沪教版九年级下册第九章第二节新型材料的研制同步练习B卷Word文档格式.docx
- 文档编号:13909897
- 上传时间:2022-10-15
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:232.91KB
沪教版九年级下册第九章第二节新型材料的研制同步练习B卷Word文档格式.docx
《沪教版九年级下册第九章第二节新型材料的研制同步练习B卷Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版九年级下册第九章第二节新型材料的研制同步练习B卷Word文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.真丝围巾
5.(2分)化学就在我们身边.下表是生活中常见的两种清洁剂.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.则下列说法正确的是()
清洁剂名称
洁厕灵
84消毒液
有效成分
HCl
NaClO
A.洁厕灵”可用于金属表面除锈
B.“洁厕灵”可用于清洁大理石地面
C.“84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈﹣1价
D.“洁厕灵”与“84消毒液”混合后发生置换反应
6.(2分)化学通过帮助人们认识和改造物质世界为我们解决能源、材料、粮食和环境等问题,从而促进社会和谐发展.下列观点不正确的是()
A.煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料
B.氢气的热值高,燃烧后产物无污染,是未来最理想的能源
C.塑料是人工合成的有机高分子材料,大量使用会对环境造成污染
D.化学是万能的,能解决世界上所有的问题
7.(2分)下列变化中,发生了化学变化的是()
A.干冰升华
B.胆矾研碎
C.粮食酿酒
D.苹果榨汁
8.(2分)下列做法与“推进生态文明,建设美丽中国”要求不相符的是()
A.合理使用农药
B.研发可降解塑料
C.大力提倡使用化石燃料
D.推广使用无磷洗衣粉
9.(2分)下列不属于有机高分子材料的是()
A.棉花
B.塑料
C.橡胶
D.镁铝合金
10.(2分)实验室常用的下列仪器中,属于复合材料的是
A.集气瓶
B.坩埚钳
C.药匙
D.石棉网
11.(2分)下列有关物质的归类错误的是()
选项
物质
归类
A
白酒、糖水、食盐水
常见溶液
B
蛋白质、油脂、维生素
营养物质
C
风能、氢能、太阳能
清洁能源
D
生铁、玻璃、玻璃钢
复合材料
A.A
B.B
C.C
D.D
12.(2分)2014年省运会在湛江举行.下列运动设施或器材没有用到有机高分子材料的是()
A.塑胶跑道
B.足球
C.乒乓球
D.铅球
13.(2分)今年4月22日是第47个世界地球日,主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”.下列做法应该提倡的是()
A.提倡绿色出行,发展公共交通
B.直接排放废水废气
C.推广使用一次性塑料餐盒
D.田间焚烧秸秆
14.(2分)新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒,废弃后在自然条件下两个月就可以分解.下列关于此餐盒的说法不正确的是()
A.这种餐盒替代塑料餐盒可减少“白色污染”
B.这种餐盒是环保产品
C.可有效利用秸秆,减少燃烧秸秆而引发的空气污染
D.其原料秸秆属于合成材料
15.(2分)关于物质的用途,下列说法不正确的是()
A.合成纤维能用于制作服装
B.铝合金能用于制造门窗框架
C.合成橡胶能用于制造汽车轮胎
D.葡萄糖能提供人体生命活动所需的全部能量
二、填空题(共8题;
共38分)
16.(6分)现有下列6种物质,选择相应物质的字母填空.
A.石墨
B.小苏打
C.氧气
D.氢气
E.熟石灰
F.聚乙烯塑料
(1)________
可作高能燃料用于航天
(2)________
可用于制轻轨电刷
(3)________
可用于制造保鲜膜
(4)________
可用于涂刷越冬树木
(5)________
可用于治疗胃酸过多
(6)________
可用于炼钢、气焊.
17.(5分)
能源、环境问题是全球关注的热点问题。
(1)现阶段,人们主要利用煤、________
和________
等化石燃料产生的能量。
(2)“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是________
。
(3)火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染。
完成其燃烧反应的化学方程式:
2N2H4+N2O4
=3N2+________
(4)“转变传统观念,推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。
下列措施①少买不必要的衣物;
②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车;
③废旧电池回收再利用;
④开发新能源如太阳能;
⑤焚烧废旧塑料解决“白色污染”,符合该主题的是________
(填数字序号)。
18.(11分)橡胶分为________和________两大类,合成橡胶是利用________的一类弹性特别强的高分子化合物,它与天然橡胶比具有更强的________、________和________等性能,广泛运用于轮胎和制鞋工业.纤维分为________和________两大类,合成纤维是利用________经化学反应合成的高分子化合物,合成纤维做为衣料的两大缺点是________、________差.
