Confuciusworks are read by many people上课学习上课学习教案.docx
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Confuciusworksarereadbymanypeople上课学习上课学习教案
Confucius’worksarereadbymanypeople教案
module2Greatbooks
Unit1confucius’worksarereadbymanypeople
课型:
听说课
一、教学目标
知识目标:
1.掌握5个词汇,influence,respect,wise,literature)和3个词组,并理解thinker&monthly。
2.体验一般现在时的被动语态的语意和构成。
3.通过词汇和语法的学习,能理解对话内容,对本模块的话题Greatbooks有初步了解。
技能目标:
1.听:
通过听录音,能够将所给单词与图片进行匹配,听懂含有一般现在时被动语态的句子,能够听懂关于校刊栏目Greatbooks的对话大意。
2.说:
通过模仿本单元的句子,能够说出像“we’restillinfluencedbyconfucius’thoughts.”“Shakespeare’splaysareseenbymillionsofpeopleeveryyear.”这样的句式,并就所给的两部伟大的戏剧、两首诗、两位睿智的思想家、两位重要的作家、两个著名的故事五项中其中的一项说出自己的见解。
3.读:
通过跟读模仿正确的语音、语调,在正确熟练地朗读中体验、感知并理解对话内容。
二、教学重难点:
重
点
AsfarasIremember,itwasstartedbyBeckywang.
2
confucius'worksarestillreadbymanypeopletoday,andwearestillinfluencedbyhisthoughts.
3markTwainwasaimportantwriter,butheisn'tknownasagreatthinkerlikeconfucius.
4Perhapsthat'swhatmakes“GreatBooks”---they'restillreadtoday。
难
点
一般现在时的被动语态
教学过程:
一、课前朗读
二、导入新课
标题导入。
“RecentlyI’vereadagreatbookcalledRomeoandjuliet.I’mdeeplymovedbyit.Haveyoueverreadsomegreatbooks?
”随即将第2模块的标题“Greatbooks”呈现在黑板上,鼓励学生说出他们读过的名著。
三、听力训练
.展示三幅图片,问“whoarethey?
Doyouknowsomethingaboutthem?
Trytousethewordsinthetabletohelpyou.”,学生们两人一组描述图片,thenlistenandcheckyouranswertoActivity1.
2.读前听:
听对话并回答问题:
whatismarkTwinfamousas?
whatisBettydoinginthelibrary?
3、听对话,完成课本Activity4内容。
PlaytherecordingagainandhavethemanswerthisquestionindividuallyinActivity4.Havethemchecktheiranswerswithapartner
4、
引导学生找出对话中的语言点。
)AsfarasIremember,itwasstartedbyBeckywang.
凭我记忆,它是由贝基.王创办的.
asfaras...表示“至于,就......”.如:
Heisn'tcomingtoday,asfarasIknow.据我所知,他今天不来了.
2)confucius'worksarestillreadbymanypeopletoday,andwearestillinfluencedbyhisthoughts.今天,仍然有许多人在读孔子的论著,我们也仍然受他思想的影响.confucius指孔子,是“孔夫子"”的英语译名.由于历史的原因,中国古代思想家孔子和孟子的英语译名一般不使用拼音直接翻译.现在,大多数我国特有的名称等都取汉语拼音的翻译的方法.
3)markTwainwasaimportantwriter,butheisn'tknownasagreatthinkerlikeconfucius.
马克.吐温是一位重要的作家,但他并不像孔子那样作为伟大的思想家而文明于世.
beknownas...表示"以......知名/闻名".如:
yangLipingisknowasagreatdancer.杨丽萍是公认的出色的舞蹈家.
4)Perhapsthat'swhatmakes“GreatBooks”---they'restillreadtoday.也许,这正是入选“名著欣赏”的关键---它们至今仍被广泛阅读.在该句中,make+宾语+adj.的表示“致使/使/导致......怎么样”。
如:
Thewordsmadeherpopularwiththestudents.那些话使她在学生中很受欢迎.
