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八卷
九卷
十卷
D.
十一卷
4.《昆虫记》透过昆虫世界折射出(
C
)
历史
人类活动
社会人生
政治生活
5.下列关于《昆虫记》表述有误一项是(
D
《昆虫记》中“两种稀奇蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
法布尔夸奖黄蜂建筑才干,以为在这一点上它远胜于卢浮宫建筑艺术智慧。
《昆虫记》中,法布尔仔细观测食粪虫劳动过程,称这些食粪虫为清道夫。
蝉拥有电报线。
6.下列各项中对《昆虫记》评价不当一项是(
D
)
《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想美文。
作者通过仔细观测后,深刻地描绘了各种昆虫生活,真实地记录了昆虫本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡,种种描写无不渗入着作者对人类思考,睿智和哲思跃然纸上。
《昆虫记》行文生动活泼,语调轻松诙谐,布满了盎然情趣。
《昆虫记》不但是一部研究昆虫科学巨著,同步也是一部讴歌生命宏伟诗篇,作者也因而获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。
【表述有错,法布尔为诺贝尔文学奖候选人,并没获得此项大奖】
7.《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中动物是(D
象鼻虫、蟋蟀
蜘蛛、蜜蜂
螳螂、蝎子
骆驼、恐龙
8.下列关于文学名著有误一项是(
A
《昆虫记》是英国杰出昆虫学家、文学家法布尔传世佳作,亦是一部不朽著作。
【法布尔是法国昆虫学家、文学家,不是英国。
】
《昆虫记》是先进科学著作,也是公认文学典型,行文活泼、语言诙谐,昆虫在作者笔下,都被赋予了人性格。
《昆虫记》除真实记录昆虫生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书布满了对生命关爱之情,布满了对自然万物赞美之情。
《昆虫记》中昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗入着作者对人类思考。
9.《昆虫记》蟋蟀舒服“住宅”是(B
)建造。
运用现成洞穴
自己挖掘
与别昆虫一起挖掘
10.《昆虫记》是一部(
文学巨著科学百科
文学巨著
科学百科
先进故事
11.蜜蜂在《昆虫记》中被称为(
B
勤快使者
不会迷失精灵
12.法布尔为写《昆虫记》(
D)
调查了许多资料
翻阅了许多百科全书
养了许多虫子
毕生都在观测虫子
13.《昆虫记》是____国昆虫学家____杰作,记录了她对昆虫观测和回忆。
(
法国
法布尔
儒勒.凡尔纳
英国
笛福
丹麦
安徒生
14.法布尔昆虫记曾获得(B
普利策奖
诺贝尔奖提名奖
安徒生奖
诺贝尔奖
15.选出下列关于《昆虫记》说法有误一项(D
《昆虫记》是一篇科普作品,堪称科学与文学完美结合典范,处处洋溢着对生命尊重,对自然万物赞美,无愧于“昆虫史诗”之美誉。
这部作品作者是法国昆虫学家法布尔,她足足花了三十年时间写成这本巨著,罗曼·
罗兰称她为“掌握田野无数小子秘密语言大师”。
在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服,小甲虫“为它后裔做出无私奉献,为子女操碎了心”,读来情趣盎然。
《昆虫记》之因此引人人胜,与作者独特研究办法关于,她把昆虫装在木盒里,浸在酒精里,睁大眼睛观测触角、上鄂等,努力思考这些器官功能。
【作者观测昆虫是以活体为主】
16.法布尔《昆虫记》里写孔雀蛾是一种很美丽蛾,它们中最大来自欧洲,全身披着红棕色绒毛,孔雀蛾幼虫靠吃_________为生。
银杏叶
柳树叶
杏叶
杨树叶
17.下列对名著内容表述,错误一项是(
B
《昆虫记》中,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。
法布尔《昆虫记》曾获得诺贝尔奖。
【她没有获得诺贝尔奖】
从生到死,萤火虫都是发着亮光,甚至连它卵也是发光,但雌萤光带在交尾期如果受到强烈惊吓,发光会受到影响。
18.依次填入下列横线处句子,语序恰当,语意连贯一组是(
B
)
可怜小蝗虫胆怯极了,___________________。
