安徽省C20教育联盟中考三模化学试题答案和解析Word文档格式.docx
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6.卞列与燃料或燃烧有关的说法正确的是
A.露置在空气中的汽油没有燃烧,因为汽油是液态
B.汽油着火应用二氧化碳灭火器,主要目的是隔离空气
C.供家用煤炉燃烧的煤,制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间
D.太阳能热水器的主要工作原理是:
水在阳光的照射下发生化学反应
7•卞列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是()
A.H:
O、HC1、NaNOs均由不同种元素组成,属于混合物
B.Fe、Fe2\Fe”三种微粒的质子数相同,化学性质也相同
C.浓H’SO」、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体
D.NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4CI般能与NaOH反应,放出NH3
钉一麟路合物
8・二氧化碳和氢气可在一定条件卞反应,生成一种重要的化工原料甲醇:
CO2+3H2
CH3OH+H2Oo下列有•关该反应的说法正确的是(
A.为CO三的利用创造了一种新途径
E•钉一麟馅合物的质量在反应前后发生了变化
C.氢原子数在反应前后发生了改变
D•属于分解反应
9.从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。
如
图是碳及其化合物的化合价一物质类别”二维图。
卞列说法中正确的是
A.A点对应的物质皆是由原子构成的
B.E点对应的物质在工业上可以用于炼铁
C.C点对应的物质若含量过高会导致酸雨的形成
D.D点对应的物质一定能作医药上的补钙剂
10.学习化学,提高核心素养,学会从化学的角度分析问题。
下列说法正确的是
A.生活中将硬水加热煮沸后转化为软水变成了纯净物
B.电解水生成了氢气和氧气,水是由氢气和氧气组成
C.化学反应前后元素种类不变,因此不存在“点石成金”
D.天然气经压缩储存在钢瓶中说明甲烷分子体积变小了
11・卜•表为在不同温度下氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度,下列说法正确的是
温度广C
20
60
80
溶解度/g
Ca(OH)2
0.17
0.12
0.09
NaOH
91
129
313
A.氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度都随温度升高而增人
B.6(TC时,氢氧化钠溶液的溶质质量分数为56.3%
c.80C下,氢氧化钠的饱和溶液中不能继续溶解氢氧化钙
D.除去氧气中混有的二氧化碳气体时用浓氢氧化钠溶液
12.用图1装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2
所示,下列说法中正确的是
A.NaOH和盐酸谁先推入都可以绘制出此图像
B.ab段压强减小是因为二氧化碳溶于水中
C.be段溶液中的溶质为NaOH和NaCl
D.cd段发生的反应是2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2T
二实验題
13.如图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题。
C
(1)分别写出图中序号①的仪器名称:
-
(2)实验室用A装置制取氧气,如何利用图中装置检查此装置气密性
写出该反应的化学方程式0有同学用D装置收集到的氧气不纯,原
因可能是O
(3)图中C装置也是常见的气体发生装置与A相比较其优点是o
(4)实验室常用氯化技固体与熟石灰固体共热来制取氨气。
常温FNHj是一种无色、
有刺激性气味的气体,密度比空气小,NHs极易溶于水。
请根据信息回答实验室制取氨气,若用E装置收集NH3,从导管(填“犷或“b”)通入。
14・某实验探究小组用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应,实验探究如图一。
(1)写出该化学反应方程式0
(2)兴趣小组的小瑞同学用温度传感器测得烧杯内温度变化图像如图二(实验过程中
保温良好,热量散失忽略不计),该图说明该中和反应(吸热或者放热),
该实验中所加入桶硫酸溶液质量为A点时,烧杯内剩余溶液的溶质成分是
(3)为了验证剩余溶液成分结论的合理性该同学设计如下实验:
操作
现彖
结论
从烧杯内取少量溶液,向溶液中滴加紫色石蕊试液
结论合理
从烧杯内取少量溶液,向溶液中加入黑色粉末
黑色粉末消失,溶液变成蓝色
(4)实验小组其他同学也绘制了实验过程中温度变化图像如图三(实验过程中保温良
好,热量散失忽略不计),实验中各同学所得温度变化图像不同的原因可能是:
三、流程題
15・以镁矿石(主要成分MgCO”S1O2)为原料生产轻质MgO的工艺流程如下:
(1)镁矿石与稀硫酸反应的反应类型是(填基本反应类型),加入过量稀硫
酸的目的是。
(2)操作1和操作2都是过滤,这步操作中若滤液出现浑浊,可能的原因是。
(3)滤液A与NH3H2O发生反应。
结合图甲,写出制备Mg(OH)2的化学方程式:
。
滤液B在农业上可以用作o
:
VNH?
:
V1
固体残筍率
\/
—J
1nn
IvU
75
:
~\
(0H)
50
25
1
一1
—1
11I!
