17届九年级上学期期末考试思想品德试题附答案Word格式.docx

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成绩好、学生干部、热心公益、兴趣广泛。

这启示

我们

A.参加公益活动是关爱社会的最高表现形式

B.参加公益活动比学习更重要

C.要积极为社会多做贡献

D.参加公益活动能得到较高的荣誉和利益

5．调查显示，97.6%的青年人表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”，“越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份”。

这表明

A.要想成才，必须讲奉献，不求索取B.人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中

C.青年人参加公益活动主要是为了获得表彰D.只有进行公益活动才能服务社会

6.漫画《捐款》告诉我们

①一个勇于承担道德义务的人，会情不自禁地去关

爱别人，关心社会

②这是一种对他人、对社会负责任的表现

③只要人人都参与捐款，我国将不再有失学儿童

④只有每个人心想他人，向他人伸出自己的双手

我们生活的这个大家庭就会充满爱

A．①②③④ 

B．②③④ 

C．①②③ 

D．①②④

7.2016年8月22日，里约奥运会闭幕。

当观众把目光聚焦于一个个明星运动员时，700000

名志愿者正默默地为赛事提供周到、细致的服务。

参加志愿者服务活动

①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现

②是承担社会责任的表现

③热心公益，在奉献中提升自身的价值

④会付出代价且没有任何回报

A．①③④B.②③C.①②③D.①②③④

8.一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。

下列能体现“对自己负责”的是 

A．小丽在家总是借口作业多而不做任何家务 

B．碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教

C．每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业 

D．小华参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”

9.爱因斯坦说：

“我每天上百次地提醒自己：

我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来回报我所领受了的和至今还在领受的东西。

”对这段话最恰当的解释是

A．公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一

B．公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益

C．公平是产生于合作之中的 

D．公平是人们通过比较产生的一种感受

10．看到自己的同学身穿名牌服装，上学和放学有家长开轿车接送，小蒙心里很不是滋味，觉得老天不公平，为什么不让我也在有钱人的家里？

这从一个侧面说明了

①在社会生活中，公平总是相对的，不可能有绝对的公平

②公平是人们通过比较产生的一种感受

③这种不公平是与生俱来的，不可改变

④以后随着时代的发展才会有绝对的公平

A．①④ 

B．①②④ 

C．①② 

D．①②③

11．广州亚运讲坛第三讲主讲嘉宾联合国教科文组织战略规划副总干事汉斯道维勒先生强调说，应该让运动会成为公平合作的典范，通过体育精神推动合作，改变国家的形象，帮助生活在贫困地区的孩子们脱离疾病和冲突，提高社会发展水平。

对于合作中的公平，我们可以从以下几个方面来理解

①公平与合作是紧密联系的，是合作中的公平　

②公平是一种主观感受，是参与合作的人们通过比较产生的

③公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益和责任、权利与义务的对等和统一　④失去了公平，合作很难维持下去，更不可能成功

A.①②③④B.②③C.①④D.③④

12.小强平时为人豪爽，爱打抱不平。

一次，他的同班同学小李受到外班的同学欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小李“报了仇”。

老师为此批评他，他却说：

“我是帮助同学,维护正义”。

小强的言行是错误的，因为他没有认识到最严重的非正义行为是

A．以大欺小、以强凌弱 

B．故意伤害他人身体乃至生命

C．以不正当手段取得利益的行为 

D．侮辱他人人格

13.为保障社会公平正义，近年来党中央、国务院大力完善“民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度。

”这主要说明

A.正义的制度有效地保障了社会合作的公平性

B.正义的制度是生活中的绝对权威

C.公平的合作是一种复杂的社会活动

D.社会合作是按照规则和程序管理的系统

14.下列对依法行政和依法治国的关系，认识正确的是

A.依法行政和依法治国是一致的，没有区别B.依法行政是依法治国的前提

C.依法行政是贯彻依法治国的基本要求D.依法行政是提高行政管理水平的基本要求

15.按数轴所标时间点的顺序，下列对我国经济社会发展水平描述正确的是

A.温饱、小康、富裕、基本实现现代化

B.总体小康、全面小康、基本实现现代化、中等发达国家水平

C.温饱、全面小康、富裕、中等发达国家水平

D.温饱、总体小康、全面小康、基本实现现代化

16.再过几年，我国要实现全面建设小康社会的奋斗目标。

目前，北京和上海的实现程度已达90%以上，已基本实现全面建设小康社会的各项目标，而部分省区实现程度还低于60%。

这说明

A.全面建设小康社会的战略目标已经实现B.现在的小康还是发展很不平衡的小康

C.我国总体上没有达到小康水平D.全面小康是一个较低标准的小康

17.2016年G20峰会于9月4日至5日在我国杭州举行，本次峰会，国际社会之所以选择中国，是希望中国可以将改革开放三十多年的成功经验分享给世界各国，可以提供一个振兴世界经济的中国方案。