(节选自《昆虫记》)
①在它最胆怯时候,它甚至莫明其妙地向前移动,接近了螳螂。
②它怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响,生怕稍不留神,便会命丧黄泉。
③看来螳螂心理战术是完全成功了。
④它居然如此地恐慌,到了自己要去送死地步。
④③②①
②①④③
③②①④
①④③②
19.法布尔被誉为(A)
昆虫界荷马
昆虫界圣人
昆虫至圣
昆虫界托尔斯泰
20.菜豆象是一种(
B)
大象
昆虫
鸟类
21.下列选项中排序对的一项(B
①刚建网时,一某些从上往下织,一某些从下往上织,不久,一张巨大天网便完毕了。
②平时,红蜘蛛把网建在树上。
③如此巨大网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进昆虫体内,昆虫不久便会一命呜呼。
④南美洲有一种红蜘蛛,它们上万只生活在一起,共同织网,合伙狩猎,共同分享食物。
⑤然后,它们开始分享大餐。
①②③④⑤
④②①③⑤
③④①②⑤
②①④③⑤
22.下列关于课文说法有误一项是(D
课文第一段交代作者有个较好研究蝉习性环境,起了统领全文作用。
有了观测蝉环境就可以详细描写蝉习性,阐明下文内容都是法布尔亲自观测得出,增强了文章真实性。
全文以作者对蝉毕生观测进程为线索,以幼蝉夏至出洞开头,又以幼蝉天冷入洞结尾,首尾衔接,将蝉毕生生长过程阐明得十分完整,文章也因而而显得条理清晰,构造严谨。
课文两个某些阐明顺序是按照蝉延续生命几种过程安排——先由幼虫到成虫,然后成虫产卵完毕繁衍,最后孵化成幼虫结束,这就是蝉循环往复生活史。
《蝉》作为法布尔一篇科学小品,语言上具备精确性(精确、明晰、平实)、生动性(生动活泼、形象风趣、饱含感情)、通俗性(口语)等特点,写法上科学严谨,不能使用文艺笔调。
【D项中说“不能使用文艺笔调”是错误。
二、名著导读
23.
(1)《昆虫记》是法国杰出昆虫学家_法布尔_一部不朽著作,它不但是一部科学百科,也是一部__文学__巨著。
(2)《昆虫记》中,法布尔仔细观测__食粪虫__劳动过程,称这些虫为清道夫。
_萤火虫_幼虫均有一种惊人本领,那就是固体物质变成液体物质。
24.
(1)下面是法文版《昆虫记》四幅插图。
对其描述错误一项是(
D
图一
图二
图三
图四
图一:
蝉蜕皮后留在树枝上空壳及成虫蝉。
经历了几年黑暗地下辛苦生活,蝉终于走进了光明世界。
图二:
大孔雀蝶幼虫。
很难想象,美丽大孔雀蝶小时候竟是这番模样。
图三:
在杏树花蕊里采蜜蜜蜂。
它们是昆虫界辛勤快动者,也是人类好朋友。
图四:
被渔民们称之为“海上蜘蛛”蜘蛛蟹。
从海上始终迁移到枝头,足见其毅力之坚,生命力之强。
(2)周作人阅读《昆虫记》后说,“见到这位‘科学诗人’著作,不禁引起旧事,羡慕有这种好书看别国少年”。
结合下面文段,探究周作人夸奖法布尔是“科学诗人”因素。
如果不提它那致人死地工具,螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕。
它甚至不乏其典雅优美,由于它体形矫健,上衣雅致,体色淡绿,薄翼修长。
它没有张开如剪刀般凶残大鄂,相反却小嘴尖尖,好像生就是用来啄食。
借助从前胸伸出柔软脖颈,它头可以转动,左右旋转,俯仰自如。
昆虫之中,唯有螳螂引导目光,可以观测,可以打量,几乎还带面部表情。
答:
文段描写了螳螂外形、动作等,真实可信;
同步,作者描述螳螂文笔精炼、清新,活灵活现,栩栩如生,布满着灵性;
描述中,咱们还可以感受到作者对自然万物尊重和赞美。
科学观测与阐明,诗普通表达,敬畏生命情怀,是周作人夸奖法布尔是“科学诗人”重要因素。
25.阅读《昆虫记》,回答下列问题。
(1)有一种人用尽毕生精力来观测昆虫,写成了记录她观测和回忆文学巨著《昆虫记》,这个人是法布尔。
(2)《昆虫记》中提到,对于螳螂幼虫来说,最具杀伤力天敌是___蚂蚁_____。
(3)孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久将来它们就会变成__蚊子__。
26.依照名著《昆虫记》(法布尔)回答问题。
(1)鲁迅说《昆虫记》“很有益”,该书“有益”体当前哪些方面?
①该书让咱们理解到昆虫生活和习性;
②该书让咱们
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