九年级全册物理 第十五章 探究电路 单元巩固训练试题Word格式文档下载.docx
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A.家庭电路中,可以由铜丝和铁丝代替保险丝
B.家用电路中,应该先灭火,然后切断电源
C.家庭电路中,各用电器及插座、灯座都是并联的
D.家庭电路中,控制灯泡的开关应与灯泡并联
4.夜里,小明家的三盏电灯均正常发光,突然三盏灯突然全部熄灭,经检查保险丝完好,用试电笔检查插座的两孔,氖管均发光,发生这一现象的原因可能是
A.插座处发生短路了
B.某个电灯的灯丝烧断了
C.进户线的火线断了
D.进户线的零线断了
5.由欧姆定律公式I=U/R得R=U/I,下列说法中正确的是
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
6.安全用电的下述要求正确的是()
A.只要不接触高压带电体,就可以避免事故的发生
B.湿手的电阻很大,可以接触开关
C.只要有电流通过人体,就会发生触电事故,所以不能接触任何用电器
D.高大建筑物要装上避雷针
7.如图所示的电路中电阻R1=2Ω,R2=1Ω电压U保持不变当开关S断开时电流表A的示数I当开关S闭合时电流表A的示数为I'
则I与I'
的比值为
A.1:
2
B.2:
1
C.2:
3
D.3:
8.一天晚上,照明一直正常的居民楼突然停电,经检查是配电房的熔丝烧断了。
换上跟原来一样规格的熔丝,全楼的灯又亮了。
可是,只过了几分钟,熔丝又烧断了,其原因
A.一定是某处发生了短路
B.可能是电路中新接入了大功率的家用电器
C.可能是配电房的火线开路
D.可能是配电房的零线开路
9.某家庭电路如图所示(为了节能在居民楼的楼道里,要安装声控和光控开关,“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;
“声控开关”能在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断开),以下说法正确的是()
A.为了用电安全,三孔插座的c端应与火线相连
B.电路中的空气开关(未画出)应该接在进户线和电能表之间
C.声控开关和光控开关应该串联后与灯泡b端连接,灯泡的a端必须接零线
D.火线和零线间的电压为220V,人一只手接触火线、另一只手接触零线,不会发生触电事故
10.在家庭电路中,有一盏白炽灯的连接如图所示,闭合开关,电灯不亮,下列关于电路故障的判断错误的是()
A.若用试电笔接触点时氖管发光,接触点时氖管不发光,灯泡可能断路
B.若用试电笔接触点时须管发光,接触点时氖管不发光,灯泡可能短路
C.若用试电笔接触至各点时氖管都发光,零线断路
D.若用试电笔接触至各点时氖管均不发光,火线断路
11.科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量(x,y)之间存在一定的关系,且可用图线表示.下列相关量之间不符合如图所示关系的是
A.物体温度升高时,吸收的热量与温度的关系
B.恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系
C.某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系
D.导体中的电流与导体两端电压的关系
二、多选题
12.下表是一些长1m、横截面积1mm2的金属导线在
时的电阻值,根据表格中数据判断下列说法正确的是
导线长1m,横截面积1mm2,温度
导线
电阻
铜
0.017
锰铜合金
0.44
铁
0.096
镍铬合金
1.1
A.制作导线时,应选铁线更合适
B.制作一个滑动变阻器,选择电阻线材料时,应选镍铬合金
C.铜的电阻一定比铁小
D.铜的导电能力比锰铜合金强
三、填空题
13.如图所示,小明使一根铜导线在铅笔芯上移动,发现小灯泡的亮度会改变,说明导体的电阻与导体的______有关,除此之外,导体的电阻还与______、______有关(不考虑温度的影响),实验前他应把滑动端的金属夹首先夹在铅笔芯的______端(填“A”或“B”)。
14.在下图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为乙所示,则:
(1)电源电压为_____V;
电阻R1和R2两端的电压分别为_____V和_____V;
(2)通过R1、R2两个电阻的电流之比为I1:
I2=___;
两电阻的电功率之比P1:
P2=_____;
(3)若R1=16Ω,则R2=_____;
此时电流表的示数为______;
并请在丙图所示电流表的表盘中,用带箭头的线段标出指针所在的位置(O为指针转轴)。
(____________)
15.小明家音箱的音量旋钮无法调节音量了,检查电路后发现是音量电位器坏了,于是他从电子市场上买来了一个同样型号的电位器(如图所示),这种电位器是通过改变接入电路中电阻体的____来改变电路中的电阻的:
小瑞同学焊接时,将A,B两接线柱连人电路中,则当顺时针旋转音量旋钮时,音葙发出声音的音量将____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
16.如图电路,电源电压不变。
当只闭合开关S1时,电流表A1的示数为I,电流表A2的示数为I2,电流通过R1产生的热为Q1。
当开关S1、S2都闭合时,电流表A1的示数为I′,电流表A2的示数为I2′,电流通过R1产生的热为Q1′,且I2:
I=2:
3,I2′:
I′=4:
7,则R1:
R2:
R3=______________,通过R1、R2、R3的电流之比是________________,产生的热Q1:
Q1′=____________。
17.为了探究“导体中电流与电压的关系”,某同学利用若干节新干电池作为电源,在电路中接入不同的导体A、B进行实验,其研究过程如图所示,请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表的示数,然后归纳得出初步结论.