这说明

①中国在国际上的影响力越来越大②我国在国际舞台上发挥着主导的作用

③中国的发展得到了世界各国的认可④中国已成为了世界发达的国家

A.①②③④ 

B.①③ 

C.①②③ 

D.②④

18.实施科教兴国战略，关键在于落实好

①科技创新②文化创新③教育创新④制度创新

A.①③B.②④C.①④D.①②③

19．当代青少年所肩负的历史责任是

A.实现中华民族的伟大复兴B.树立远大理想，实现人生价值

C.争取国家独立、民族解放D.努力学习，提高综合素质

20．现在比尔·

盖茨虽然退休了，但是比尔·

盖茨所说的话却始终留在我们心中，教育和警示着我们，如：

“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做”“天下没有免费的午餐”……这些话告诉我们

A.要积极参加社会实践，才能适应未来社会的需要

B.只要动手去做就能实现自己的理想

C.任何理想的实现都离不开艰苦奋斗

D.艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德

二、非选择题（共60分）

21.（共8分）阅读材料回答问题：

某初中学生陈某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。

升入初二后，他沉迷于

上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。

初三上学期在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事生非。

一天，为了网友的“哥们义气”，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，人民法院依法判处陈某有期徒刑3年。

（1）上述材料中，陈某的哪些行为属于一般违法行为？

哪些行为属于犯罪？

（2分）

（2）法院对陈某的制裁属于哪种法律制裁？

法院这样做的目的是什么？

（3分）

（3）陈某从一般违法发展到犯罪的过程给我们什么启示？

22.（共7分）

【奉献爱心】

某校准备开展一些公益活动前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。

调查统计的结果如下

参加项目

情况统计

从未参加过

偶尔参加

多次参加

希望工程捐款，帮助贫困学生

73%

25%

2%

义务植树，义务劳动

79%

20%

1%

科技文化卫生“三下乡”活动

95%

5%

0%

请回答:

（1）上述统计结果说明了什么？

（2）针对该校的情况，你有何建议？

（至少两种，2分）

（3）参加这样的活动有什么意义？

（回答三点即可，3分）

答案：

23.（共9分）

【承担责任】

汪涓是一名九年级的学生，面临着中考的压力，她每天都努力学习到很晚。

同学小芳生病住

院了，汪涓去帮小芳补习功课；

作为班长，班里有很多事需要汪涓协助老师处理；

放学后，汪涓又要去参加校团委组织的义务劳动。

因此，她很受同学们的欢迎，也被评为“学习标兵”和“优秀干部”。

请回答：

（1）材料中的汪涓扮演了哪些角色？

承担了哪些责任？

（4分）

（2）汪涓的付出和回报分别是什么？

（3）从汪涓的事例中，你领悟到什么？

（至少两点,2分）

案：

24.（共10分）

材料一：

维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。

材料二：

长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障制度、逐步提高最低生活标准等。

这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。

中央还决定，免除农业税，免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。

根据材料，运用所学知识回答以下问题：

（1）材料一、二，共同说明了什么？

（2）根据材料二，你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施。

（3）国家采取这些措施有何重要意义？

（4）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出了怎样的要求？

25.（共9分）

邹大江的演讲稿中有这样一段话：

伟大的事业，源于伟大的梦想。

经过一代代人的不懈努力，

我国综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。

但“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺。

在圆梦征程上，我们看到了“老虎”、“苍蝇”一起打的给力之举，更期待用制度的“笼子”把权力装下；

我们为“神十一飞天”、“蛟龙入海”而喝彩，更期盼越来越多“中国创造”走向世界。

我们必须牢记“空谈误国，实干兴邦”，将“成由勤俭败由奢”长鸣耳边。

让我们脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。

运用所学知识回答：

（1）中华民族伟大的“中国梦”指的是什么?

（2分）

（2）“老虎”、“苍蝇”一起打，并用制度的“笼子”把权力装下。

这句话体现了我国怎样的

治国方略和法制建设的哪些观点?

（3）谈谈“老虎”、“苍蝇”一起打，为什么会大快人心？

（4）为让更多的“中国创造”走向世界，我国实施了怎样的发展战略