如何提高执行力PPT格式课件下载.ppt

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沃尔玛能取得今天的成就，执行力起了不可估量的作用。

课程思路,课程四大模块,第一讲,关注细节与执行力,一、管理是一个系统工程二、关注细节与执行力三、人们常犯的执行力错误四、竞争危机与执行力研究五、全方位提升执行力,目录,导入：

麦肯锡七个S示意图,组织STRUCTURE,共同的价值观SHAREDVALUES,？

STRATEGY,人员STAFF,体制SYSTEMS,作风STYLE,技能SKILLS,战略STRATEGY,一、管理是一个系统工程,1、我们进入了哲学管理的时代社会变革的浪潮企业管理的内在规律与走势人文管理与科学管理哲学管理时代的来临哲学管理时代的现代人思维万物皆有源，万事皆有因系统化思考,一、管理是一个系统工程,2、把握规律，预见未来中国传统文化的发展传统文化对现代企业家的影响思想观念：

政治化倾向与官本位思维模式：

重战略、轻细节管理特色：

人治与情、理、法的秩序WTO与国际化对中国企业家的挑战竞争进入新阶段：

精细化与执行力,一、管理是一个系统工程,1、天下大事，必做于细观念的改变杀鸡就要用牛刀细节造成的差距千里之堤，溃于蚁穴1%的疏忽导致100%的失败一个马掌钉灭亡一个国家“88888”帐号毁了巴林银行,二、关注细节与执行力,2、伟大源于细小的积累要了解竞争对手，但目标并不是它打败你的是你自己魔鬼存在于细节之中企业家要对细节无限的爱时针、分针与秒针科学管理的魅力就在于精确、标准、精细创业很刺激，管理很平淡,二、关注细节与执行力,3、微利时代的精细化管理改革开放以来的老板们第一代老板靠什么？

第二代老板靠什么？

第三代老板靠什么？

细节决定成败细节是执行力价值的前提没有细节管理执行力难以发挥,二、关注细节与执行力,1、执行力错误面面观与心理、性格、能力相关的多种类型过分追求完美只奖励做表面文章的人只追捧明星员工到处都是工作重点急功近利快速成功不放弃任何机会盲目迷信创新超级管理严密监控定位错误忽视细节,三、人们常犯的执行力错误,2、执行力错误的根源个体方面技能素质文化素质品德素质思想素质身体素质综合性评估组织方面外环境：

外部不可抗拒因素社会因素、自然灾害、流行病、战争、事故,三、人们常犯的执行力错误,2、执行力错误的根源组织方面内环境之一：

从管理上看人才、战略、机制、制度、文化、工作流程内环境之二：

从业务上看市场策略、技术不平、生产设备、工艺流程内环境之三：

决策层综合素质内环境之四：

资源方面资金、原材料、政府关系,三、人们常犯的执行力错误,1、企业管理者究竟该思考什么？

心理学、管理学、领导学、组织行为学、社会学,四、竞争危机与执行力研究,2、企业管理者究竟该怎样思考？

改善心智模式,赖以实现我们人生价值或组织目标的经济基础,四、竞争危机与执行力研究,1、什么是执行力执行组织行为学的三种形态A、执行是个人完成任务的行为B、执行是团队达成目标的过程C、执行是组织决策、运营、操作的系统集成执行是一种暴露现实并根据现实采取行动的系统化方式执行是一门学问,五、全方位提升执行力,1、什么是执行力员工执行力的三层含义基础智能，表现：

A、智商（IQ：

IntelligenceQuotient）B、基础文化：

学历和其它综合性知识C、情商（EQ：

EmotionalQuotient）心理性格能力，表现：

A、灵商（SQ：

SpiritualQuotient）事业心和使命感，主动工作的意愿B、敬业精神、责任感、忠诚,五、全方位提升执行力,1、什么是执行力员工执行力的三层含义心理性格能力，表现：

C、持续不倦的行动习惯，积极心态与热情技术技能，表现：

A、具备完成工作任务的潜在胜任能力B、实际完成工作任务的显在操作能力C、技术创新和能力提升的自觉能力,五、全方位提升执行力,2、不同层次人员的执行力工作重心的差异性,五、全方位提升执行力,3、怎样全面提升执行力个人执行力提升综合素质：

