中职英语教案教学设计unit1Word格式.docx
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与客人谈论订房和退房
语言目标
能用下列交际用语进行简短对话:
WhatcanIdoforyou?
Pleasefilloutthisform.
RoomReservations.
Adoubleroomorasingleroom?
语言结构
掌握规则动词在一般现在时、现在分词和过去式及过去分词中的词形变化情况
重点词汇
accommodation,resident,estimate,inventory,
objective,independent,individual,available
Warm-up
教学要求与建议
1.提前布置学生预习单词并在课上指导学生根据图片牢记单词。
2.分组讨论宾馆服务中应该注意的一些问题。
3.安排学生两人一组,按课文对话进行练习。
练习答案
1.Completethedialogues.
Yourname,please;
fillout;
doyou;
Thankyou
PronunciationPractice
带领学生练习元音[i]、[i:
]的正确发音,同时可以多举一些常见的带有这几个音的例子,进行比较。
ListeningandSpeaking
一、教学重点
1.掌握宾馆服务中常用交际英语。
2.注意听有关宾馆的名词术语。
二、教学建议
角色扮演(ROLEPLAY)
(1)明确口语活动的任务,要求学生仔细阅读对话。
必要时可做简单的对话示范。
(2)成对活动,轮流作SpeakerA和SpeakerB。
(3)教师巡视全班,聆听学生对话,并解答学生提出的问题。
(4)选出几个学生在班上表演。
(5)总结学生的表现,并及时纠正学生在对话过程中出现的错误。
三、练习参考答案
A
2、listenandfillintheblanks.
traveling;
access;
offer;
swimming;
beach
B
2、Answerthequestions.
(1)Cancelareservation.
(2)Thereisnomentioninthedialogue.
(3)Shewillcancelthereservationforthecustomer.
3、Completethefollowingsentences.
(1)available
(2)Whattime
(3)tonight
(4)willyou
(5)adoubleroom
4、略
5、CBCB
听力原文
Ahotelisatemporaryhomeforpeoplewhoaretraveling.Inahotelthetravelercanrestandhasaccesstofoodanddrink,eitheronthepremisesornearby.Thehotelmayalsoofferfacilitiesforrecreation,suchasaswimmingpool,agolfcourse,orabeach.
(1)Thebathroomisavailable.
(2)WhattimedoIhavetocheckout?
(3)I'
dlikearoomfortonight.
(4)Howmanydayswillyoustay?
(5)I'
dliketobookadoubleroom.
5、Listentothedialogueandanswerthequestions.
R:
Goodmorning,sir.WhatcanIdoforyou?
W:
MynameisWhite.I'
minRoom1008.Iwouldliketoknowifitispossibletochangemyroom.I'
mnotallhappywiththeoneI'
vegot.Icouldn'
tevensleeplastnight.Iwaswokenupseveraltimesbythenoisethebaggageelevatormade.Itwastoomuchforme.
Oh,dear.I'
msosorrytohearthat,MrWhite.Idoapologize.Room1008isattheendofthecorridor.It'
spossiblethatthenoiseisheardearlyinthemorningwhenallisquiet.
Anyhow,I'
dliketochangemyroom.
NowletmeseeifIcanfindyouaquietroom.Well,howaboutRoom1112?
It'
sratherquiet.TheroomrateisthesameasthatofRoom1008.Butitisonefloorhigherup.Doyoumindmovingonefloorup,MrWhite?
No,notatall.
Verygood.Wouldyoupleasesigninthisroomchangingform?
...Here'
sthekeytoRoom1112.Thebellmanwillhelpyouwithyourbaggage.PleasereturnhimthekeytoRoom1008.
Thankyouverymuch.IhopeI'
llhaveasoundsleepthisevening.
Besure,MrWhite.Ifthereisanythingmoreyouneed,pleaseletusknow.
LanguageBank
带领学生练习记忆这些日常口语,也可布置学生自行学习,然后课后抽查。
ReadingandWriting
一、教学建议
语言运用要求:
理解并正确朗读课文“HotelsintheWorld”,完成教材和练习册中本单元所规定的练习。
在讨论文章前面的问题时,能用英语简单表达自己的看法。
重点单词:
语法:
规则动词的词形变化
语言点:
athird,suchas
二、词汇学习
1.accommodationn.住处(尤指仅供短期使用的)
Theyprovidedcomfortableaccommodationsforvisitors.
他们为旅客提供舒适的住处。
2.residentadj.定居的;
常驻的
Theyengagedaresidenttutor.
他们聘用了一名住家的家庭教师。
3.estimatevt.&
vi.估计;
评价,评估
Thegardenerestimatedthatitwouldtakehimfourhourstoweedthegarden.
园丁估计他给花园除草需要四个小时。
4.inventoryn.详细目录,存货清单
Thisisadetailedinventoryofallthejobstobedone.
这是一张待办事项的详表。
5.objectiven.目标;
目的
Theyfailedtocarryouttheirobjectives.
他们没有实现自己的目标。
6.independentadj.独立的,自主的,自立的
Childrenshouldbeencouragedtobeindependentthinkers.
应该鼓励孩子独立思考。
7.individualadj.个别的,单独的,个人的
Eachindividualhousehasitsownyard.
每栋房子都有各自的庭院。
8.availableadj.可用的或可得到的
I'
llsendyoualltheperiodicalsavailable.
我将把我能得到的期刊给你寄去。
三、课文理解
1.TheyoftenonlyaccountforathirdofthetotaltouristaccommodationusedbyEuropeanresidentsonholiday.
他们往往占旅客住宿总数的三分之一,常为欧洲居民度假所用。
英语中的分数要用“基数词+序数词”来表示,其中基数词表示分子,序数词表示分母。
如:
(1)Thecentimeterisone-tenthofthedecimeterorone-hundredthofthemeter.
厘米是分米的十分之一,或者说是米的百分之一。
(2)However,thenumberofboyswillbeathirdorlessthanthegirlsintheclass.
但是,班里男生的人数将比女生少三分之一或更少。
从以上例子可以看出:
分子除用one外,也可用a;
如果分子大于1,分母要用复数形式。
但是,1/2不能说a(one)second,而要说a(one)half。
例如:
(3)Thesumofonehalf,onethirdandonefourthofacertainnumberis13.某数的1/2,1/3和1/4的和是13。
1/4和3/4可以说a(one)fourth和threefourths,但常用aquarter和threequarters表示。
应该注意的是,分数修饰名词时,若该名词是不可数名词只能用单数;
若是可数名词,用单数或复数均可。
但是,若它们在句子中作主语,则谓语动词是用单数还是复数取决于名词,即与分数所修饰的名词保持一致。
此外,要注意本句中used的使用,这是过去分词做后置定语。
2.Theworld'
sinventoryofroomsincreasedbyanaverageannualrateof2.5percentbetween198
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