八年级上学期期末复习语文试题Word文件下载.docx
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坦荡如砥
因地治宜
C.震撼
联锁店
无可耐何
孜孜不倦
D.端祥
满堂彩
人情世故
苍海桑田
3.下列加点字注音有误的一项是()
A.琐屑(xiè
)
倔强(jué
叱咤风云(chà
)
B.阴霾(má
i)
赫然(hè
正襟危坐(jīn)
C.窒息(zhì
点缀(zhuì
随声附和(hè
D.馈赠(kuì
周济(jì
更胜一筹(chó
u)
4.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是()
A.善良的人总能收获友爱,邪恶的人总受人鄙视,两种人都各得其所。
B.我们因为仰慕您的才学,不远万里来到您的寒舍,只为您能给我们指教一二。
C.这处庭院别致优雅,打扫得干干净净,没有一根杂草,可以称得上一块不毛之地了。
D.多穗高梁成熟期参差不齐,多次分别收获,很不方便。
5.下列表述正确的一项是()
A.“智慧平台”“核心价值”“民族复兴”“精准扶贫”这些短语结构上都属于偏正短语。
B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”这个句子的主干是“她抚摸头发”。
C.“今天是去,还是不去呢?
”这个句子中的逗号应改为问号。
D.“烽火连三月,家书抵万金”,诗句中“烽火”一词运用了借代的修辞手法。
二、现代文阅读
阅读下面材料,完成下列小题。
【材料一】
移动支付(Mobile
Payment),是指交易双方为了某种货物或者服务,使用移动终端设备为载体,通过移动通信网络实现的商业交易。
移动支付所使用的移动终端可以是手机、PDA、移动PC等。
移动支付属于电子支付方式的一种,但因其与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互
①
(融合、结合),所以有自己的特色。
移动支付首先体现在移动上。
这种支付方式使用移动终端设备作为载体,而用户除了睡眠时间,移动设备一般伴随在身边,其使用时间远高于PC。
载体随身携带的移动性,
②
(解除消除)了距离和地域的限制。
用户只要申请了移动支付功能,便可足不出户随时随地地完成整个支付与结算过程。
交易时间成本低,减少往返银行的交通时间和支付处理时间。
除了支付过程很方便外,移动支付区别于传统的银行卡支付很重要的一点就是在个人账户管理上也很方便。
现在,智能手机已经成为业界的主流,用户可以方便地通过手机使用移动互联网,在准备付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了,不用找零,不用签字,资金实时到账。
用户还随时随地查询账户余额、交易记录、修改密码等,管理自己的移动支付账户,还可以通过手机客户端或者UTK菜单对离线钱包进行空中充值,减少了去营业厅或者充值点的麻烦,充分体现移动支付方便的特点。
移动支付作为电子商务最为重要的支付环节,直接涉及用户和运营商的资金安全,所以,支付安全是移动支付的核心问题之一。
在互联网上,PC用户信息是可以被搜集的;
而移动设备用户显然不需要让他人知道甚至共享自己设备上的信息,移动设备的隐私性保障了支付的安全。
移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片,和目前的银行磁条卡相比,具有更高的安全性。
当然,移动支付不能说没有一点风险。
手机仅仅作为通讯工具时,密码保护并不是特别重要,但作为支付工具时,丢失手机、密码被攻破、病毒木马等问题都有可能造成损失。
诈骗短信、骚扰电话也造成了一定的手机支付风险。
另外,由于移动支付涉及的当事人多,法律关系复杂,再加上移动支付使用计算机及通信等先进技术,因此在移动过程中可能产生一些法律纠纷。
一旦发生纠纷,银行、电信、客户将处于尴尬境地。
【材料二】
【材料三】
据北青网报道,在很多人的印象中,作为新生事物的移动支付,老年人接受起来肯定会慢一些,甚至会有排斥的可能,因为他们会喜欢传统的支付手段。
记者在什刹海社区针对老年人使用移动支付的情况进行了调查。
调查结果显示,在55岁至65岁这个年龄段里,50%以上老人每天都会使用移动支付。
使用范围涵盖日常购物、收发红包、家庭缴费、共享单车等很多方面。
而在65岁至70岁年龄段,33%的老年人每周会使用移动支付3次以上,使用范围和第一年龄段老人区别在共享单车的使用。
而在70岁以上年龄段,33%的老年人每周使用移动支付1次。
6.从【材料一】横线后的括号内分别选择词语填入横线处。
①处应填______
②处应填________
7.读完以上三则材料,请你说说移动支付有哪些特点。
8.阅读下面的链接材料并结合原文回答后面的问题。
一项针对老年人的调查显示,超七成老人欢迎移动支付,而且在所有能够掌握移动支付的老人中,靠自己摸索学会手机支付的占比达到68%。
但仍有15%左右的老年人持观望态度。
一部分老人认为操作起来有一定难度,不太好掌握,想找个人来教,孩子不在身边,社区也没有相关人员传授。
另外,视力下降看不清手机屏幕,或者记忆力减退导致记不住密码,在使用移动支付过程中产生种种不便。
还有7%的老人对老年人使用移动支付持否定态度,认为容易上当受骗。
这是极少数的一个群体,社会或商家应当考虑他们的需求,尽可能提供弥补的措施。
针对以上情况,请你从手机生产厂商、社区管理者、电信监管部门这三者中任选一个提一条建议,以促进老年人使用移动支付。
阅读下面的文章,完成下列小题。
多翻几个个儿就熟了
朱成玉
①我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。
②我说它短,是因为本该享受的少年时光,被我自己掐断了。
③因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候我只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。
我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。
结果老天弄人,差三分而败北。
那一刻,我仿佛看见所有人的眼睛里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。
④老师劝我复读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。
⑤我没有选择复读,而是走了另外一条坎坷的路——自学。
⑥那时候的我经历着“最落魄”的青春。
我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作。
那是我第一次接触文学,一篇篇小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了。
虽然艰辛,却无比欣慰。
