九年级语文月考试题.docx

九年级语文月考试题.docx

《九年级语文月考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文月考试题.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

九年级语文月考试题

九年级（上）语文单元测试题

一、基础知识及运用（30分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）

A.菜畦（qí）悲怆（chuàng）芳馨（xīng）气冲斗牛（dǒu）

B.慰藉（jiè）两栖（qī）逞强（chénɡ）参差不齐（cēn）

C颓唐（túi）饶恕（sù）毛骨悚然（sǒnɡ）骈进（pián）　

D.干涸（hé）阴霾（mái）白雪皑皑（ái） 惟妙惟肖（xiào）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.炽痛迥乎不同冥思遐想重蹈复辙

B、悲怆通宵达旦梦寐以求穷愁潦倒

C、烦燥月明风清销声匿迹怡然自得

D、琐屑鸡犬不宁一泄千里绿草如茵

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）

　　A.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

　　B.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。

”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。

C.近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。

D.在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。

4、下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（   ）（3分） 

A.“鼓动吧，风！

咆哮吧，雷！

闪耀吧，电！

把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！

”（郭沫若《雷电颂》）运用排比和反复，突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。

B.“张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”（鲁迅《故乡》），第二个“圆规”用了比喻的手法，写出了杨二嫂的尖酸刻薄，表达了“我”对她的厌恶之情。

C.“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。

那树仅仅在倒地时呻吟了一声”（王鼎钧《那树》），运用拟人手法赋予树以人的特征，生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。

D.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

”（李白《行路难》），运用夸张手法，极力表现用具之美和酒菜之贵，突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。

5.阅读下面这段文字，语序正确的一项是（）（3分）

山水是自然最生动、最完美的体现。

古人言：

仁者乐山，智者乐水。

___________________。

人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心。

④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

A②④③①B②③④①C④②③①D②④①③

6、阅读下面的文字，按要求回答问题。

（4分）

有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：

“你在干嘛？

”小孩回答：

“我要跳到月球上！

”你猜妈妈怎么说？

她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：

“好，不要忘记回来哦！

”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。

（1）、请为这则小故事命上一个恰当的标题。

（不超过10个字）（2分）

_______________________________________________________________________________

（2）、这则故事告诉了我们什么道理？

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、综合性学习（11分）

Iphone6S的推出再一次在中国市场上引起热潮。

越来越多的人在不知不觉中沦为了手机的“奴役”，“手机依赖症”成为了新型流行病。

阅读以下材料，完成下列题目。

材料一：

互联网上就有那么一群“斗士”，对网络曝光的各种不公平、不正当行为表示愤慨，然而，当把心思全都放在那块小小的屏幕上时，人们却忽略了身边渐渐老去的父母、嗷嗷待哺的孩子和朋友、邻居、同事……

材料二：

晒美景、晒美食、晒萌娃、晒乖宠、晒工资、晒账单、晒奇遇……自从有了手机社交网络，似乎就没有什么是不可以晒的。

材料三：

理疗师克斯汀·劳德表示，很多人用手机时脑袋及身体会前倾，这导致脊柱顶部的神经受挤压，头痛、脖颈僵硬、疲惫的感觉在所难免。

材料四：

有网友感叹：

“拜读了太多的人生警句，突然发现不知咋活了；了解了太多的养生之道，突然发现不知咋吃了；欣赏了太多的摄影美图，突然发现不知咋拍了;知道了太多一生中值得去的地方，感觉这一生简直就是白活了”。

（1）请结合上述材料，概括说明“手机依赖症”的不良影响有哪些？

（4分）

（2）材料四中，网友在提问平台里道出了自己的疑惑，这也是大多数网友的困惑。

作为平台管理人，请你为该讨论平台拟写一句宣传语，让更多的人一起参与进来，积极应对“手机依赖症”。

要求：

必须使用一种修辞方法。

（4分）

（3）当手机阅读成为主流趋势，“传统阅读危机”已经席卷全中国。

据媒体报道，中国人年均读书仅0.7本，与韩国的人均7本、日本的40本、俄罗斯的55本相比，少得可怜。

请根据上述材料内容，结合自身实际经验，谈一谈怎样才能解决“传统阅读危机”。

（3分）

二、古诗文阅读和默写。

（25分）

8、古诗文默写（12分）

（1）今我何功德，。

（白居易《观刈麦》）

（2）_________________，虫声新透绿窗纱。

（刘方平《月夜》）

（3）范仲淹《渔家傲 秋思》中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是     _______________________，_______________________.