身、心、智与品、技、勤组织执行力提升战略、策略、计划组织、管理、控制凝聚力、向心力、行动力团队学习与持续创新领导执行力的提升,五、全方位提升执行力,4、执行力的三个核心流程,五、全方位提升执行力,是将战略与运营结合起来并加以实施的根本力量,是将人员与运营结合起来的桥梁，是运营的内容,是实现战略目标和展现人员执行能力的过程,4、执行力的三个核心流程,五、全方位提升执行力,运营流程,战略流程,三结合示意图,人员流程,执行力,现场演练,一分钟练习（3分钟准备）：

学员自愿上讲台作自我介绍，形式多样、独具特色，要求以积极的心态体现出热情与活力。

限时1分钟，50秒提示。

（超时者请大家鼓掌请其下台）,第二讲,个人高效执行力修炼,一、职业化员工的素质模型二、培养技能成为技术专家三、时间管理与工作执行力四、沟通技巧与工作执行力五、专注细节精益工作流程,目录,1、职业化员工的素质特征复合性知识经济时代的必然一专多能：

“德、才、学、识、质、体”层次性不同层次人员综合性能力不同（高层、中层和基层）动态性在学习化生存的今天，能力是个变量,一、职业化员工的素质模型,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,万事皆由心心能：

心灵智力没有理由的理由生命意志的表现事业心强的人把事业当爱人创造力永不枯竭的源泉执行力持久不倦的燃料,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,性格天成，与生俱来江山易改，本性难移性格没有好坏之分用对了地方就是优用错了地方就是劣怎样知道自己的性格特征怎样了解他人的性格特征,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,卡特尔的十六种性格特征（见下页）性格的可塑性人生的经历就是财富心为性之先天将降大任于斯人也意志力修炼,个性测验（卡特尔16PF中的人格特征）,一、职业化员工的素质模型,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,人生之初，品性如何？

隐恶扬善社会的进步与发展现代人的品德修养仁爱之心忠诚敬业职业道德,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,智慧的头脑基础智力（IQ）敏锐的目光（观察力）逻辑思维能力敏捷的反应力潜能挖掘勤能补拙巧干是智慧的体现,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,知识素质合理的知识结构广博的知识范围较高的知识层次行业的专业知识表达：

交际沟通能力文字组织能力口语演讲能力（语言、语气、语音、语调）,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,技术素质某一领域的专业技术操作能力动脑和动手的执行能力领导能力战略、决策、计划、组织、领导、控制,2、新时期员工素质模型,一、职业化员工的素质模型,品,性,心,表现出来的人的语言和思想,表现出来的人的行为和成果,能,智,3、不同层次人员的知识结构异同相同点与不同点三个层次对比,初级水平基层员工,中级水平管理人员,高级水平领导干部,注：

知识增加并非仅仅是量的问题,一、职业化员工的素质模型,3、不同层次人员的知识结构异同三个层次，两个趋向,三个层次,两个趋向,员工的层次越高，知识越丰富，知识结构越趋于完善,初级基础技能,较高技能+相关知识结构,全面综合技能+系统完善的知识结构,一、职业化员工的素质模型,一、职业化员工的素质模型,4、各层次人员必要技能分析,提问：

