学校卫生工作总结范本五篇精选Word文档格式.docx
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积极创造条件,鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力,并根据体检结果,针对性的开展健康教育,引导学生加强体育锻炼和视力保护,提高中小学生的健康水平。
二、加强卫生健康监督,注重常见病、传染病的预防
1、积极开展六病的防治工作。
如在监督检查眼保健操中,对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。
并严格要求用眼卫生,落实三个一使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。
在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。
2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。
结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点,充分利用学校宣传版面、黑板报、广播等各种阵地,做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作,对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。
要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯,增强学生的防范意识和防范能力,提高机体抵御疾病的能力。
3、传染病防治细致扎实,秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节,我校除了向学生宣传有关健康知识外,积极做好了各项预防工作。
做到了一旦发现传染病,立即进行消毒、隔离治疗,并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。
及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。
三、开展常规性体育活动强化健康意识
1、每天锻炼一小时。
按照教育部要求,加强组织领导,把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学计划,列入课表,统筹安排,严密组织实施,确保一小时校园体育活动时间的落实,提高学生体质健康水平,促进学生健康成长。
2、每人掌握一门终身受益的体育技能。
按照上级规定,在学校全面实施体育、艺术项目,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。
四、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生的三十要做好宣传教育,并要求学生对照实行。
利用学校的对媒体和广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座,收到了较好的效果。
学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。
要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。
增强学生环境保护教育观念,鼓励学生每天在学校或在家打扫一次卫生,养成良好的生活习惯。
建立健全学校环境卫生打扫和管理制度,将学校所有区域合理安排和分配到班级,实行每日一小扫,每周一大扫,推行垃圾分类处理,保持校园干净整洁,为中小学生创造良好的学习和生活环境。
五、积极撰写征文
我校组织全校学生积极撰写健康教育征文,先在班级开展竞赛,再由各班选送优秀征文。
综上所述,我校在学生卫生健康中,做了不少工作,也取得了一定成绩,但是我们一定会一如既往,遵照上级指示,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。
学校卫生工作总结范本篇二
我校卫生工作在上级主管部门的领导下,在全体教师和学生的大力支持下,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,全面贯彻落实学校卫生工作,完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用,传染病防控的宣传等大量的工作,保障学生的身心健康发展,有力地推动了学生的全面发展。
一、强化组织领导,落实岗位工作责任
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长,牵动着每个家长的心,关系着学校正常教学工作和学校的长远发展,是学校的头等大事。
我们学校高度重视学校卫生工作,为贯彻落实卫生和教育方针,促进学生健康,提高学生整体素质,改善学生就读环境,我校成立了由校长为组长,教导处主任、学校卫生主管为副组长,以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组,对学校卫生工作进行全面的督查指导。
组长和组员都做到明确分工,责任到人,保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。
学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训,以提高学校卫生员的管理水平。
二、建立健全制度,完善学校卫生工作
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
我校制订了《学校卫生制度》、《校产设施管理制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校园秩序管理制度》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
在全体师生的努力,一学期以来未发生过任何不安全的事故。
制度的落实,确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
三、加强卫生、健康教育管理,创设良好的育人环境
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。
一学期以来,我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、健康教育抓落实
我校能按照国家规定,开足、开齐课程健康教育课程。
学校每两周上一次健康教育课,平均每周0、5课时。
要求执教健康教育的老师上课前认真备课,写出详细的教案或讲稿。
每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。
每次教研活动,每个老师都畅所欲言,这些思维的交流和碰撞,大大促进了心理健康教育学科的发展,更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。
2、卫生习惯抓养成
为培养学生良好的卫生习惯,学校狠抓学生习惯养成教育,通过开展形式多样的活动进行强化养成训练,培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;
通过开展文明班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。
班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。
学生的卫生习惯的确有了很大的进步。
学生仪容卫生搞好了,人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
打扫易,保持难这是卫生工作的常识,所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯。
为养成学生的卫生习惯,各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。
要求学生认真做到不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物等。
4、眼操动作抓准确
我校每天坚持组织学生做眼保健操,要求上课的老师不拖堂,不占用眼保健操的时间,在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。
另外,我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记,卫生员也进行全校性的巡查。
5、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作
每年的体质监测工作都认真完成,根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质近侧,完成了监测任务。
做好了检测后的统计工作,上报有关报表,整理了有关资料。
在近侧过程中发现的学生患病问题,及时统计出来,及时与家长联系,防止有关学生的病情因此延误,使监测工作达到了真正的目的。
回顾我校卫生工作,我们深深懂得:
学校的卫生状况,既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。
虽然我们取得一定的成绩,但仍有许多地方需要进一步完善、创新。
我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进、开拓创新,为全体师生创设一个整洁、优美的校园。
学校卫生工作总结范本篇三
一学期来,我校卫生工作在区教育局、乡中心校及乡政府党委的重视下,完成了卫生方面的各项工作,有力地摧动了学生在德、智、体、美、劳等几方面的全面发展。
现把我校本学期卫生工作总结如下:
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长,牵动着每个家长的心,关系着学校正常教学工作和学校的长远发展,是学校的头等大事之一。
我们学校高度重视学校卫生工作,为贯彻落实卫生和教育方针,促进学生健康,提高学生整体素质,改善学生就读环境,结合美丽广西,清洁乡村活动,我校成立了由校长为组长,学校卫生分管为副组长,以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组,对学校卫生工作进行全面的督查指导。
组长和组员都做到明确分工,责任到人,严格实施精细化管理,保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。
二、结合美丽广西,清洁乡村活动建立健全制度,完善学校卫生工作
我校制订了《学校卫生文明制度》、《学校疾病预防和管理制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮
水卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
在全体师生的努力,一学期以来,我校未发生过涉卫生的安全事故,正是制度的落实,确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
一学期以来,我校高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
要求兼职心理健康的老师上课前认真备课,写出详细的教案或讲稿。
通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。
学生的卫生习惯不断进步。
为养成学生的卫生习惯,各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地结合《环境教育》课程开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。
要求学生认真做到不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物等。
回顾本学期我校卫生工作,我们深深懂得:
今后,我校将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进、开拓创新、不断反思,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。
学校卫生工作总结范本篇四
本学期来,在上级教育部门的关心和指导下,我校坚持在学校教育中树立健康第一的指导思想,认真贯彻了上级部门相关要求,围绕认识健康,珍惜健康,创建健康校园,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和治疗,切实做好防病工作,使学校的各项卫生工作有序进行。
一、关心学生
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