1.燃煤污染型氟中毒有哪些危害?
(1)心脏病
(2)氟斑牙、氟骨症(3)拉肚子(4)不知道
2.如何预防燃煤污染型氟中毒?
(1)改水
(2)改变敞烧炉灶的习惯、烟囱出屋(3)不知道
3.避免食用的玉米和辣椒遭受煤烟污染的方法是:
(1)不用敞煤火烘烤
(2)利用太阳晒干(3)干燥后的食物,用箱、袋、仓保存(4)烹调前一定要淘洗干净(5)不知道
4.你是从哪里获得燃煤污染型氟中毒防治知识的?
5.你向父母讲过燃煤污染型氟中毒知识吗?
(1)讲过
(2)没讲过
(3)如讲过,是什么内容,请举例
表6-4小学生饮茶型氟中毒健康教育现况调查答卷
(1)盐里没有碘
(2)喝砖茶(3)营养不够(4)不知道。
2.饮茶型氟中毒有那些表现?
(1)心脏病
(2)牙齿发白、发黄,关节疼痛、变形(3)拉肚子
(4)不知道
3.怎样喝茶才不会得氟中毒(可选多个答案)
(1)每次喝的茶不要太浓
(2)每天喝茶不要太多(3)喝质量好的茶叶
4.你是从哪里获得地方性氟中毒防治知识的?
5.你向父母讲过饮茶型氟中毒的知识吗?
表6-5小学生饮水型砷中毒健康教育现况调查答卷
1.你知道地方性砷中毒是什么原因引起的?
(1)饮用高砷水
(2)盐里没有碘(3)营养不够(4)不知道
2.饮水中含砷量高,有哪些危害?
(1)心脏病
(2)皮
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