从上表中你看出什么样的规律来？

1、白领精英基本技能素质修养的综合体现内在：

学识、能力、品德、气质外在：

A、纪律性与服从服务意识B、商务礼仪应用：

日常待人接物表达表现思考判断口语能力文字功底,二、培养技能成为技术专家,2、PDCA与制定工作计划PDCA的含义发明人：

美国质量管理专家（Daimin）四个字母的代表意义：

P（plan）计划D（do）执行C（check）检查A（Action）再行动,二、培养技能成为技术专家,2、PDCA与制定工作计划PDCA循环图

（一）,二、培养技能成为技术专家,2、PDCA与制定工作计划PDCA循环图

（二）,P,D,C,A,P,D,C,A,P,D,C,A,特点：

周而复始大环带小环阶梯式上升,进步,再进步,二、培养技能成为技术专家,2、PDCA与制定工作计划制定工作计划的重要前提,二、培养技能成为技术专家,2、PDCA与制定工作计划计划的三个步骤,二、培养技能成为技术专家,2、PDCA与制定工作计划不同管理层的计划制定表,二、培养技能成为技术专家,3、HR职业人员的技能要求,选才,用才,人才引进,绩效考核,育才,留才,员工培训,激励机制,识才,二、培养技能成为技术专家,3、HR职业人员的技能要求,二、培养技能成为技术专家,1、分清工作的轻重缓急,时间性强,时间性弱,时间性从弱到强,优先,次优先,优先度从小到大,注：

紧迫性取决于任务本身时间性的强弱,三、时间管理与工作执行力,1、分清工作的轻重缓急工作任务内容的综合分析,重要度,紧急性,A重要而且紧急,C紧急但不重要,D不重要不紧急,B重要但不紧迫,三、时间管理与工作执行力,2、几种常见的工作模式并行模式举例,三、时间管理与工作执行力,2、几种常见的工作模式串行模式举例,三、时间管理与工作执行力,2、几种常见的工作模式并行串行兼顾,三、时间管理与工作执行力,3、应该记住的20条实用方法长期准备（4）购买工具书/增加知识储备/提高能力训练你的快速阅读能力把常用的文件/文具放好养成存放思想档案和作记录的习惯,凡事预则立，不预则废。

三、时间管理与工作执行力,3、应该记住的20条实用方法临时准备（5）明天的工作前晚进行优先级排序将相关的工作列在一起把工作计划放到随时可见的地方每天早晨比规定时间起早十分钟做好正式工作前的准备工作,三、时间管理与工作执行力,3、应该记住的20条实用方法要培养的好习惯（7）利用各种装备如电话/信件等节省时间把最困难的事放在效率最高的时候利用零碎时间处理例行性事务午餐或下班前开会效率最高/避免上午开会休息片刻/伸个懒腰/冲杯咖啡/茶/其他饮料报刊放在晚上看每晚沉思片刻/回顾与总结,三、时间管理与工作执行力,3、应该记住的20条实用方法应变能力（4）站着接待一向健谈的来访者从不主动闲聊/尽量回避来闲聊者管理电话：

主动拨号/与被动接听如遇琐事缠身能快速摆脱经理人员的时间管理抓大放小/充分授权秘书人员的时间管理认清自己的角色和职责,三、时间管理与工作执行力,1、组织与沟通部门协作沟通模型,理解,传送者,接收者,反馈,感知,编码,传递,思考,译码,四、沟通技巧与工作执行力,2、沟通的种类及结构,3、沟通的基本原则五大原则准确性原则：

表达的意思要准确无误完整性原则：

表达的内容要全面完整及时性原则：

沟通要及时、迅速、快捷策略性原则：

要注意表达的态度、技巧和效果，这就必须考虑沟通的策略,四、沟通技巧与工作执行力,4、处理同级关系的基本原则五大原则尊重：

做人的第一前提信任：

相互信任，互不猜疑，宽容：

人要有宽阔的胸怀，容人的雅量，真诚：

“精诚所致，金石为开”，“人心都是肉长的”自制：

自我克制是有涵养的表现（曾国藩）发怒是拿别人的错误惩罚自己,注意：

宽容不是无原则迁就，宽容不是软弱可欺,四、沟通技巧与工作执行力,1、精益管理与细节设计精益求精的态度尽善尽美的追求,五、专注细节精益工作流程,四大基本能力,2、培训师的能力系统举例,两大核心能力,四大关键能力,培训师的十大能力,积极心态,智力基础,良好天赋,知行合一,自学习力,自创新力,文字能力,口语演讲,现场组织,煽情造势,五、专注细节精益工作流程,培训技巧,语言,体态,教材,教学工具,教学环境,纪律性,时间掌控,进度掌控,氛围营造,课间游戏,幽默故事,开头结尾,12,五、专注细节精益工作流程,3、培训技巧举例,4、