精编范文领导工作总结中缺点和不足word范文 16页Word文档格式.docx
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对新知识、新技术的学习上热情不够。
表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;
工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。
二.
1、政治理论水平有待于进一步提高。
平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"
三个代表"
的学习欠主动,不能把政治理论的贯穿整个工作的始终,在平时的学习中,总是就业务学习而学习,对政策理论的学习相对较少,总是在单位统一组织学习时,才被动认真学习一下。
2、业务工作水平有待于进一步提高。
业务工作经验较少,业务学习不深不透,浮在面上。
在学习上搞实用主义,与本职工作有关党就被动学一点,与本职工作无
关的就不去学,总是就学习而学习。
在平时的业务工作中,感到非常吃力,缺乏开口能讲,拿笔能写的能力。
3、创新能力有待于进一步增强。
在平时工作中,习惯用老办法解决新问题,创新的思维不灵活,创新的办法不多,想问题,干工作创造性不强。
4、工作不够大胆。
在工作中,有时不能够严厉执行"
中心"
的政策,象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误,按规定应该扣分,但总是碍于面子,不好意思,找出这样那样的理由,得过且过,不愿得罪人。
三.
1、坚持学习的恒心和毅力不足。
宣传信息工作是我负责的主要工作,这项工作对思想理论修养有很高的要求,只有坚持不断学习,才能做出具有较高思想理论水平的工作。
由于"
人员较少,日常的工作量较大,有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。
尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种"
山穷水尽疑无路"
的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。
2、深入实际不够,解决实际问题少。
由于工作分工的缘故,自己除了对服务大厅的日常监督检查外,工作的大部分时间都是把自己关在办公室里写东西,深入实际的时间少,特别是对窗口服务研究的少。
"
的工作重心是业务,虽然自己有时也协调办理了一些业务,但就事论事的情况多,认真研究,深入解决关键问题少,因此感觉到对窗口服务监督管理的思路和办法少,对一些影响"
顺利运行的问题没有及时发现和解决。
3、工作有时心浮气躁,急于求成。
由于自己年轻,对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到,心浮气躁,急于求成。
4、对同志的态度过于生硬。
由于自己分管督查考核,在工作中只考虑"
严"
字当头,有时一发现问题就熊人,不留情面,不大在意同志们的感受,给人一种过于生硬的感觉。
四.
(1)学习具有不平衡的问题。
平时能够注意学习,翻阅了较多的书籍,但存在不平衡的问题。
在学习内容上凭个人爱好,自己喜欢的方面就多看,不喜欢的方面就看的少,甚至是不看,例如对业务书籍看的较少,在学习时间上随意性大,学的时候可能集中较长时间学习,计划性不强。
没有养成好的学习习惯,从根本上说是自觉性、主动性不强。
(2)在工作要求上。
工作的标准要求不够高。
满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,没有把自己的工作与"
的示范样板建设紧密联系起来。
虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。
这些问题的根源主要在于先进性标准不高,只凭一时工作热情,工作干劲没有持久性。
(3)在工作创新上。
对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
(4)在思想意识上。
有时看的负面东西过多,不能全面地、客观地、发展地认识事物,看不到事物的发展变化。
看事情向消级方面考虑的过多,在思想上有虚心。
主要还是思想觉悟不够高,立足岗位拼搏奉献的精神,需要进一步强化牢固。
五.
一是深入学习理论知识。
系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;
认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。
二是全面学习业务知识。
扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。
广泛学习党的方针、政策和国家法律法规,当好执行政策和执法执纪的表率。
努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。
学用结合,不断增强为人民服务的本领。
三是经常学习规章制度。
经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。
四是定期开展自我批评。
阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐。
五是虚心学习先进模范。
近朱者赤,近墨者黑。
多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。
六.
(1)学习有不平衡、不深入的现象。
由于工作性质坐不住,对学习上抓的有时紧、有时松。
偏重于自己业务知识的学习,对政治学习感到枯燥,学的较少。
(2)有松懈现象。
由于忙于开车,对单位的其它工作注意的较少,因此外在表现就有点不关心政治。
(3)参加集体活动少。
与同志们接触少、交流少、沟通少,在工作中显的有些生疏。
七.
在学习上搞实用主义,与本职工作有关党就被动学一点,与本职工作无关的就不去学,总是就学习而学习。
八.
