校长在学期末总结大会上的讲话稿Word文件下载.docx
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活动的开展,使校园环境更加整洁、人际关系更加和谐,言谈举止更加文明,读书学习更加主动。
二、强化学校的安全教育,努力建设平安和谐校园。
一是开展了“珍爱生命,远离溺水伤害”千名学生签名活动,提高了全体学生对溺水危害的认识,进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力;
二是利用放假大会的机会,邀请市公安局干警,为全校师生做了关于法制安全教育的报告,进一步增强了学生法制安全意识;
三是举行了紧急疏散演练活动,提高了师生的逃生应急能力;
四是开展了“防溺水安全教育”主题班会。
各班通过让学生观看“防溺水教育”ppt,防溺水安全知识介绍等,让学生深刻认识到溺水事故的严重后果,进一步提高了珍爱生命的安全意识;
五是加强了教师课间值班工作,确保学生课间活动能够有序进行,防止追逐打闹,拥堵碰撞现象的发生。
此外,全体班主任还积极采取签订家校防溺水安全承诺书,印发《致家长的一封信》,通过飞信及时联系家长等有效措施,保证了全体学生安心学习,快乐生活。
三、组织了“同享书香情,共筑中国梦”图书大集“六一”庆祝活动。
本次活动为全体队员提供了自由交换、交易图书的平台,让学生手中的书籍流动起来,使学生在形式多样的图书流通中合理置换,学会资源共享,共同享受读书的快乐,让每一个孩子度过了一个别样的“六一”儿童节。
四是积极开展社会实践活动。
本学期,大队部组织学生走进110指挥中心,与民警零距离互动交流,拓宽了学生视野;
走进李哥庄永安消防队,详细地了解各种器材设备的用途,走进安全逃生模拟室,切身经历安全逃生演练,这一系列活动的开展拓宽了教育内涵,丰富了教育方式,提升了教育效果。
同志们,好的教育,好的学校,给人的第一印象就应该充满孩子气,并让每个生活在其中的孩子觉得备受尊重。
孩子受到不公平的待遇,特别是来自教师的不公平待遇,其痛苦心情会在心里留下长久的痕迹。
叶圣陶曾说“如果我当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹人烦的小魔王;
无论聪明的,干净的,肮脏的,我都要称他们为“小朋友”。
那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声;
而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。
”言为心声,话中流淌着叶老对儿童的真心喜爱,这是他做教育的情感基础。
虔诚地对待小朋友,一视同仁,这是做一个好老师的重要标准。
所以希望老师们,特别是班主任多站在孩子的角度去思考问题,完全接纳孩子、悦纳孩子,让孩子有安全感、归属感,这样教育才会自然的展开。
二、教学工作
孙慧校长带领教导处、教研室的同志以提高教师的教育教学能力和教育教学质量为中心,以课堂教学为突破口,积极探索道德课堂和智慧课堂模式,克服困难,加强组织协调,保证教学工作扎实有效的进行。
教导处加强了备课、上课、作业的常规要求,进行了备课和作业的日常抽查和期末检查,认真组织期中、期末质量检测,抓好学籍管理,合理组织协调教师代课。
注重学生才艺展示的梯队建设,加强了学生学科才艺的培训,组织了形式多样的才艺展示活动。
加强了教师教学水平差异的研究,多次组织了教师教学座谈会,反思问题,交流经验,不断促进教师教学水平的均衡发展。
尤其突出了六年级毕业班的教学管理推进工作,先后组织了多次模拟测试,在命题和阅卷方面做了大量的工作。
同时,教导处还组织学生参加上级教育部门组织的征文比赛、绘本创作大赛、讲故事比赛等,均取得优异的成绩。
其中我校学生在青岛市“第五届写字节现场展示活动”及“我们的节日——清明”经典诵读展演中都有出色的表现。
教研室以提高课堂执教水平为重点,开展了形式多样的磨课研课活动。
3月7日,承办胶州市小学数学名师开放课堂活动,张静老师出示观摩课。
3月13日,举行了胶州市城乡教研协作西区片“生本愉悦课堂”研讨会,刘炳香、张肖、李桂芳、宋蕾四位老师出示示范课。
3月14日,胶州市城乡教研协作西区片语文研讨活动在我校举行,刘芳老师出示示范课,孙慧校长介绍我校“以生为本,以读为本”课堂教学模式。
3月21日,承办西片区小学英语“自主
愉悦
高效”课堂教学研讨会。
3月25日,三位老师向全体语文教师进行说课展示。
4月4日,举行语文“生本愉悦高效”课堂模式研讨活动,老师出示研究课。
4月11日,英语学科承办市小学英语“自主
4月22日,参加市小学数学“教材使用与数学素养提升”课题成果发布研讨会。
5月份,举行了“生本愉悦高效课堂”组内研究课,15名老师出示研究课。
此外,多名教师参加全国优质课省人选的选拔。
本学期,经过所有干部的检查合议认为备课认真,过程翔实的教师有:
。
认真设计批改作业的老师有:
及五年级全体数学老师。
老师们,我们常说教学是个良心活,这个良心的外在表现就是大家对工作的责任心。
记得比尔·
盖茨曾经说过:
“人可以不伟大,但不可以没有责任心。
”我觉得在一个有责任心的老师的眼里,学生没有好差之分,班级没有等级之别的。
那些没有责任心的老师,才会只埋怨学生不好,而从不想想是他自己本身出了问题。
我们承认班级有差别,但是绝没有那么大。
希望有些同志多反思一下,在今后的工作中,努力提高自身水平,争做学生喜欢,家长满意的老师。
三、音体美工作:
音体美是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育,使学生德、智、体全面发展的重要载体。
本学期,于林校长组织艺体组的老师们深入课堂研究、积极参加各种比赛,均取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
在市教育体育系统“魅力三里河
尚德胶州之夏”广场文艺周周演活动中,我校学生表演的胶州秧歌《胶州小嫚儿》,受到领导和观众的高度评价;
由老师指导的秧歌《舞动春天》参加胶州市中小学生秧歌比赛荣获一等奖;
辅导的学生王若琪、邱扬帆同学参加中国少年卡拉ok大赛,获青岛赛区金奖。
体育学科在教师少的情况下,开齐课程,上足课时,认真组织上好课间操,成功组织了学校趣味运动会,并在市中小学生运动会上荣获第三名,市中小学生象棋比赛中取得团体第二名。
美术老师组织学生开展庆六一书画活动;
辅导一百多名学生参加了全国中小学生书画大赛活动,皆取得了优异成绩,他们还参与学校环境文化建设,编排校报等工作,工作量虽大,但他们都能出色完成,值得表扬。
今后,希望音体美老师们能继续大练基本功,加强研究,提升个人能力,让学生充分享受艺术的魅力,努力推动学生素质的全面提升,力争在音体美方面取得突破,创出我校特色。
四、教职工队伍建设工作
办好一所学校需要很多条件,有校舍设备等物质条件,有规范的学校制度,其中最主要的还是教师,有了良好的教师队伍,教学质量才能保证。
中国抗战时期那么困难,西南联大只有几间破房子,然而就是在那样的条件下,培养了一批科学家,包括诺贝尔奖获得者杨振宁。
那么艰苦的条件,为什么能培养出来?
