九年级教学工作总结3篇Word格式.docx
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平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材教法,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况和非智力因素。
2、注重课堂教学实效。
针对九年级学生特点,以诱思探究教学为主,不搞“满堂灌”或“满堂吼”,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
合理有效的使用讲学稿。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,优化提高教学水平。
本学期参加平泉县中学教学研讨会两次。
上公开课多次,积极参与学校新课改实验课题的研究。
撰写教学论文和教育心得反思多篇。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正反馈,及时了解学生的学习动态,以便在辅导中做到有的放矢。
二、调动学生的积极性。
在教学中尊重学生不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过查看资料原创网站等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
三、做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的眼光看学生应当纵向地看到:
后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次,以平常的心态对待后进生。
后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情首先做到“真诚”二,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、浮躁等错误的想法和指责,先信任他们,再鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解万岁”,即通过学生的视角看事物。
四、本人课堂教学改进措施课堂教学的过程是师生情感交流的过程。
建立和谐、融洽的师生关系,是“独白”还是“对话”?
教育心理学认为:
良好的师生关系能产生"
爱屋及乌"
的效应。
如果学生不喜欢、不热爱任课老师,对所学课没有兴趣,他们就不可能有积极的、主动的、高效率的思维活动。
1、微笑进课堂。
教师一进课堂,甩开一切烦恼,集中精力,精神饱满,进入角色,事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话,用和蔼慈详的目光覆盖全体学生,以微笑面对学生,让他们感到自己是被重视、关注的,从而也愉快地进入自己的角色。
2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动,学习最新课改思想和精神,用先进的理念武装自己的头脑,指导自己课堂实践。
不错过任何一次外出听课机会,认真记录,仔细聆听专家评课,并融会贯通,学以致用,将优秀教师的教法融合进自己的课堂教学,使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。
3、校内,依托教研组积极进行互相听课、评课活动,主动听课学习,主动邀请同行听评自己的教学,指出不足,有效提高。
教研组内还经常交流经验,取长补短,吸取他人之长,补充自己之短。
五、个人博客日志上关于教育教学方面的一些反思和做法
1、贯彻国家的教育方针,一丝不苟地做好自己的本职工作,把自己对学生、对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。
2、不断学习,通过学习媒体教育教学信息和理论,同同事交流、争论,通过博客与同行博友们交流,从理念、方法和态度不同方面使自己有全方位大幅度理论和实践水平的提高。
3、教学工作中做到有心细心,时时关注每一位学生的进步。
注意发现学生们出现的反常情况,进行教育心理疏导,降低非智力因素的干扰。
4、在课堂管理上,彻底摈弃一般学校的分优良中差学生的方法,在我们眼中都是孩子。
他们都是可塑性的,我们还没有到给他们提早下任何结论。
5、注意学生地理学习兴趣的培养。
针对地理学科的文理综合性特点,在教学工作中探索各种激起他们学习兴趣的方法,如时事热点联系法、学以致用激励法、幽默语言趣味法、记忆能力提高法、板图教学直观法、多媒体网络教学形象法等。
还通过提问上讲台、生生交流讨论、授课过程中的“以地为生”的趣味故事等,都曾令学生们的课堂学习兴趣和积极参与性大大增强。
九年级教学工作总结九年级教学工作总结|返回目录 值此深秋初冬,大雪飞舞。
雪后初晴,银装素裹的下午,我们九年级全体师生在这里举行-学年第一学期期中调研测试总结表彰大会。
目前九年级各班教育教学秩序井然,良好的班风和学风已经形成,全体教师齐心协力和谐奋进的年级团队也更加凸显。
借此机会,我将九年级开学以来的教学工作做以总结:
一、
军训两操,锻炼了意志,强健了体魄。
开学之初,九年级在校领导的关心重视下,在政教处杨主任的直接领导,在稷山武警支队的全力帮助下,在八位班主任及两位体育教师的积极协助下,全体学生进行了为期一周的军训活动。
