农村学校管理中存在的问题及改进思路Word文件下载.doc
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农村学校管理中存在的问题及改进思路Word文件下载.doc
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自两年前我到学校来主持工作之日始,就立志要走一条特色之路,打造出一个书香校园来,却因诸多因素举步维艰,进展缓慢。
一、办学条件落后。
由于农村教育经费有限,学校资金匮乏,我校办公电脑是几经辗转从它校淘来的,为了不让它们闲置成废品,我校请人进行了组装,配置了一些部件,仅仅能供各处室办公和内几个年轻教师查阅资料所用,无法提供教师网上学习、交流,开拓视野平台。
体育器材简陋、贫乏,图书室书籍陈旧,难以适应学生阅读渴求。
二、社会环境影响。
我镇多数学生家长长年外出打工,在家的多为老人和小孩,留守学生居多。
而爷爷奶奶们平时忙于劳作,很少关心孩子在校的学习状况,加之自身文化素养不高,在教育孩子方面大多失于偏颇,仅仅只满足孩子生活上的需要,忽视对孩子的养成教育,在学习成绩上也是“心有余而力不足”,而且教师与家长在沟通上也造成了巨大阻力。
更有甚者部分家长认为“读书无用,没有上过大学的照常挣大钱,上了大学也找不到工作,照样出去打工”。
这一狭隘、偏激的观点甚至灌注到了学生的头脑,致使学校教育大打折扣,形成了严重的负面影响,家校教育几成拉锯战。
校园周边环境也时时刻刻影响着学校的安全与发展。
一是网吧违规经营,存在容留未成年人上网现象。
二是学校门口存在私人摆摊设点、占道经营现象,尤其是学生离返校影响着交通安全,屡禁不止。
三是校园周边拆房新建较多,不仅形成隐患,而且屡屡破坏校园围墙,严重威胁着校园安全。
三、教师整体业务素质不高,难以适应新教育的发展与需求。
我校近十年未注入新生力量了。
年龄偏大教师较多,这些教师教学经验丰富,工作不辞劳苦,但受固有传统教学思想严重影响,习惯于运用传统教学模式,存在思想守旧,观念落后,又由于存在“年纪已大,干几年就要退休”的观念,改革创新意识不强,缺乏课程创新的主动性和积极性,对学校的改革措施有畏难情绪,甚至不配合。
教学中很自然地还走传统教学老路,影响着教育质量的提高。
另外,由于办学条件有限,学校无法为教师提供自学自研的平台,受地域、经济、硬件等限制,可供教师获取知识和信息的资源有限,教师能够自学自研的也局限于部分有电脑的年青教师,因此教师业务素质难以全面提高。
小学教育占了义务教育的半壁江山,无论何时都不能忽视它的存在,基础教育不扎实,教育的发展只能成为一名空洞的口号。
尽管存在诸多阻力,我们也不能在等、靠、要中耽误一代代学子,要在有限条件下发挥教育最大的能量,在这两年中我们也在摸爬滚打中形成了改进的思路和办法。
一、加强联系,注重宣传。
我校建立了留守儿童档案,掌握每个学生的第一手材料,并且每两周针对全校学生家长发一封《致学生家长一封信》,宣传各类安全知识、及教育孩子的正确方法,并对孩子的养成教育提出一些要求。
作为教师,在教育教学实践中,必须客观面对外部困难因素,尽自已责任、义务、能力去化解工作中阻力。
我们要求每一位教师,特别是班主任必须将本班留守孩子档案作为活档案放在自已心中,尽可能多与监护人进行联系沟通,开展家访,尽力改变他们对孩子受教育的错误认识,使他们关心子女受教育情况,支持学校、教师工作,理解家庭教育的重要作用,积极引导他们改变错误的教育方法,掌握正确的家庭教育方式,并利用电话、书信等通信形式与打工家长进行及时的相互反馈。
二、建立“三位一体”,净化周边环境。
结合上级文件精神,我校与派出所、政府领导联系,成立了“三位一体”,警—校—政府联防,确立了驻校民警、政府包保责任人及相关职责,共同努力,齐抓共管,致力于周边环境的整治。
三、营造书香校园。
为培养学生读书学习的良好习惯,我们在有限的图书中整理出一部分适合学生阅读的书籍,建立班级图书角,并号召学生、老师将闲置家中的书籍“寄存”在班级图书角,以确保学生的阅读量和为图书角补充新鲜血液。
同时我们从网上搜集整理一些有益的诗歌,印制成晨诵材料,每天早饭后学生在琅琅书声中进入诗歌的意境,陶冶情操,潜移默化培养文化底蕴,我们还拟将三字经、名人名言、名山名川、名诗名句等宣传到校园每个角落。
四、努力提高教师业务素质。
首先,注重青年教师的培养,鼓励、支持青年教师参加各项培训,提高自身素质,并充分发挥青年教师的示范辐射作用,由此培养和带动一大批老年教师,促进教师队伍整体素质提高。
其次,学校还利用一切网上培训的机会,向全体教师进行视频播放,扩大参与学习的机会和面积,学校为提高教师水平。
并且制定制度要求每周写一篇教育随笔,每学年阅读一部教育专著,养成自我学习和反思的习惯,使教师在教育教学中时刻反思和改进,促进教师更快适应时代发展,提升教学水平。
目前,我县已成立三个教学区,学区内部交流无疑会加强,我想若有优秀教师到我校指导,定会带来先进教育理念的现身说教,我校教师到他校学习也必将是一次洗脑。
如是则对教师业务素质提高将更有帮助。
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