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18.本我,自我,超我
19.弗洛伊德,荣格,阿德勒
二、解答题
20.1)按事件的内容分类:
工作方面、家庭方面、个人方面、经济方面
21.社会支持:
当某人遇到应教或不幸事件时,家庭、亲友、同事及社会
各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度,平稳的度过应激,摆胶困境.
22.。
文化性应激源
三、单选题
23.在实施积极强化过程中·
下列做法正确的是A
A.在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者
B.行为出现后立即给予强化,不要拖延很长时间
C.分配强化物时,不要结合其他奖励
D.给予强化物是,不需要对被矫正者描述被强化的具体行为
E.矫正这在每次强化时可给予过量的强化物
24.躯体化,强迫症状,人际关系敏感,抑郁,焦虑,敌对,恐怖,偏执,精神病性和其他任选五个填入其中即算正确
25.)其他:
19、44、59、60、64、66、59共7个项目未归入任何因子,它们主要反映睡眠及饮食情况,分析时将这7项作为附加项目或其他归为因子10。
26.用于检验所编制的测验是否达到了设计目的。
测验结构效度的方法有多种,常用的方法如与同类翻验进行比较、因素分析等.
27.医学模式是(A)
A.某一时代各种医学思想的集中反映B.某一时代各种医学学派的集中反映
C.对医学个门类的总称D.对医学知识和技术的总称
E.以上都不是
28.焦虑自评量表(SAS)由二十个与焦虑症状有关的条目组成。
用于反映有无焦虑症状及其严重程度。
29.按测验的功能可将心理测验分为___、___和___等。
30.下列有关心理治疗描述正确的是D
A.以一定的心理学理论为指导
B.以良好、通情的医患关系为基础
C.治疗师具备心理治疗和心理诊断技术
D.是有计划、分步骤的过程
E.以上都包括
31.用于评估测验的内容是否涵盖了有代表性的样本的行为范围。
主要在设计测验条目时使用。
32.心理冶疗的开始阶段主要的工作是D
A.收集信息
B.初步诊断
C.确定障碍的性质和程度
D.;
设计治方方案
E.以上都对
33.
34.简述神经症的概念及其主要类型
35.人的感知、思维、记忆、智能、注意、情绪、意志、行动等心理过程和人格偏离正常人群,并没有能力按社会认为适宜的方式行动,不能适应社会
36.在交谈中,恰当的目光注视,可以传递细徽的感情,使对方知道你在注意听他讲话,并感受到关切、同情、理解、鼓励,使谈话得以顺利地、有效地进行。
一般而言,目光大体上在对方的嘴、头顶、脸烦两侧这个范围内活动为好,而且表情要轻松自然,这祥给对方一种很恰当、很有礼貌地看着他面部的感觉。
目光范围过小,会使对方有压迫感,而目光范围过大,甩目光会显得太散漫、随便,给人以一种心不在焉的感觉。
空间距离是人际交往中双方关系的一种反映,每个人都拥有一个自己的空间,以保持自己的独立、安全和隐私的需要。
咨询中应掌握恰当的空间。
一般在专用咨询室里,座位可以相对固定,双方按各自位置入座
即可,彼此感到适宜的距离1米左右为好。
同时,也因人因时因事而异。
比如,异性之间的
距离要大于同性间的空间距离,与儿童之间的距离可小于与成人之间的距离;
敏感、防御性
强的来访者距离会相应大些,而希望寻求依靠、帮助的来访者甩希望小些,以得到一种安
慰。
咨询的不同阶段,其距离也会发生变化,初次见面,距离会大一些,随着咨访关系的确
立彼此之间的距离会小一些;
但若来访者对咨询员不那么信任,或者对咨询的效果不满意,
就会不自觉地加大彼此间的距离。
而面对危机咨询和寻求感情支持的来访者,缩短距离可以
最大程度地表示咨询员的美切、接纳、帮助.
论述:
37.是指心理咨询应遵守个体心理发展的一般规律,针对来访者在不同阶段所面临的任务、矛盾和个别差异,促使其心里矛盾和个别差异,促使其心里矛盾得到妥善解决,心理潜能得到有效发挥,个性品质实现和谐发展,发展任务得以顺利完成。
38.下列疗法中,除哪一个外.均属行为治疗.B
A..奖励法B.森田疗法C.满灌疗法D.行为塑造法E.系线脱敏疗法
39.简述心理治疗的原则。
40.有情感爆发、朦胧状态和神游等表现的个体,患下列哪种神经症
A.癔症B.癔症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症E.恐怖性神经症
41.关于人格障碍类型分类,主要特点是.情感强烈不稳定的有(
A.癔症型B.强迫型;
C.冲动型D.反社会型;
42.男同性患者多有女孩行为特点.
43.CPI着重对___或___进行评估。
44.焦虑自评量表
45.评定量表中用得最广泛的症状自评量表(SCL-90)共包含___、___、___、___和___等。
46.根据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定为
A.心理测验B.心理测验C.心理评估D.心理咨询E.心理诊断
47.在临床工作中,目前常用的心理测验不过百余种,通常按其目的和功能可分为___、___、___、___、___和___等。
48.事件记录又称事件样本,是记录在多次观察期间,目标行为和事件的发主率。
常与时间间隔记录联合使用。
49.)行为学习理论。
某些心身疾病的发病是由于个体素质上的问题,或特殊环境因素的强化,或通过泛化作用,这种习得性行为反应可被固定下来成为症状或疾病.
