人教版六年级数学上册第六单元知识点汇总及练习.docx
- 文档编号:1391382
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:19.12KB
人教版六年级数学上册第六单元知识点汇总及练习.docx
《人教版六年级数学上册第六单元知识点汇总及练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级数学上册第六单元知识点汇总及练习.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版六年级数学上册第六单元知识点汇总及练习
百分数
一、百分数的意义和写法
1、百分数的意义:
表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。
2、千分数:
表示一个数是另一个数的千分之几。
3、百分数和分数的主要联系与区别:
(1)联系:
都可以表示两个量的倍比关系。
(2)区别:
①、意义不同:
百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;
分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。
②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数;
分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。
4、百分数的写法:
通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。
二、百分数和分数、小数的互化
(一)百分数与小数的互化:
1、小数化成百分数:
把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
2.百分数化成小数:
把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。
(二)百分数的和分数的互化
1、百分数化成分数:
先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否100的分数,能约分要约成最简分数。
2、分数化成百分数:
①用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。
②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
(三)常见的分数与小数、百分数之间的互化
1
2
=0.5=50%
1
5
=0.2=20%
5
8
=0.625=62.5%
1
4
=0.25=25%
2
5
=0.4=40%
1
8
=0.125=12.5%
3
4
=0.75=75%
3
5
=0.6=60%
3
8
=1.375=37.5%
1
16
=0.0625=6.25%
4
5
=0.8=80%
7
8
=0.875=87.5%
1
25
=0.04=4﹪
2
25
=0.08=8﹪
3
25
=0.12=12﹪
4
25
=0.16=16﹪
三、用百分数解决问题
(一)一般应用题
1、常见的百分率的计算方法:
合格产品数
①合格率=100%
产品总数
发芽种子数
②发芽率=100%
种子总数
出勤人数
③出勤率=100%
总人数
达标学生人数
④达标率=100%
学生总人数
成活的数量
⑤成活率=100%
总数量
粉的重量
⑥出粉率=100%
出粉物的重量
烘干后的重量
⑦烘干率=100%
烘干前的重量
⑧含水率=100%
烘干前的重量烘干后的重量
烘干前的重量
一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,
完成率、增长了百分之几等可以超过100%。
(一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。
)
2、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题:
数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”:
单位“1”的量×分率=分率对应量
(2)分率前是“多或少”的意思:
单位“1”的量×(1分率)=分率对应量
3、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。
解法:
(建议:
最好用方程解答)
(1)方程:
根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
(2)算术(用除法):
分率对应量÷对应分率=单位“1”的量
4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题:
两个数的相差量÷单位“1”的量×100%或:
1求多百分之几:
(大数-小数)÷小数
②求少百分之几:
(大数-小数)÷大数
(二)、折扣
1、折扣:
商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。
通称“打折”。
8
几折就表示十分之几,也就是百分之几十。
例如八折=
10
=80﹪,六折五=0.65=65﹪
2、一成是十分之一,也就是10%。
三成五就是十分之三点五,也就是35%
(三)、纳税
1、纳税:
纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳
给国家。
2、纳税的意义:
税收是国家财政收入的主要来源之一。
国家用收来的税款发展经济、科技、
教育、文化和国防安全等事业。
3、应纳税额:
缴纳的税款叫做应纳税额。
4、税率:
应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
5、应纳税额的计算方法:
应纳税额=总收入×税率
(四)利息
1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。
2、储蓄的意义:
人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援
国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。
3、本金:
存入银行的钱叫做本金。
4、利息:
取款时银行多支付的钱叫做利息。
5、利率:
利息与本金的比值叫做利率。
6、利息的计算公式:
利息=本金×利率×时间
7、注意:
如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:
税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×利息税率=利息×(1-利息税率)
练习题
一、填空题。
1.14.6%读作();百分之零点零九写作
()。
2.火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时,火车的
速度是燕子的()%。
3.0.2=()∶()==()%
4.甲、乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的()%。
5.比80米少20%的是()米;()米的20%是60米。
6.男生20人,女生30人,男生约占女生人数的()%,男生占全
班人数的()%,女生比男生多()%。
7.果园今年栽了200棵果树,活了198棵,这批果树的成活率是
()%。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
1.一瓶水重56.5%千克。
()
2.男生人数比女生人数少20%,女生人数就比男生人数多20%。
()
3.4米的10%和1米的40%相等。
()
4.5克盐溶解在100克水中,盐水的含盐率为5%。
()
5.六年级有102人,今天全部到校,出勤率为102%。
()
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.五
(1)班有40名学生,今天有1人请假,今天的出勤率是()。
A.2.5%B.97.5%C.99%
2.今年比去年增收20%,就是说今年收获的是去年收获的()。
A.20%B.120%C.80%
3.甲数是乙数的80%,丙数是甲数的80%,三个数中,()最大。
A.甲数B.乙数C.丙数
4.黄豆中蛋白质含量约占36%,500克黄豆中含有蛋白质()克。
A.360B.180C.36
四、计算题。
1.直接写出得数。
1-15%=24÷5%=25%÷=2÷1%-2=
10%+1%=1-25%-60%=
2.计算下面各题,能简算的要简算。
(3.7×40%+6.3×40%)÷3×75%
35.5+(2.8-0.8)÷80%
3.完成下表。
分数
小数0.25
百分数87.5%
五、操作题。
1.根据下面的百分数涂色。
2.在下面的线上标出30%、80%、120%。
六、解决问题。
1.800千克小麦可以磨出面粉576千克,小麦的出粉率是多少?
2.饲养小组养了36只白兔,12只灰兔,白兔和灰兔分别占总只数的
百分之几?
3.育才小学有360名学生,其中有5%的学生没有参加兴趣活动小组,
参加兴趣活动小组的有多少人?
4.城区工商管理所对辖区的各大超市进行食品安全抽查,从某百
货市场抽查了80箱火腿肠,结果合格率是90%,你知道这次抽查
有多少箱火腿肠是合格的吗?
5.光明小学进行校园改造,对学校的围墙进行重修,第一天修了20
米,正好是围墙总长度的25%,学校要重修的围墙一共长多少米?
6.学校图书室有科技书400本,占总数的20%,故事书占总数的30%,
故事书有多少本?
七、动脑筋,做一做。
某修路队修一条路,5天完成了全长的20%。
照此计算,完成任务还
需多少天?
参考答案
一、1.百分之十四点六0.09%2.803.155
204.755.643006.66.740507.99
二、1.✕2.✕3.√4.✕5.✕
三、1.B2.B3.B4.B
四、1.85%480119811%15%
2.4
3
1
8
383.0.7575%25%0.71471.4%
0.875
五、略
六、1.×100%=72%
2.=75%=25%
3.360×(1-5%)=342(人)
4.80×90%=72(箱)
5.20÷25%=80(米)
6.400÷20%×30%=600(本)
七、(1-20%)÷(20%÷5)=20(天)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 六年级 数学 上册 第六 单元 知识点 汇总 练习