全河北石家庄+唐山路北区教师招聘考试全真含答案Word文档下载推荐.docx
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B.5月23日
C.6月21日.
D.7月22日
4.富春山居图是元代画家黄公望于1350年创作的纸本水墨画,中国十大传世名画之一。
黄公望为
师弟郑樗(无用师)所绘,其中的富春山,属于()
A.苏省
B.江西省
C.浙江省
D.湖南省
5.王某和李某离婚时,儿子李小某跟随王某生活,离婚协议里写了把李某的房子,赠予李小某,
王某作为抚养人,和李小某一直住在李某赠予的房子里,后来李某后悔,不想再把房子赠李小某
,向法院起诉收回房屋,现在房子所有权归()。
A.王某
B.李某
C.李小某
D.王某和李某共同所有
6.国际上通用的、用以衡量一个国家或地区居民收入差距的常用指标,可以用()来衡量。
A.基尼系数
B.恩格尔系数
C.幸福感指数
D.消费者价格指数
7.我国的根本制度是()
A.社会主义制度
B.人民代表大会制度
C.政治协商制度
D.多党合作制度
8.哪个节气代表着炎热天气到了尾声,暑气渐渐消退,由炎热向凉爽过渡。
A.立秋
B.小暑
C.大暑
D.处暑
9.长江是发源于青海省唐古拉山,最终于()市崇明岛附近汇入东海
A.大连
B.上海市
C.连云港
D.宁波
10.下列事件:
1.鸦片战争2.五四运动3.卢沟桥事变按时间顺序先后排序正确的是
A.123
B.321
C.231
D.213
11.下列对应正确的是()
A.文成公主-藏族-唐朝-加强了唐朝和吐蕃的友好关系
B.张骞-汉族-东汉一西域各族摆脱匈奴统治
C.拓跋宏-鲜卑族-北魏-实行汉化,加速了北方民族的封建化进程
D.铁木真-蒙古族-元朝-统一中国
12.2018年10月24日,历经十余年研究论证与施工建设之后,中国创造了世界总体跨度最长、钢结
构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥,创造了系列“世界之最”,被称为海上世界屋脊的大桥是()
A.南京长江大桥
B.卢沟桥
C.港珠澳大桥
D.台湾青桥
13.下列选项错误的是()
A.牛顿发现了万有引力定律
B.莱特兄弟发明了飞机
C.剩余价值理论的提出者是亚当斯密
D.冯诺依曼被称为计算机之父
14.徐某在任职组织部要员,在筹建社会活动中,未经单位允许将活动款项进行私人理财,炒股,
请问徐某犯了什么罪()部落:
兴趣情部薯公公司兴趣茵部落公公司
A.贪污罪
B.受贿罪
C.挪用公款罪
D.盗窃罪
15.菠萝蜜是世界上最重的水果之一,可以作为果脯,果汁,罐头下列哪个城市不适合种植菠萝蜜()
A.挪威
B.香港
C.尼泊尔
D.不丹
参考答案
1-5:
C、B、C、C、C
6-10:
A、A、D、B、A
11-15:
C、C、C、C、A
河北省石家庄市直教师招聘笔试教综真题试卷
1.当代教育呈现出全方位的作用,既有对个体发展的作用,也有对社会发展的作用。
这体现了教
育功能的()
A.社会性
B.多样性
C.整体性
D.条件性
2.工业社会的教育具有的主要特征是()
A.教育的复杂性不断降低
B.教育的本土化趋势明显
C.教育与生产劳动相脱离
D.教育的公共性日益突出
3.国家的社会政治经济制度决定着()
A.教育发展速度
B.教学模式
C.教学组织方式
D.教育目的
4.教育对于促进可持续发展和提高人们解决环境和发现问题的能力具有重要作用,这体现了教育
具有()
A.政治功能
B.经济功能
C.生态功能
D.文化功能
5.英国所向往的理想人物是绅士,比较重视人文素质,教育目的强调陶冶学生的人格,注重培养
有教养的人。
这体现了英国的教育目的受()的影响。
A.社会制度
B.文化背景
C.社会发展
D.教育理想
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二、多选题
1.国家课程具有的主要特征是()
A.权威性
C.强制性
D.灵活性
E.地域性
2.学校教育具有的主要特点有()
A.目的明确
B.组织严密
C.环境优越
D.开放灵活
E.方法随意
3.教学过程中,学生领会知识一般包括()
A.感知教材
B.完成作业
C.参加考试
D.理解教材
E.激发动机
4.中小学教师布置的作业包括()
A.阅读教材
B.演算习题
C.社会调查
D.写作文章
E.绘制图表
5.课程开发遵循的基本原则主要有()
A.超前性原则
B.多元性原则
C.基础性原则
D.灵活性原则
E.实践性原则
三、判断题
1.《中华人民共和国宪法》在我国教育法的渊源中处于核心地位
A.正确
B.错误
2.我国教育法律关系中,最重要的法律主体是教师和校长
3.学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。
4.对生病或受伤学生教护不力未及时向学生监护人履行告知义务等均属教师不作为侵权行为。
5.《礼记》中“师也者数之以事而喻诸德者也”,体现了教师职业道德要求的全面性特点。
单选题
C、D、D、C、B
多选题
1A,B,C2A,B3A,D4A,B,C,D,E5A,B,C,D,E
判断题
A、B、A、A、B
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