因为有高质量的教师,高质量的学者。
所以说教师是教育事业的第一资源和核心要素。
本学期我校仍然坚持不懈地抓好教师队伍建设,通过促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍,不断提高教育教学质量,促进学校内涵式发展。
老师们,我觉得教育事业应该是最幸福的事业,我们老师也应该是最幸福的人,因为我们看到孩子一天一天在成长,就会有一种成就感,进而产生幸福感。
当然,我们通过不断的钻研,在成就学生的成长的同时,也成就了自己的成长。
五、后勤教务及其他工作
1.后勤教务工作:
于林校长和高国臣主任领导后勤一班人,积极主动地做好学校各项服务性工作,注重工作效率和服务质量,他们积极做好校安工程配套、美化绿化校园、财产登记、固定资产核查、维修桌椅、组织学生午餐午休、提高饭菜质量及服务水平、宣传食品安全、做好账目统计、打印分发文件等工作,为教育教学的顺利进行提供了有力保障。
特别是在综合楼建设过程中,克服种种困难,为工程的按时交付使用,付出了艰辛的劳动。
2.工会工作:
本学期,先后组织了教师空岗竞聘、出勤检查、年度体检、评优考核细则制订、走访慰问、开展师德建设教育月、学校文化建设总结等工作,促进了学校工作的良性运转。
3.办公室工作:
先后在半岛都市报、金胶州、教体局网站等栏目发表学校工作宣传报道30多篇,出版校报3期,对学校工作起到了很好的总结宣传作用。
创新开展了党的群众路线教育实践活动,组织党员干部走进沂南红嫂纪念馆,追寻红嫂的足迹,重温党的光辉历史,接受党的群众路线教育。
4.幼儿园工作:
始终把幼儿安全放在保教工作的首位,确保了幼儿在园期间的安全。
加大投资力度,购买室内外玩具,不断完善基础设施建设。
同时,重视教科研工作,建立园内教研活动制度,积极开展教研活动,促进教师的专业化发展。
5.教研组工作:
教研组是提升教师实践智慧的重要阵地,教研组长是基层的精英。
学校课程改革是否成功,教育质量是否提高,往往与教研组长开展工作的水平有一定关系。
本学期在各组长的带领下,全组人员根据年级特点,积极开展富有个性化的活动,共同创造和谐向上的办公室文化,为学校各项工作的顺利开展,提供了强有力保证。
一办:
注重对学生进行常规教育,在全体老师的共同努力下,现在,一年级的全体学生有比较稳定的课堂纪律,学生初步形成了良好的学习习惯。
二办:
教师之间团结和睦,互帮互助,工作主动,注重创新,营造了和谐向上的教师集体氛围。
特别是语文组的老师轮流为生病同事代课,任劳任怨,值得表扬。
当然尤其值得表扬的还有李贞同志。
三办:
组内老师老帮小,小学老,教师之间相互听课,人人注重总结反思,力求做到“教学五认真”。
同时能根据年级组特色,积极开展特色教育活动,工作有了质的提高。
四办:
老师们出示的各级公开课均受到好评,有四位老师在胶州市优质课比赛中获一等奖。
教研活动的深入开展也带动其它工作不断提高。
五办:
积极开展“每日一诵”活动,办公室里的读书氛围日趋浓厚。
这不仅让全组老师增长了知识,开阔了眼界,也为他们开展各项工作带来了智慧的源泉和精神的力量。
六办:
“敬业乐群,勤学善思”是六年级团队的生动写照,老师们在团结、研究、争先的氛围中,创造了实验小学和谐团队的良好形象。
特别是在迎接全市的毕业抽测中,全体老师克服诸多方面的困难,充分发挥团队的作用,取得了较好的成绩。
七办:
老师们积极开展各种教研活动,提高执教水平,辅导的各级比赛均取得了令人满意的成绩,为学校争得了荣誉。
此外,他们还组织开展了形式多样的活动,丰富了师生校园生活。
同志们,本学期各项工作的圆满结束,凝聚着所有教职员工的智慧与汗水,正是在座各位的辛勤劳动,才促进了学校更好更快的发展。
在此,我建议让我们用热烈的掌声向所有老师一学期来的默默付出和无私奉献表示崇高的敬意和由衷的感谢!
当然,我们
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