最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里头,我的手因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。
⑦总是母亲起床做饭的时候,我睡下。
像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始的。
⑧可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。
⑨母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。
坚持,是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。
“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。
”
⑩是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚。
于是我一咬牙,去了父亲的工厂当了一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。
⑪只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。
⑫还是母亲,还是不带半点煽情味道地鼓励:
“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。
⑬我便选择继续坚持写下去。
那个时候,我很喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做的梦都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。
⑭和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候却领我去书店,让我挑喜欢的书。
我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。
《悲惨世界》《复活》《约翰·
克利斯朵夫》等名著都是在那个时候与我抱了个满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。
从雨果的《悲惨世界》中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又能产生多么伟大的精神力量;
从托尔斯泰的《复活》中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;
从罗曼·
罗兰的《约翰·
克利斯朵夫》中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……
⑮我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。
⑯又一次收到退稿的时候,我耷拉着脑袋,不敢面对母亲热切期望的眼神。
正是年底的时候,母亲在灶台上给我们炒花生果,一边炒,一边对我说:
“不急,你看这花生果,要多翻几个个儿才能熟呢!
人不也一样吗?
受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!
⑰我深有感触,是啊,有啥大不了的,我还偏不信我的文字变不了铅字!
⑱终于,一年后的某一天,我的文章发表了,而且还是在《散文》这样的大杂志上。
母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味,只是递给我一把炒好的花生果。
我剥了皮,吃了一个,真香,炒得恰到好处。
⑲这一次母亲没有说话,但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语:
多翻几个个儿就熟了。
⑳是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成长,要成熟,就得在生活的热锅里多翻几个个儿!
(有删改)
9.根据要求,品析下面的句子和加点的词语。
(1)那一刻,我仿佛看见所有人的眼睛里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。
(从修辞手法角度赏析)
(2)我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。
(结合语境,说说加点词的含意及其作用)
10.第⑥段画线句子“那时候的我经历着‘最落魄’的青春”,在文中具体指的是什么?
11.文章标题“多翻几个个儿就熟了”有什么含义?
12.下面分析和概括,不完全正确的一项是()
A.文章末段运用了抒情和议论的表达方式,卒章显志,凸显主题。
B.“睡梦中露出贪婪的微笑”,句中的“贪婪”是贬词褒用。
C.文中提到的语文老师刘季夫,是引领“我”走上文学之路的恩师,正是因为有他的鼓励,在最苦的日子里,“我”的世界依旧明亮。
D.文中三处“没有一点(半点)煽情的意味”,都强调了母亲对“我”本真的鼓励,在逆境中要坚持不懈。
13.文中第⑬段和下面的链接材料都写到了梦,请分析二者在写作手法和写作意图方面的异同点。
记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。
不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住我:
“你要去干什么?
”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?
”哦,我才醒了。
看看那块席子,我已经走出六七尺远。
(魏巍《我的老师》)
三、情景默写
14.默写古诗文中的名句名篇。
(1)但愿人长久,__________。
(苏轼《水调歌头·
明月几时有》)
(2)__________,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)
(3)杜甫在《月夜忆舍弟》中用“__________,__________”两句概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
(4)宋代梅尧臣曾经对欧阳修说:
最好的诗,应该“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”。
欧阳修请他举例,他便举出贾岛“怪禽啼旷野,落日恐行人”和《商山早行》中的“__________,__________”来说明。
(5)“松坡果乐此不疲,我也可高枕无忧,但恐__________,只借此过渡,瞒人耳目呢。
”(《民国通俗演义》)(横线上是一句成语,源自《醉翁亭记》,常用来比喻本意不在此而在别的方面)
(6)《长沙过贾谊宅
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