《现代写作教程》课件第04章 写作行为过程第三节PPT资料.ppt
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峰回路转,有亭翼然临於泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮於此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
案例分析,醉翁亭记是欧阳修脍炙人口的传世之作。
全文首尾相应,因果分析,内在逻辑严密,上下贯通,浑然一体。
这样的文章仿佛有一种内在的气韵,给人以一种鲜活生动之感。
意到笔到,意贯文随,意尽言止,自然流畅。
醉翁亭,他山之石,烟之外洛夫在涛声中唤你的名字而你的名字已在千帆之外潮来潮去左边的鞋印才下午右边的鞋印已黄昏了六月原是一本很感伤的书结局如此之凄美-落日西沉,案例分析,从本诗中我们可以看出作者搭配词语,使用文字的高超技巧。
“左边的鞋印才下午/右边的鞋印已黄昏了”。
“下午”和“黄昏”本是两个时间的名词,在作者用来却有着无限的动感,只两个词语,便使满篇充满浓浓的悲伤情调。
我们读这首诗,要细细领悟作者词语搭配的奥妙,体会词语表意传情的感情浓度。
经典重温,读红楼梦中林黛玉进贾府段落节选,分析作者的句型使用:
宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。
厮见毕归坐,细看形容,与众各别:
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍,病如西子胜三分。
案例分析,本案例是红楼梦中非常著名的段落。
描写贾宝玉初见林黛玉的场景。
段中既有对事件的记叙句型,也有对人物外貌的描写句型,同时还兼有说明跟议论的句型。
由此我们知道:
一个段落的构建,大都由多种句型组合而成。
这样的段落显得丰满而有吸引力。
重点解析,1.“场面”,西游记中写唐僧师徒九九八十一难,则是典型的叙事文本中各种不同“场面”的转换。
2.“论层”,罗素的我为何而生就是一篇“论层”的典型文本。
文章开篇便开门见山地提出“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,是支配我一生的单纯而强烈的三种感情”。
接下来便分开对爱情、知识、和苦难一一做了议论和阐释。
最后一段再次点题。
文章用议论类文章常用的总分总的形式,将“我为何而生”这个富于哲思的问题作了明确的回答和论述,读来让人觉得心灵震撼,穿透灵魂。
3.“释项”,茅以升中国石拱桥即是说明文中“释项”的典型案例。
全文共有四个释项组成。
介绍中国石拱桥的特点;
分别以赵州桥和卢沟桥为例进行特点分析;
再解释中国石拱桥辉煌成就的原因。
层次清楚,语言简练,是说明文中的经典之作。
(茅以升),三、写作行文的方法,重点解析,
(一)人称角度,他山之石,尘埃落定(节选)阿来我们麦其一家,除了我和母亲,还有父亲,还有一个同父异母的哥哥,之外,还有一个同父异母的姐姐和经商的叔叔去了印度。
后来,姐姐又从那个白衣之邦去了更加遥远的英国。
都说那是一个很大的国家,有一个外号是叫做日不落帝国。
我问过父亲,大的国家就永远都是白天吗?
父亲笑笑,说:
“你这个傻瓜。
”,案例分析,本案例即是写作行文中的主观视角。
从人物自身出发的叙述,以当事人的身份进行叙述。
尘埃落定以麦其土司的傻瓜儿子的视角,兼用写实与象征表意的手法。
康巴土司兴衰的历史都是通过“我”展开的,通过“我”的傻眼来描述的,因而“我”的历史便是康巴土司的历史。
阿来,他山之石,普希金的小说驿站长,从整体上来说是第一人称叙述的故事,但在讲到故事中老驿站长的女儿都妮亚的故事时是这样说的:
于是他就把他的伤心事详详细细地讲给我听了。
三年前一个冬天的晚上,站长正在新登记簿上面划线,他的女儿在壁板后面给自己缝衣服,一辆三驾马车到了(普希金:
驿站长,引自俄国短篇小说选,肖珊译,人民文学出版社1981年版,第28页。
),案例分析,这里用间接引语的方式讲述都妮亚的故事时叙述人称就从第一人称变换为第三人称了。
通过这种叙述视角与人称的交替变换,故事叙述中在把握远近粗细时有了更多的自由,因而也就可以叙述得更生动。
驿站长剧照,“雕像”与“塑像”,“整块”与“化了”,“挑选”与“合成”,重点解析,
(二)循体行文,他山之石,法国著名作家福楼拜(18211880)写的小说包法利夫人(1856)举世闻名。
尽管福楼拜曾说过:
“包法利夫人就是我”,但在该小说中,主人公爱玛(即包法利夫人)的遭遇却和德尔菲娜的生活经历大致相同。
德尔菲娜是福楼拜父亲的学生,外科医生德拉马尔的妻子,福楼拜和他们夫妇俩很熟悉。
德尔菲娜脑子里装满了浪漫的故事,婚姻没有给她带来幸福,耗尽了丈夫的钱财以后终于服毒自杀。
这个悲惨故事便成了小说包法利夫人的基本情节。
(节选自李福秀文学名著中人物形象的原型,新华网),(福楼拜),1、“挑选”与“合成”,案例分析,文学作品中的人物形象大多都有其生活中的原型,但是又不仅仅只是原型的简单在现。
它往往会整合多重人物身上的特点进行集中表现,以使所塑造的人物形象更加鲜明、个性更加突出。
表现出文学作品所要展现的特殊艺术效果。
重点解析,“整块”与“化了”,“整块”就是选择真实材料,“化了”就是融入作者的主观感情,它是通过主体的观察、感受得来,化解在心里,看起来零碎,实则血肉丰满。
他山之石,韩愈祭十二郎文节选去年,孟东野往。
吾书与汝曰:
“吾年未四十,而视茫茫,而发苍苍,而齿牙动摇。
念诸父与诸兄,皆康强而早世。
如吾之衰者,其能久存乎?
吾不可去,汝不肯来,恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也!
”孰谓少者殁而长者存,强者夭而病者全乎!
呜呼!
其信然邪?
其梦邪?
其传之非其真邪?
信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?
汝之纯明而不克蒙其泽乎?
少者、强者而夭殁,长者、衰者而存全乎?
未可以为信也,梦也,传之非其真也,东野之书,耿兰之报,何为而在吾侧也?
其信然矣。
案例分析,十二郎是韩愈之侄,但名为叔侄,感情却胜似手足。
文中所记皆为他与十二郎之间的一些家常琐事,但作者将这些细碎的感受整理出来,融入自己强烈的哀思。
通过其至情的笔调,让人读来感到的却是字字血泪,感人心脾。
3.“雕像”与“塑像”,名家漫话,在大理石上刻出人脸来,无非是把这块石头上不是脸的地方都剔掉罢了。
契诃夫契诃夫小说集,人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。
鲁迅我怎么做起小说来,行文是作者是感知与运思过后的思想外化,行文的构建不仅仅是词与词、句与句、段与段的简单拼凑,若想写出一篇好的文章,需要的更是一种艺术般的谋篇布局。
行文的优与劣要见作家写作功底。
凡中外大家,他们的文字无不给人以一种精神上的感动。
透过本节,我们或许可以管窥行文的艺术。
本节小结,推荐阅读,1.人生加减法,文学兴衰史李国文2.儿嫌母丑李雪峰3.巴老和一个世纪余秋雨4.文明王剑冰5.秦腔记贾平凹6.要生活的写意蒙恬7.自绘像卢梭8.雪夜莫泊桑,本节完Enjoywriting!
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