小学劳技优质课说课课件PPT资料.ppt
- 文档编号:13952879
- 上传时间:2022-10-15
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,三年级学生对设计制作课的兴趣浓厚,具有创作的欲望,但真正的操作能力还略显稚嫩。
从设计作品方案到巧取蛋壳再到制作蛋壳作品,对于动手能力较弱的学生来说会遇到不少的阻力,需要充分调动学生互助、合作的积极性,放手让学生在尝试中自我探究、反思总结,适时发挥教师的组织与引导作用。
活动目标:
通过课前调查和课堂交流,了解蛋壳在生活中的作用。
通过观察、讨论、想象,能根据蛋壳的特点,设计蛋壳作品。
重难点:
制定作品设计方案,名称:
新颖作肥料除水垢造型生动蛋壳的用途做玩具草图特征明显治胃病线条流畅,活动目标:
1.通过自主探究,合作交流,释疑解难掌握巧取蛋壳的方法。
2.通过取蛋壳活动,养成耐心细致做事态度。
掌握巧取蛋壳的方法,活动流程图,
(1)从哪里弄破蛋壳却使蛋壳看起来最完整?
(2)应该用什么工具弄破蛋壳呢?
(3)孔要开多大,蛋液才能全部流出?
(4)蛋液要怎么保存?
初步尝试巧取蛋壳,讨论:
1、能根据草图和蛋壳特征制作蛋壳作品,提高动手制作的兴趣,感受变废为宝的乐趣,体验制作的快乐。
2、通过制作活动中形成互帮互助的意识,提高发现问题、解决问题的能力。
掌握蛋壳画或镶嵌画的制作方法,尝试制作,释疑解难,在整个学习活动过程中,学生始终保持着积极、主动的态度,整个活动以尝试与体验合作与分享展示与评价贯穿始终,学生不仅学会了巧用蛋壳变废为宝,在活动中的动手能力和实践能力也得到了提升。
但这节课还是存在遗憾的,在评价展示时,由于需要评价的项目比较多,评价只能在课下进行,今后在评价项目的设计与精炼上还需优化。
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