时值酷暑,天气炎热,全体同学接受了一次军人生活的洗礼,体验了军旅生活的艰辛,经受了考验,锻炼了意志,并成功举行了汇报表演,同时,评选出表现突出,训练认真的军训标兵,整体优秀团队意识强的先进集体。
通过军训,锻炼了同学们的意志,加强了组织纪律观念。
如果说军训是良好的开端,那么坚持到今天的早操,则是军训的延续。
清晨的哨声拉开一天紧张学习的序幕,横列齐整的班级队形,步调一致的规范跑操,嘹亮铿锵的口号誓词,无不显示我实中学子的优秀品质,纪律严明。
坚持两操锻炼身体,既能加强纪律,强健体魄,也为明年的体育测试打下了坚实的基础。
二、晨训班会,净化了心灵,焕发了激情。
坚持早操以来,操下之后的班主任晨训也随着坚持了下来。
每一天体能锻炼之后,再进行必要的精神鼓励,如新的一天开启前,加了一杯高级营养快餐。
各班主任就是这营养快餐的高级厨师。
每一天的晨训,不管是言简意赅的几句训话,还是富有哲理的语言故事,不管是强调组织纪律,卫生习惯,还是编就班级誓词,安排今日事宜,都能突出主题,任务具体,目标明确。
一日一点,千日千点,点点滴滴,如涓涓溪流,滋润了同学的心田,如习习春风,吹开了同学们的心结,有多少违纪的萌芽,在和风细雨的话语中得到了化解,有多少仇视的目光,在润物细无声的教导下得以抚平,有多少迷途厌世的念头,在娓娓话语的开导下重新振作,有多少自暴自弃的想法,在谆谆教导下茅塞顿开,自强自立,养成良好习惯。
课前的誓词,催人奋进,鼓舞士气。
每一节课以齐声诵读的誓词开头,崭新的思绪,创新的思维,激扬的情绪,奋发出昂扬的学习热情。
不断改变誓词的内容,从不同的角度去激励学生,或唤起理想,或教导做人,或注重学习方法,或强调行为习惯,简洁有力,通俗易懂,喊起来朗朗上口,激情飞扬,不得不说是一种上课前最好的开场白,动员令,冲锋号。
因此每节课的效果不言而喻地都有好转。
三、
集体教研,激活了课改,提高了业务。
顺应课改浪潮,与时代同步。
新课程改革的东风席卷华夏大地,稷山实验中学课改的劲头如雨后春笋,蓬蓬勃勃。
九年级组全体教师在学校课改的号召下,积极进行课程的研发和学习,首先选拔业务能力强的教师担任学科组长,通力协调本组成员,发扬团队精神,依靠集体的智慧,共同研讨,集体备课,集众人智慧于一起,成优秀科学的学案,发挥小组学习的优势,还课堂于学生,让学生真正成为课堂的主人,充分发挥学习的主观能动性,积极投入学习之中,周清月结,注重课堂改革与知识落实相结合,开辟了素质教育与质量提高相统一。
进过几个月的滚打磨合,默契配合,精诚协作,课堂活跃了,学习兴趣浓了,个人驾驭教材的能力的提高了,知识落实的方法多样化了,从而也就有了此次期中考试的成绩稳步提高,名扬稷山。
四、
牵手谈心,融洽了关系,增强了自信。
金秋十月,举国欢庆,新中国六十华诞。
我校决定重新启动。
九年级全体教师响应学校号召,立即组织班主任对班级情况进行分析,实施弱科对应制,每位教师牵手至少四名学生,带三个班课的老师,每班至少再牵一名优生,中等生和学困生两名。
名额分配到人后,师生迅速启动见面,确定关系,彼此心犀相同,互通信息,在谈心本上流露表白,倾诉心声,学生谈吐个人在学习上的困惑和疑虑,生活中的烦恼和舒心事,老师在回复中按脉就诊,因人而异的切中要害谈如何解决问题,告诉他们生活的快乐和满足,让他们看到前进道路上的光芒和希望,提起品尝成功的甘甜,朋友多一个,到道路多一条,重任在肩莫畏难,挺直腰杆昂首向前,不屈不挠坚持到底才是勇敢顽强,才是走向成功的基本素质。
经过谈心鼓励的学生,大都能信心十足的学习和生活,对所任课老师的学科兴趣更浓,信心更足,干劲更大,成绩也就提高了许多。
期中调研测试的成绩揭晓,更进一步证实了这一点。
五、
卫生礼仪,干净了自己,精彩了人生。
开学伊始,学校就注重学生文明礼仪的教育,一直把此项工作纳入一日议程。
政教处开会强调,下发文明礼仪教程,要求各班组织学习。
九年级各班主任更是责无旁贷,一马当先做了表率,不仅在课堂上讲,课下说,还在早操下后,逐条记忆,规范力行。
文明礼仪之花在九年级竞相绽放,班级和谐了,同学之间语言文明了,尊敬师长蔚然成风,互帮互助,拾金不昧,屡见不鲜。
实中学子的翩翩风采,也已展现在整个校园的每个角落。
至于卫生,九年级同学早已就、走在了全校的前头,教室地段,宿舍自行车区,走廊拐角旮旯犄角均保持的一尘不染。
特别是在今年秋冬时节,甲型流感肆虐,普天防控,卫生作为第一要务,更是不可不防。
讲究卫生干净自己的同时,也扮靓了自己的精彩人生。
六、
期中测试,展示了风采,明确了目标。
十一月上旬,教育局统一命题,学校组织了期中调研测试,本着公平公正一切从严的原则,各项工作都在有序地进行着,监考,评卷,登分,勘误,每一关都一丝不苟。
成绩揭晓,公布于众。
全县来看,均分及格率两项之和,我校有7个第一,且数学,英语,化学均高于第二名20个百分点。
参加563名考生,及格人数523人,及格率达%,均分,两项高出第二名个百分点。
全县前12名,我校十人;
前31名,我校24名;
前56名,我校38名;
前110名我校77名。
在单科成绩中,满分共有231人次。
成绩只能代表过去,今后的辉煌还赖于诸位的支持和努力,今天的成绩展示了我实中学子的风采,同时也提出了更高的目标和要求。
回首过去,我们豪情满怀,展望明天,我们更是信心倍
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