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(一)职业岗位群
本专业职业岗位群如表1-1-1所示
表1-1-1影视动画专业职业岗位群
职业岗位
主要工作任务
职业资格证书
二维动画设计师
广告、短片、游戏、网页制作
三维动画设计师
后期特效师
影视动画后期制作
(二)人才培养规格
本专业人才培养应具备一下职业能力:
1.专业能力
后期特效制作、广告、短片、游戏、网页制作。
2.方法能力
具有职业生涯规划能力、独立学习能力、解决问题能力、获取新知识能力。
3.社会能力
具有人际交流能力、公共关系处理能力、劳动组织能力、集体意识和社会责任心。
四、毕业要求
1.学习成绩要求
学生必须修完所有课程,成绩合格方可毕业。
2.证书要求
学生毕业前需获得后期特效师、动画设计师两个证书中的其中一个,方可毕业。
五、以工作过程为导向构建课程体系的开发设计
(以工作过程为导向构建课程体系的开发设计思路是:
根据确定的职业岗位群,先分析典型工作任务(包括工作内容、工作对象、工作手段、工作组织、工作产品等),得出完成典型工作任务对应的职业能力。
结合国家职业技能标准要求,按照职业成长规律与学习规律将职业能力从简单到复杂、从单一到综合进行整合,归纳出相应的行动领域,再转换为学习领域课程。
)
1.典型工作任务与职业能力分析
本专业对应的三个职业岗位的典型工作任务有:
二维动画广告、短片、游戏、网页制作设计、三维动画广告、短片、游戏、网页设计制作、后期特效制作,典型工作任务及其对应的职业能力详见表1-2-1。
表1-2-1典型工作任务与职业能力分析表
典型工作任务
职业能力
D1:
二维动画广告、短片、游戏、网页制作
D1-1:
相关的剧本、文案编写能力
D1-2:
角色设计、绘制能力
D1-3:
相关的软件操作能力
D1-4:
团队的协作能力
D2:
三维动画广告、短片、游戏、网页制作
D2-1:
D2-2:
D2-3:
D3:
后期特效制作
文案编写能力
绘制能力
注:
①表中“典型工作任务”栏以D开头进行编码,例如“D1”表示第1项典型工作任务。
②“职业能力”栏以D-进行编码,例如“D2-3”表示第2项典型工作任务对应的第3项职业能力。
2.专业学习领域核心课程设置
将典型工作任务的职业能力结合影视动画专业相应职业岗位对应的职业资格的要求,归类出动画基础绘画、二维三维动画设计制作、后期特效制作三个行动领域,转换成5门对应的学习领域课程。
专业学习领域课程及其对应的主要教学内容见表1-2-2。
表1-2-2专业学习领域核心课程设置表
专业核心课程
主要教学知识点
参考学时
H1:
MAYA
D1
DX
D1-1~D1-X
DX-1~DX-X
H1-1:
MAYA基本知识
H1-2:
建模、材质
H1-3:
灯光、动画
H2-4:
渲染、粒子特效
XX
H2:
3DSMAX
D2
D1-1~D1-4
H2-1:
建模、材质、灯光
H2-2:
动画、粒子特效
H2-3:
渲染
H3:
AfterEffect
D3
H3-1:
基础知识及动画合成
H3-2:
特效使用、高级动画控制
H3-3:
渲染输出
H4:
flash
D4
H4-1:
基础知识及工具操作
H4-2:
特效使用、动画控制
H4-3:
H5:
项目综合实训
D5
H5-1:
二维动画项目实践操作
H5-2:
三维动画项目实践操作
H5-3:
后期特效项目实践操作
①表中“专业核心课程”栏以H开头进行编码,例如“H1”表示第1门专业核心课程。
②“主要教学知识点”栏以“H-”进行编码,例如“H1-1”表示第1门专业核心课程中第1项主要教学知识点。
3.专业核心课程描述
表1-2-3“MAYA”课程描述
课程名称
学时数
学习目标
三维动画制作的基本能力
工作任务
MAYA建模、动画、特效使用、高级动画控制、渲染输出
(1)专业能力:
角色、场景、灯光设计能力
(2)方法能力:
具有独立学习能力、解决问题能力、获取新知识能力。
(3)社会能力:
学习内容
技能考核项目与要求
建模造型、基础动画。
要求造型准确、动作流畅并符合运动规律。
表1-2-4“3DSMAX”课程描述
建模、材质、灯光、粒子特效、渲染
三维动画的设计制作能力。
建模、材质、灯光、粒子特效、渲染训练
动画短片。
要求建模造型准确、渲染输出效果质量高。
表1-2-5“AfterEffect”课程描述
影视动画后期特效制作的基本能力
影视动画特效使用、高级动画控制、渲染输出。
基础知识及动画合成、特效使用、高级动画控制、渲染输出
二维三维影视动画短片的特效及合成,要求渲染输出效果质量高。
表1-2-6“flash”课程描述
二维动画制作的基本能力
二维动画特效使用、手绘动画控制、渲染输出。
二维动画的设计制作能力。
flash基础知识及动画设计制作、特效使用、手绘动画控制、渲染输出
二维影视动画短片及合成,要求渲染输出效果质量高。
表1-2-5“项目综合实训”课程描述
二维三维影视动画及后期特效制作的项目实训操作能力
项目中的二维三维影视动画及后期特效制作的
编程角色设计及特效使用、高级动画控制、渲染输出。
二维、三维动画及后期特效的设计制作能力。
二维三维影视动画及后期特效制作的编程角色设计及特效使用、高级动画控制。
4.专业核心课程学习情境总表
每门核心课程选取若干个项目或任务作为情境教学的载体,职业行动领域的工作过程融合在项目或任务训练中,X门专业核心课程的学习情境汇总表1-2-5
表1-2-5专业核心课程学习情境总表
学习情境
核心课程
学习情境1
学习情境2
学习情境3
学习情境4
H1:
建模
材质
灯光
动画
H2:
静物建模练习
玻璃材质练习
室内灯光场景
小区场景动画渲染
H3:
火焰特效
山间云雾特效
三维动画合成
电视台片头特效
H4:
flash
动物卡通形象设计
人物卡通形象设计
剧情场景设计
雨景特效动画
H5:
项目综合实训
公益性二维广告短片
三维景观小区制作
影视片头制作
商业广告动画特效
六、专业教学进程表
1.专业教学进度安排表(见表1-3-1)
表1-3-1专业教学进度安排表
课程类型
序号
学时分配
学年、学期、周数、学时
备注
总学时
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
18
19
16
公共课
必修课
入学教育、军训
56
2W
思想道德修养与法律基础
48
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
54
▲
形势与政策
90
※
就业指导
36
心理健康教育
7
体育
70
8
大学英语
136
64
72
9
计算机应用基础
64
小计
570
280
162
55
18
限选
10
音乐欣赏
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