a.b.c.
(1)比较图(a)和(b)两图可知:
________________
(2)比较图(a)和(c)两图可知:
___________
18.录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时,当旋转音量开关,使电位器连入电路中的电阻______
(选填“变大”“变小”“不变”),从而使声音变大.
19.一节蓄电池的电压是______V.滑动变阻器是靠改变电阻线的_____来改变电阻的,一个滑动变阻器上标有“50Ω,1.5A”,1.5A的意思是_______。
20.如图甲所示电路,电源两端电压保持不变,R0是定值电阻,R1是滑动变阻器.图乙中A为通过电阻R0的电流与其两端电压关系的图线,B为通过小灯泡L的电流与其两端电压关系的图线.闭合开关S1,断开开关S2,调节滑动变阻器到某一位置c(图中未画出),电压表的示数为4V,电流表的示数为0.4A.再将开关S2闭合,将滑动变阻器调到最左端的a点,则此时电路消耗的总功率为_____W.
四、实验题
21.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:
电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器(20Ω1A)一个,导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。
(__________)
(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于______状态。
闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最______端选填“左”或“右”。
(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表示数为零,电压表指针有偏转,则发生这种故障的原因可能是______。
(4)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是______V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向______端选填“左”或“右”移动,使电压表的示数为2V,保持每次电压不变。
(5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是______
A.滑动变阻器的阻值太大
B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小
D.滑动变阻器烧坏了
(6)小华解决了上述问题后,完成了实验。
利用收集到的多组数据。
作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。
分析图象得出结论是______。
22.小军利用图甲电路探究电流与电阻的关系,所用器材规格已在图中标明.
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大.
(_______)
(2)完成连接后进行实验.闭合开关前,滑片P应置于最________(填“左”或“右”)端.
(3)实验中,若无论如何调节滑动变阻器,电流表的示数为零,电压表示数始终为3V.经检查发现是某根导线出现了断路,该导线是_________(填导线编号).
(4)测量结束后,应先___,拆除____两端导线后,再拆除其他导线并整理好器材.
(5)将电流表示数记为I,电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为和.小军根据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图乙所示.
①根据图乙可得出“在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成____”的实验结论;
②在图丙的选项中,能正确反映I与之间关系的是_____,你的理由是____.
23.用电流表、电压表测电阻的实验原理是____,在连接电路过程中,开关应该处于_____状态,电流表应与待测电阻_____联连接。
24.在“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们设计了如图所示的电路,R为定值电阻.
次序
2
3
4
5
6
电压(V)
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流(A)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.6
(1)在探究“电流跟电压的关系”时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表,根据表中数据得到的结论是:
_____
(2)在探究电流跟电阻的关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V;
再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的装置,闭合开关后,电压表的示数将_____3V(选填“大于”、“小于”或“等于”),此时应向_____调节滑片(选填“左”或“右”),使电压表的示数为3V.
(3)在探究电流跟电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保持_____两端电压不变.
(4)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:
A.是为了从不同情况中寻找普遍规律
B.是为了求平均值以减小误差.
你认为在本实验中测量多组数据的目的是_____(填“A”或“B”)
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