19.(3分)新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界.用下列对应序号填空.
①金属材料
②无机非金属材料
③合成材料
④复合材料
(1)钒钢用于制造高铁的铁轨,它属于________
.
(2)特种陶瓷用于制作月球车中的超声电动机,它属于________
(3)国产大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的,它属于________
20.(5分)化学与生活密切相关,人们的衣食住行蕴含着丰富的化学知识.
(1)5月20日是“中国学生营养日”.某校食堂午餐食谱是:
米饭、猪油炒白菜、冬瓜汤,其中能为学生提供富含糖类的食物是________
.考虑到学生身体发育对各种营养素的均衡需要,食堂再补充了一种富含________
的食物.
(2)某服装面料的主要成分是棉花、聚酯纤维.其中属于天然纤维的是________
;
(3)出行使用电动自行车,利于减少环境污染.电动自行车行驶时电池将________
能转化为电能.
(4)氢氧化镁常添加到建筑用塑料面板中起阻燃作用.当氢氧化镁受热温度达到380℃,开始转化为水蒸气和耐高温的氧化镁固体.有关反应化学方程式为 ________
21.(3分)装食品用的聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口,这种封口方法利用该塑料的________(填“热塑性”或“热固性”);
废弃塑料会造成“白色污染”,解决这个问题可以采取哪些措施?
(答二条即可)________,________.
22.(4分)“五•一”节到了,小冬和爸爸登山游玩,他亲身体验到化学就在我们身边.
面料成份
棉
65%
涤纶
30%
氨纶
5%
(1)妈妈为他准备了鸡蛋、黄瓜、面包和矿泉水等食物,其中富含糖类的是________.
(2)为了方便出行,小冬穿的是运动装.右图是上衣标签的部分内容,其中属于天然纤维的是________.
(3)旅途中,小冬没有随意丢弃用过的塑料袋,这样做主要是为了减少“________污染”.
(4)小冬看到山脚下有一条小溪,他想知道溪水是硬水还是软水,于是,他取样后带回家,进行了检验,方法是向其中加入________
.
23.(1分)现有多种废旧塑料制品:
三角尺、钢笔杆、电源插座、水桶、收音机外壳、餐具、矿泉水瓶等,请你分别将它们加热(不是点燃)、再冷却.观察到的现象为________,能否根据这一现象将他们分类呢?
哪些塑料制品可回收再用呢?
三、解答题(共2题;
共13分)
24.(8分)Ⅰ.我国自行研发的大型客机C919于今年5月成功试飞,请根据所学知识回答问题。
(1)飞机所用的下列材料属于合成材料的是_______(填序号)。
A.塑料扶手
B.纯羊毛毯
C.真皮座套
D.铜制扣件
(2)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀,其防锈原理是阻止了铁与________接触。
(3)若要验证飞机材料中的Fe、Cu和Al的金属活动性顺序,只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的,该试剂是_______(填序号)。
A.硫酸铝溶液
B.硫酸亚铁溶液
C.硫酸铜溶液
(4)Ⅱ.
硒(Se)是人体必需的微量元素,它可有效调节免疫功能,迅速增强人体抵抗力,有延缓衰老的神奇作用.已知硒的原子结构示意图如图所示。
请回答:
①硒原子的核外电子数是________
②它的化学性质与硫元素________(填相似或不相似),硒离子的符号________.
25.(5分)在《联合国气候变化框架公约》大会上通过的《京都协议》中明确规定:
发达国家要限制二氧化碳等温室气体的排放量。
科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4),其化学方程式为:
2CO2+6H2=C2H4+4H2O。
若用36g氢气转化二氧化碳,则能处理标准状况下的二氧化碳气体多少升?
同时又能生成多少克化工原料乙烯?
(已知:
标准状况下,二氧化碳的密度为1.977
g/L)
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪教版 九年级 下册 第九 第二 新型材料 研制 同步 练习