II
部分・比0在水中解离出离子
100200300400500
加热溫度•匕
團甲
團乙
(4)已知在不同温度下,充分加热等质量的Mg(OH)2,加热温度与固体残留率的关系
如图乙所示。
“加热”时温度至少要达到35O°
C,原因是。
四、科学探究题
16.硫酸亚铁可用于制颜料、净水剂、防腐剂等。
请你写出一个以Fe为原料制备FeSO」
的化学方程试计算FeSO4中Fe元素的质量分数。
FeSO4溶液能
与空气中02反应,溶液颜色由浅绿色变为黄色,则生成(填离子符号)。
(提出问题)影响FeSO」溶液与02反应速率的因素是什么?
(猜想假设)猜想1:
温度;
猜想2:
溶液的酸碱性;
猜想3:
(设计实验)
实验
温度/°
FeSO4溶液
的浓度
溶液酸碱性
实验现象
30111H1
lOOniui
①
10%
溶液为浅绿色
溶液略显黄色
溶液黄色略有加深
②
20%
溶液明显变黄
溶液黄色明显加深
③
5滴稀H2SO4
④
40
溶液立即变黄
黄色明显加深
(实验分析与结论)
(1)若要探究温度对反应速率的影响,需要对比实验(填
实验编号)。
(2)对比实验①和②,你得出的结论是。
(3)从表格数据分析,FeSO4中加入少量H£
CU对FeSO4溶液的保存(填“有
种或'
不种‘)。
(4)实验结束后,同学重新将光亮的铁片伸入实验③lOOimn后的溶液中(如图),发
现溶液又变为浅绿色,老师告诉他,铁单质能与可溶性的铁盐常温卞发生反应生成亚铁
盐:
Fe:
(SO4)3+Fe=3。
20°
110%FeSO4
匕#5滴稀H2SO4
(5)同学们查阅资料,探究FeSCU溶液的保存方法,若在密封的FeSO4溶液中加少量
®
H2SO4和过量F亡粉,可长时间防止Fe-氧化,除以上原因,试分析其他原因:
5.计算题
17.为测定某人理石样品中碳酸钙的含量,现在称取样品20.0g于烧杯中,加入桥盐酸至不再有气泡产生为止,实验中产生气体的质量如图所示。
求人理石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
A气体质量逗
参考答案
1.C
【详解】
A、维生素可以调节机体的代谢,多食•用富含维生素的蔬菜和水果,故A正确:
B、蛋白质摄入不足,免疫功能将会受损,适量摄入优质蛋白质增强身体免疫力,故E正确:
C、纯酒精会使细菌的蛋白质变性得太快太强,蛋白质在细菌的表面凝固而形成硬脸,阻止酒精进一步渗入细菌内部,不能使用纯酒精洗手,使用75%酒精即可,故C不正确;
D、放学后用桶“84消毒液”喷洒教室消毒,可以消灭病菌,故D正确。
故选C。
2.D
【分析】
根据绿色化学的理念进行分析,绿色化学就是对环境不造成污染。
A、将有毒物质埋入地卞会造成土壤污染与地卞水污染,不符合“绿色化学理念;
故不符合题意;
B、加高排放废气的烟囱不能从根本上解决空气污染,不符合“绿色化学理念;
故不符合题意;
C、农药的使用对于提高农作物产量作用很人,不能禁止使用,不符合“绿色化学理念;
故不符合题意:
D、生活垃圾分类回收可以节约资源、保护环境,符合“绿色化学理念;
故符合题意;
故选D
【点睛】
本题考查了化学与环境保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。
3.B
A、盐酸是氯化氢的水溶液,能挥发出氯化氢气体,没有新物质生成属于物理变化,故不符合题意:
B、谷物中的糖类经过发酵酿成酒,有新物质酒精生成,属于化学变化,故符合题意:
C、风力发电是指把风的动能转为电能,没有生成新物质,故不符合题意;
D、滴水成冰只是水的状态由液态变为固态,没有生成新物质属于物理变化,故不符合题意;
故选E。
4.C
【解析】
A.由元素名称可知,钠属于金属元素、氯属于非金属元素,正确;
B.同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数:
在阳离子中:
质子数>核外电子;
在阴离子中:
质子数<核外电子;
a表示钠离子、d表示氯离子,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,正确:
C.由题中信息可知氯的相对原子质量是35.45,错误:
D.在元素周期表中,原子的电子层数等于周期数,最外层电子数等于族数,钠元素和氯元素的原子核外电子数都是三层,处于同一周期,正确。
5.C
A、倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶II要紧靠试管II,标签要向着手心,否则易导致标签被腐蚀,正确;
E、加热固体时,试管II要略低于试管底,否则易导致水倒流,使试管炸裂,正确:
C、蒸发液体时应该用玻璃棒不断搅拌,使液体受热均匀,防止液滴飞溅,错误;
D、量取液体读数时,要平视凹液面的最低处;
俯视读数,读数偏人,实际液体偏少,正确。
6.B
A、露置在空气中的汽油没有燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点,不符合题意:
B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大,主要目的是隔离空气,所以可用扑灭汽油火灾,符合题意;
C、供家用煤炉燃烧的煤,制成蜂窝状的主要目的是增大与氧气的接触面积,使燃烧更充分,不符合题意:
D、太阳能热水器的主要工作原理是:
利用水吸收太阳光的热量,不发生化学反应,不符合题意。
故选B。
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