50.对疑病症描述正确的是()
A.对自身健康状况过多关切;
B.各种生化物理检查不支持器质性疾病的诊断;
C.缺乏解释主观症状的躯体原因;
D.医生的解释能够消除其忧虑;
E由于精神活动过度紧张有关
51.
(1)测验应符合评估目的:
申请心理评估的目的不同,可以是诊断、协助诊断、干预结果的比较、司法鉴定等.因目的不同而选择的测验也不相同.
(2)常模样本应符合受试者的条件:
如应符合受试者的年龄、教育程度、居住区域等。
(3)选择标准化程度高的测验,而不用未经标准化的测验。
(4)选择主试者有使用经验的测验,尽量不选用无经验的测验。
(1)单项分:
90个项目的各个评分值。
(2)总分:
90个项目分相加之和。
(3)总均分:
总分/90,表示该病人的自我感觉介于1-5的哪一个范围。
(4)阳性项目数:
单项分>
=2的项目数,表示病人在多少项目中呈现“有症状
(5)阴性项目数:
单项分=1的项目数,即90-阳性项目数,表示病人“无症状”的项目有多少。
(6)阳性症状均分:
阳性项目总分/阳性项目数;
另一计算方法为(总分-阴性项目数)/阳性项目数。
表示病人在所谓阳性项目数即“有症状”项目中的平均得分,反映该病人自我感觉不佳的项目,其严重程度究竟介于哪个范围。
(7)因子分:
共包括9个因子,其因子名称及所包含的项目为
52.恐惧性神经症可以用认知行为疗法、催眠疗法、精神分析疗法等
53.符合人本主义的治疗观点是E
A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.减少理想自我和现实自我的差距
E.解释躯体症状与心理活动的因果关系
54.在心理治疗中用以明确心理障碍有无及其性质的技术是E
A.人际交往技术
B.心理诊断技术
C.心理治疗技术
D.心理护理技术
E.心理测量技术
55.简述神经症的概念及其主要类型
56.门诊咨询、书信咨询、专栏咨询、电话咨询;
57.如果来访者一开始双手紧绞在一起,或反复摆动,加上身体坐立不安,往往表示来访者情绪紧张而难以接近。
遇到这种情况,咨询员应该设法使其放松。
较为简单的办法是,在谈话时边略微倾身于他,会使他感到被接近、被理解。
会谈过程中,来访者若搓起双手,很可能是有所期待。
比如,由于咨询者的理解、尊重、真诚,来访者受到感动而期望得到更多的同情和得到某种指示。
如果来访者身体由紧缩、僵化转为松弛自在,紧靠在一起的双腿开始分开,交叉的双手放下来时,往往是来访者的内心由紧张、不安、害怕、封闭开始支得
平静、轻松、开放。
如果相反,甩表明咨询增加了来访者的紧张情绪,可能是咨询员言谈举
止不当或不被对方所接受,或者触动了对方的敏感、要害处,也可能是来访者将涉及或己经
涉及到了自己痛苦的、险秘的问题.
58.11、以下不符合医学心理学观点的是()
A、强调心理因素在临床的主导作用
B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义
C、强调疾病过程中心身相关作用的意义
D、强调临床医学模式改变的强迫性
4、对一批A型行为类型者,目前开始做综合行为矫正指导,此后追踪5个月实施过程中的被试行为改变程度,以验证该行为矫正技术的效果,这是()
A、前瞻性研究
B、回顾性研究
C、以上都对
D、以上都不对
59.13、关于医学心理学研究方法中的晤谈法,正确的是()
A、晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法
B、晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域
C、晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查方法
D、以上都对
60.脑器质性性精神障碍与躯体疾病所致精神障碍;
精神活性物质与非以来性物质所致精神障碍:
精神分裂症;
情感性精神障碍:
与心理因素有关的生理阵碍:
神经症及与心理因素相关的精神障碍:
人格障碍、意向控制障碍与性变态;
精神发育迟缓:
儿童少年期精神障碍:
其他精神及与司法鉴定和心理卫生密切相关的几种情况。
61.性行为明显偏离常态的一组心理障碍,表现为以异常的性行为作为满足需要的主要方式.
62.下列属于心身疾病的是
A.焦虑性神经症;
B.心因性精神障碍:
C.精神病:
D.继发性高血压:
E.支气管哮喘
63.请简述心理咨询发展模式的特征
64.在心理咨询过程中如何贯彻保密性原则
65.艾森克个性问卷分为___、___、___和___四个分量表。
Ⅳ.简答题
66.心理评定
67.对心理现象或行为进行数量化的方法是指
A.心理咨询B.心理治疗C.心理访谈D.心理调查E.心理测量
68.在寄信时,反复检查是否写错地址,贴错邮票的个体,患下列哪种神经症
A.癔症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.强迫性神经症E.抑郁性神经症
69.管理好心理测验经过标准心理测验,从某种意义上讲,相当于标准化的考试题,保守秘密。
70.会谈双方国言语差异会导致提供的信息不准确或谈话过于隐晦而错误地理解其语言的含义。
71.
72.协助鉴定
73.又称会晤或晤谈,是指临床心理工作者与病人或来访者之间所进行的一种有目的的会晤.是心理评估收集资料的一项重要技术。
74.对心理现象的某些特定方面进行系统评定的心理评估方法为
A.调查法B观察法C.会谈法D.作品分析法;
E.心理测验法
75.观察资料
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