Eatingthebadbananasmadethemill.吃这些坏的香蕉使他们生病了。
5.跟读。
四、说的训练
.分角色朗读对话。
先让两位同学分角色朗读,再让学生自己熟读对话,为后面说的练习打好基础。
在朗读后,为了帮助学生进一步理解并运用新词汇,体验一般现在时的被动语态,要求学生用本课所学的词汇完成下列短文。
LuXunisknownasanexcellentwriterinthehistoryofchineseliterature.Hewrotealotofarticles,essaysandnovels.kongyijiisoneofhismostfamousworks.LuXunhasn’tgotastrongbody,butheisverywise.Heuseshispenasaweapontofightenemiesandneverafraidofthem.Soheisrespectedbymanypeopleandevennowpeopleareinfluencedbyhisworksandthoughts.
pleandevennowpeopleareinfluencedbyhisworksandthoughts.
2.小组活动。
通过听和读我们达到了语言输入和捕捉信息的目的,为了达到语言输出的目的,学生们通过进行小组活动,在Activity6的5个题目中选出一个,进行讨论。
为了提高教学的时效性,可以采取一人说,其他三人记录的形式,大家轮流发言,每组选一人在全班展示,提示学生在交流中尽可能用到含有被动语态的句子,比如:
Nameofthem
He/It’scalled…
who/where
It’swrittenby…
whichbooks
Histhoughtsaremainlyfound…
why
It’sstillread…./They’restilltalked…
让学生在实际运用中更深入地去了解和体验被动语态。
3.组织辩论。
Activity8是有关茶馆、唐诗和文学名著的话题,以小组为单位,学生们任意选择一个话题进行讨论,确定他们对这次话题的意见,是赞同还是反对,然后进行自由辩论。
考虑到时间问题,重点讨论唐诗这个话题,因为在日常的学习中经常会有学生认为背唐诗很枯燥,背过之后还会遗忘,有这个时间还不如做几道数学题,所以,为了使学生们对祖国文化有更深刻,着重就这个话题发表观点,同时,引导学生使用一般现在时的被动语态。
五、summary.经过两年的学习,初三的学生已经具备了自己提炼出本节课的重难点的能力,所以,采取我们经常使用的方法之一,学生们写下在这一单元中所学到的,包括词汇、语法、自己对所讨论题目的见解等,以小组的形式互相交流,查缺补漏,有问题的及时解决。
六.Homework:
1)复习所学词汇和日常用语。
2)预习:
查找关于马克•吐温的作品的相关资料。
3)完成workbook
学以致用:
一、在课文中找出与下列汉语相对应的短语。
.
就…来说,至于
2.听起来像…
3.文学
4.影响
5.数百万 6.以……而著名;闻名于
7.其实,事实上
二、自学单词尝试填空。
.
what’su____?
2.
Iwaslookingforsomeoldc__________oftheschoolmagazine.
3.
I’dlikeam_________articlecalled“GreatBooks”.
4.
confuciuswasagreatt____________.
5.
wearestilli__________byconfucius’thoughts.
6.
TheTangPoemsaregreatw__________ofchineseliterature.
7.
Heisaw_________man.wealladmirehim.
三、用所给词的适当形式填空。
.
.
I’mthinkingabout__________itagain.
2.
AsfarasIremember,NewStandard____________byBeckywang.
3.
confucius’works____________bymanypeople.
4.
IfI’vegotitright,it__________NewStandard.
5.
Shakespeare’splays___________bymillionsofpeopleeveryyear.
6.
It___________likeagoodidea.
7.
whydon’tyou____________thefirstarticleon“GreatBooks”?
四、单项选择。
.English________incanada.
A.speaks
B.arespoken
c.isspeaking
D.isspoken
2.ThisEnglishsong_________bythegirlsafterclass.
A.oftensings
B.oftensang
c.isoften
D.isoftensung
3.Thiskindofcar________injapan.
A.makes
B.made
c.ismaking
D.ismade
4.Newcomputers__________allovertheworld.
A.isused
B.areusing
c.areused
D.haveused
5.Tea________inthesouthofchina.
A.grows
B.isgrown
c.weregrown
D.willgrow
6.________visitorsvisittheGreatwalleveryday.
A.TwomillionsB.millionsof
c.mi
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