1、共产党员的先锋模范带头作用发挥的不够充分。
主要表现在:
不是事事带头,有一种不骑马、不骑牛,骑个毛驴赶中游的思想在作怪。
2、工作作风不够紧张。
有时存有上班有时卡点到岗、迟到、掉牌、忘记关掉电源等现象,
3、无私奉献做得不够好。
正常上班时间外,有些事情干的不情愿,总认为,这是我应该休息的时间,我只要干好八小时就行了。
九.
1、理论水平不高。
虽然平时比较注重学习,但学习内容不系统不全面,对平时工作中遇到新事物、新知识学习掌握的不理想,运用理论指导实践促进工作上还有差距。
篇二:
部门工作总结不足
部门工作总结怎么写
1、总结的内容和材料。
写一篇总结要有具体的内容、充实的材料。
既要有实践的情况反
映,又要从实践过程中揭示问题的本质,做到有材料,有观点,有分析,有概括,能说明问
题,解决问题。
总结的内容要考虑三点:
第一、要有相对的完整性。
一般的总结要有情况概
述。
第二,要有一定的针对性。
写总结都要有明确的目的。
第三,要有启发性。
一篇总结给
人启发越大,它的作用也越大,价值也越高。
是否具有启发性,关键在于能不能提出深刻而
具有普遍意义的见解,揭示某些规律性的东西。
写总结要注意掌握如下材料:
(1)要掌握概况材料;
(2)要掌握背景材料;
(3)要掌握典型材料;
(4)要掌握数字材料;
(5)
要掌握群众反映。
材料是形成观点的基础,没有材料的观点是架空的、抽象的。
在总结中恰
当地引用一些具体、生动的材料,可以增强总结的生动性和说服力。
2、总结的结构形式。
一般说来,总结的结构有相当稳定的格式,人们常常按照“一、基
本概况,二、主要经验,三、努力方向(或存在问题)”三大项目组织内容,即一般通行的“三
段式”结构法。
但这种结构方式并不是唯一的,有的只分两部分:
一、概、况;
二、经验。
有
的分四部分:
一、指导思想,二、方法措施,三、成绩经验,四、问题教训。
如何写好年终总结
一、标题要对。
标题是文章的眼睛。
一般总结虽没有发挥的余地,但一定要写全面。
部门总结的标题:
部门名称+年度名称+总结,1、2项可互换;
大公司总结的标题:
关于+公司名称+年度名称+本文内容+总结,如:
标题规范了,一
便于存档,二便于查找,一举两得。
二、引言要精。
引言应短而精,官话、套话要少。
三、总结要全。
总结主要分两大部分,第一部分是总结,第二部分是特点。
总结部分要全面。
把各级领导的关心、兄弟部门的支持、员工们的努力和部门的主要工
作要写全面,但一般不要超过5点。
特点是本年度、本文的精彩之处,与往年的不同之处,本部门主要的、重点的成绩,一
定要认真写好。
特点不要超过三点,多了就不是特点了,别人也不容易记祝
四、不足要准。
一年工作一定会存在一些问题、不足和遗憾,一定要找准写好。
特别是要把领导认为存
在的问题、员工感觉存在的问题和阻碍公司发展的主要问题要找准找对,深刻反省,写深写
透。
不足一般不超过3点。
五、改进要实。
针对成绩、特点和不足、问题,明年应怎么办?
这点一定要写好。
要有具体的办法和措施、
步骤。
论,制定出的改进计划要得到领导的中肯和员工的认可。
(小部门总结可
简单些)总之,文章写作有八股,功夫诗外无止境。
光看笔头生花、没有扎实的工作、没有认真
的调研、没有准确的分析是写不出好文章的。
但干好了没写出来,得不到别人的承认,且不
是感觉太窝火。
年终总结五忌、五体现年末岁尾,正是各单位、各部门总结工作的时候,要做好年终总结工作,余以为必须做
到“五忌、五体现”:
一忌事无俱细,体现突出重点的原则。
全年工作方方面面,大小事情很多,无需事无俱
细地对所有工作进行总结,芝麻西瓜一起抓。
重点应该是本单位、本部门承担的任务指标完
成情况,队伍建设情况,以及为完成指标克服困难所采取的措施等。
用事实和数字说话,做
到有理有据。
二忌成绩注水,体现实事求是的原则。
总结成绩必须是事实成果的汇总归类和条理化,
既不能人为拔高,注水膨胀,也不能把别人成果拿来共享,把年初工作计划变换口气当成绩
来总结,更不能笔下生花,无中生有,闭门造车。
三忌简单罗列,体现依事说理的原则。
工作总结不仅仅是工作量的罗列汇总,而是要通
过总结上升到理性的高度来认识所做的工作。
要通过对全年的工作总结得出一般性规律,形
成有益的
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