深圳宝安招教考试结构化面试真题Word文件下载.docx
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12、教育教学中,如何运用社会资源?
13、结合本学科,你认为一堂好课的标准是什么?
14、谈谈如何让学生对你教的学科感兴趣?
15、教学态度决定教学质量,谈谈你的看法?
16、现在课堂大量出现投影、视频等多媒体教学形式,请问你怎么看?
17、结合所教学科,你是如何运用信息技术和教学相结合的?
/如何利用多媒体提高课堂效率?
18、教学一旦触及学生的情绪、意志、精神需要就能达到好的教学效果,谈谈你的看法?
19、谈谈如何培养学生的中华民族传统文化素养?
20、结合自己的学科,谈谈什么是有效教学?
如何做到有效教学?
21、教学的艺术不在于传授本领,而是鼓舞和唤醒,如何理解?
22、你是如何营造课堂教学情景的?
/如何营造生活化的课堂教学情景?
23、谈谈你对课堂小组合作学习的理解和体会?
/小组讨论表面热闹、流于形式、缺乏效果,谈谈原因和解决办法?
24、结合本学科,谈谈本学科对学生成长和发展具有怎样的意义?
(请为学科代言)
25、新课标中倡导了什么样的教学方式?
你是怎样运用的?
26、怎么理解“教学有法,但无定法,贵在得法”?
27、结合所教学科,说说教师应具备哪些核心素养?
(创新素养、信息素养、合作素养)
28、结合学科,你认为最应该阅读一些什么书?
29、在不分层教学的情况下,如何做到因材施教?
怎样做好分层教学?
(备课、上课、作业、要求)
30、如何做一个反思型教师?
31、一个人在学校学到的专业知识可能会忘记,最终剩下的就是教育,如何理解?
32、你认为在课堂上,应该怎样上才能更加具有学科味道?
33、地理课堂应具备哪几个关键词?
34、复习时,老师直接把思维导图给学生,你怎么看?
35、国外注重过程和探究,中国注重结果,怎么看?
36、如何看待多媒体滥用(电灌)?
37、很多深圳学校引进外教,谈谈利和弊?
38、如何更好的进行课堂提问?
39、如何培养学生的问题意识?
40、如何在你的课堂上体现教师主导和学生主体?
41、你是如何提高学生的课堂参与度的?
42、如何提高学生课堂上的注意力?
43、学生肩负诉求高,作业是课堂的延伸和拓展,你是如何布置作业的?
44、教师的语言修养直接决定教学的效果,你是如何提升自己语言技能的?
45、如何控制好课堂纪律?
/如何有效的进行课堂管理?
46、如何提高学生的求知欲?
47、课堂如何做到有趣、有序、有效?
48、结合实际谈谈减负增效
49、如何理解和实践快乐教学?
50、生活即教育,社会即学校?
51、探究式教学?
52、学生自主学习如何理解?
53、你怎么理解小组合作。
54、请谈谈你是怎么看待教学创意?
55、给学生一杯水,老师要有一桶水.请你谈谈看法?
56、新课标中提到学生和教师是合作者,请谈谈你的看法?
德育方面:
1、校园欺凌如何看?
2、共享单车,小学生加入如何看?
3、深圳中小学4.30活动,如何看?
4、教育部发布《中国学生发展六大核心素养》,谈谈认识和理解?
5、深圳市中学生八大素养如何培养
6、如何营造融洽的师生氛围?
7、有人说没有惩罚的教育是不完整的教育。
你如何理解和把握好尺度?
8、新学期,领导调你到一个“双差班”,当班主任,你怎么办?
9、你如何看待所谓的“问题学生”(差生)?
10、目标是有力量的,你如何指导学生做好人生规划?
11、习惯是有力量的,你是如何对学生进行习惯养成教育的?
12、你是怎么做让学生喜欢你的学科和你这个老师的。
13、你怎么看现在的名校追求升学率,没有落实素质教学?
14、现在流行用表扬的方法来教育学生,有时候表扬背滥用,怎么看?
15、尊重学生是教育的秘诀,你如何理解?
16、如何培养学生的养成教育?
17、没有爱就没有教学,谈谈你的看法?
18、对于教学永远具有教育性,如何理解?
19、没有自我教育就没有真正的教育,如何理解?
20、你怎么理解和认识以德树人?
21、问题学生背后往往有问题家长,对于家庭教育的缺失,作为教育者如何应对?
22、学生不好管,如何做思想工作?
23、陶行知的一句话:
人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:
立脚点上求平等,于出头处谋自由。
谈谈你的看法。
24、排序:
爱心、责任心、教艺、技能;
说明理由。
某位教育家说,学生在学校学习,若干年后很多东西都会忘掉,留下的只有教育。
这句话
25、体现的教育追求是什么?
你怎么理解?
26、健康第一,谈谈你的看法?
27、现在的孩子越来越自私了,你认为是这样吗?
为什么?
教师:
(职业认知)
1、教师的人格是教育的基石,如何理解?
2、怎么理解教师博学、耐心、宽容
3、谈谈新时代教师应具备的素养?
4、如何成为学生喜欢的老师?
5、作为一名教师,你的优势有那些?
6、未来3-5年的职业规划
7、怎么理解学高为师、身正为范?
8、教师的本色是什么?
9、如何理解教师的生命在讲台?
10、工匠精神的内涵?
教师如何落实?
11、教师如何获得职业的幸福感?
12、怎么理解习主席的四有好老师?
13、对教师这个岗位,谈谈你的优势和不足?
14、教师以身作则?
学生:
1世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个学生,如何理解?
人际沟通:
1、接手一个班级,发现有学生不喜欢你怎么办?
2、有人说你天天嘻嘻哈哈的跟孩子们在一起,有教师威信吗?
能教好学生吗?
3、讲述一件最让你感动的师生情景?
4、如何让不喜欢你的学生喜欢上你?
5、教学中与领导的意见不一致怎么办?
6、家长是学校教育的伙伴,家长应该成为学校课程的资源,你会怎样与家长形成教育协作的关系?
家长工作很难做,谈谈班主任如何开展家长工作。
7、如果你是班主任,如何团结班级科任老师?
8、如果你是科任老师,如何支持班主任工作?
名言警句:
1、你信奉的教育格言是什么?
2、如何理解“没有创新就没有教育”
3、“健康第一”,谈谈看法?
4、怎么理解教育是门遗憾的艺术?
5、没有特色的老师,教不出有特色的学生,怎么看?
6、没有教不会的学生,只有不会教的老师?
突发应变:
1、走进教师发现黑板上有嘲弄你的漫画?
2、上课时,有学生当面指责你怎么办?
3、教师节,你让学生动手给老师做贺卡,有学生指出不环保,怎么办?
4、上课时,有学生为了引起注意,在课堂上讲笑话,怎么办?
5、有学生在课堂上睡着了,怎么做?
组织管理:
夏令营、科技节、春游、研学旅行、主体班会、家长会、参观访问、各种比赛、专家讲座、运动会。
资源丰富话,风格个性化。
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