（4）苏轼的《江城子·密州出猎》中的“，”用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

（5）在联想集团处于经营困境时，“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长，真可谓“____________________，______________________。

”（用《出师表》中的名句填空。

）

（6）《武陵春》中用奇特的比喻写愁绪的句子：

_________________________，_____________________。

（二）文言文阅读（15分）

　臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激!

今当远离，临表涕零，不知所云。

9、解释下列加点词语。

（4分）

（1）、故临崩寄臣以大事也（）

（2）、后值倾覆（）

（3）、故五月渡泸，深入不毛（）（4）遂许先帝以驱驰（）

10、翻译下列句子。

（4分）

（1）、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

11．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。

用毕生心血履行着自己神圣的职责。

请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？

（4分）

12、下列对文章的分析，错误的一项是（　　）（3分）

Ａ、表、记，都是我国古代的一种文体。

Ｂ、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。

Ｃ、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。

”

Ｄ、这两段文字，寓情于议，感人之深，表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

（五）、现代文阅读（40分）

（一）世界（节选）

铁凝

即使在梦里，年轻的母亲也知道要过年了。

她将要与她的婴儿同行，去乡下的娘家团聚。

就这样，母亲怀抱着婴儿乘上一辆长途汽车。

许久许久，城市已被远远地抛在了后边，而乡村却还远远地不曾出现，铅样的天空锅似得闷住了大地和这辆长途汽车，这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。

她想呼喊，但随即母亲便觉出一阵山崩地裂般的摇撼，她的头颅猛然撞在车窗玻璃上，玻璃无声地粉碎了，母亲和婴儿被抛出了车外。

母亲在无边的黑暗里叫喊。

当一道闪电凌空划过，母亲才看见脚下的大地正默默地开裂，这是一种绝望的开裂。

这便是世界的末日吧？

母亲低下头，麻木地对她的婴儿说。

借着闪电，她看见婴儿对她微笑着。

只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧？

只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。

她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的全部力气。

她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来，她重新爬上了大地。

天空渐渐亮了，母亲的双脚已是鲜血淋淋。

她并不觉得疼痛，因为怀中的婴儿对她微笑着。

年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑，旷野没有人烟，大地仍在微微地震颤。

天空忽阴忽晴，忽明忽暗，这世界仿佛已不再拥有时间。

母亲抬眼四望，苍穹之下她已一无所有。

她把头埋在婴儿身上，开始大声地嚎啕。

婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。

婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异，这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟，就好比正牢牢地抓住整个世界。

婴儿的确抓住了整个世界，这世界便是他的母亲；婴儿的确可以对着母亲微笑，在他眼中，他的世界始终温暖、完好。

婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了嚎啕的母亲，再一次收拾起她那已然崩溃的精神。

她初次明白有她存在世界怎么会消亡？

她就是世界；她初次明白她并非一无所有，她有活生生的呼吸，她有无比坚强的双臂，她还有热的眼泪和甜的乳汁。

她必须让这个世界完整地存活下去，她必须把一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿。

母亲怀抱着婴儿重新上了路。

冰雪顷刻间融入了土地，没有水，也没有食物。

母亲的乳房渐渐地瘪下去。

她开始撕扯身上的棉袄，她开始咀嚼袄中的棉絮。

乳汁点点滴滴又涌了出来，婴儿在母亲的怀中对她微笑。

母亲怀抱着婴儿在疯狂的、无常的天地之间跋涉，寒风刺骨，风沙弥漫，大雪覆盖了她的满头黑发。

她衣衫褴褛、情绪昂扬地向着那个村子进发。

……

年轻的母亲从睡梦中醒来，疼她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。

母亲喝过牛奶跃下床去问候她的婴儿，婴儿躺在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑。

母亲转过头来对丈夫说，知道世界在哪儿么？

丈夫茫然地看着她。

“世界就在这儿”，母亲指着摇篮里微笑的婴儿。

母亲又问丈夫，知道谁是世界么？

丈夫更加茫然。

母亲走到洒满阳光的窗前，看着窗外晶莹的新雪说：

“世界就是我”。

丈夫笑了，笑母亲为什么醒了还要找梦话说。

年轻的母亲并不言语，内心充满深深的感激。

因为她忽然发现，梦境本来就是现实的一种。

没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程？

没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧拥在彼此的怀中？

13、梦亦逼真、梦亦迷离，文中出现了大量对梦境的描写，