Unit 3 Lets celebrate译林牛津版七年级英语上册教案教学设计Word下载.docx
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2.有关其他节日的词汇。
Christmas,theDragonBoatFestival,Easter,theMid-AutumnFestival,NewYear’sDay,MayDay,Children’sDay,Teachers’Day,NationalDay
3有关季节,月份以及星期名称的词汇
date,season,spring,summer,autumn,winter,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,Sunday,Saturday
语法聚焦Prepositionsoftime
Asking‘Wh-‘questions
Using‘some’/‘any’
功能在线表达最喜欢……的句式,如:
Whichisyourfavouritefestival?
Whichfestivaldoyoulikebest?
表达为什么喜欢…….的句式,如:
WhydoyouliketheMid-AutumnFestival?
其他关于询问谁,谁的,何时,何地以及如何的句式:
WhoisMrWu?
Heisourteacher.
Whosebagisthis?
It’smine.
Whenisyourbirthday?
Itison2ndMay.
Whereismypen?
Itisinthepencilcase.
Howdoyougotoschool?
Igotoschoolbybus.
能力培养1.听根据图画,了解中西方不同节日的情况。
2说运用所学词汇,学会介绍春节或中秋节等。
3读通过阅读了解万圣节的具体情况。
4写构思写作:
我们中国人如何过春节或中秋节。
Reading
【走进多彩课堂】
Beforereading,thinkaboutthefollowingquestions.
1.Whichisyourfavouritefestival?
Why?
2.WhatdoyouknowaboutHalloween?
3.WhenisHalloween?
4.WhatdotheydoforHalloween?
5.Whatdoes‘trickortreat’mean?
6.Whatdotheyeat?
【名师说教材】
1.Let’scelebrate!
让我们庆祝吧!
【要点详解】①Let’s…让我们做某事。
是表示建议的祈使句。
如:
(1)Let’sgohome.让我们一起回家吧!
(2)Let’splaygamestogether!
让我们一起玩游戏吧!
(3)Let’sbuysomeHalloweenchocolates.让我们买些万圣节巧克力吧.
②celebrate庆祝,庆贺
Let’scelebrateHalloween!
让我们一起庆祝万圣节吧!
【问题探究】celebratewithsomebody和某人一起庆祝。
WecelebratetheChineseNewYearwithourfamily.我们和家人一起庆祝春节。
2.Iamdressingupasaghost.我正装扮成一个鬼。
【要点详解】dressup穿上盛装dressupas装扮成
HedressedupasFatherChristmas.他装扮成圣诞老人的样子。
DaviddressedupasMonkeyKing.戴维装扮成美猴王的样子。
【问题探究】dresssomebody给某人穿衣
Sheisdressingherlittleson.她正在给她的小孩穿衣服。
dressoneself给自己穿衣服
Thegirlis3yearsold,andshecannotdressherself.这个女孩3岁,她不会自己穿衣服。
【知识拓展】试比较下面三个句子:
(1)Sheputonherredskirt.她穿上了一条红裙子。
(2)Shewearsaredskirt.她穿着一条红裙子。
(3)Shecandressherself.她会自己穿衣服。
Puton强调的是“穿上”这个动作;
wear强调的是“穿着”的状态;
而“dressoneself”则表示“为自己穿衣”。
3.That’snotveryinteresting.那不太好玩。
【要点详解】interesting意思是“有趣的”。
(1)It’saninterestingstory.这是一个有趣的故事。
(2)Howinteresting!
多么有趣啊!
4.Whichisyourfavouritefestival?
你最喜欢的节日是哪个?
【要点详解】favourite是形容词,意思是“最喜欢的”,在句中作定语,修饰festival.Favourite就相当于likesomethingbest最喜欢某物。
可用Whichfestivaldoyoulikebest?
表示上面的句子。
Halloweenismyfavouritefestival.万圣节是我最喜欢的节日。
相当于IlikeHalloweenbest.我最喜欢万圣节。
【问题探究】favourite可以作名词,表示“最喜欢的人或物”。
(1)Thisismyfavourite.这是我最喜欢的。
(2)Singingismyfavourite.唱歌是我最喜欢的(事)。
5.WhydoyouliketheMid-AutumnFestival?
你为什么喜欢中秋节?
【要点详解】why意思是“为什么”。
以why开头的特殊疑问句,回答时一般用because.
---Whyareyoulateforschooltoday?
今天你为什么上学迟到?
---BecauseImissthebus.因为我没赶上公共汽车。
6.GettingreadyforHalloween.准备过万圣节。
【要点详解】getreadyfor意思是“为……做准备”,后面接名词或代词。
(1)Mygrandmotherisgettingreadyfordinner.我奶奶在准备晚餐。
(2)ThestudentsaregettingreadyfortheEnglishtest.学生们正在为英语考试做准备。
【知识拓展】
(3)MillieandherfriendsaregettingreadyforaHalloweenparty.米莉和她的朋友们正在为万圣节派对做准备.
①getreadyto意思是“准备做某事”,后面接动词原形。
Getreadytorun.准备跑。
②bereadyto意思是“乐于做某事”,后面接动词原形。
Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于帮助别人。
7.ThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.谢谢你告诉关于中秋节的情况。
【要点详解】①Thanksomebodyforsomething/doingsomething.谢谢某人因为某事/做某事。
(1)Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
(2)Thanksforhelpingme.谢谢你帮助了我。
(3)Thanksforhavingthespecialpartyforus.谢谢你给我们举办了这个特殊的派对。
注意:
因为for是介词,后面接动词时该用它的动名词形式,即-ing形式。
②tellsomebodyaboutsomething告诉某人关于某事的情况如:
(1)Canyoutellusaboutyourfamily?
你能告诉我们你的家庭情况吗?
(2)OurEnglishteacheristellingusaninterestingstory.我们的英语老师正在给我们讲一个有趣的故事.
8.WehaveaspecialpartyonOctober31st.在10月31日,我们举行一个特别的派对。
【要点详解】①动词have在不同的句子中有不同的含义。
(1)Wehaveasportsmeetingeveryyear.我们每年举行一次运动会。
(2)Wehavehotdrinksandeatlotsofnice,hotfood.我们喝热饮料,吃许多可口的热的食物。
(3)Wehavethreemealsaday.我们一天吃三餐。
(4)Let’shavearest.让我们休息一下吧.
(5)Letmehavealookatyourphoto.让我看看你的照片吧.
②onOctober31st在10月31日。
在具体的某一天前,用介词on.
onSunday在星期天,onmybirthday在我生日的那天,onTeachers’Day在教师节,
onOctober5th在10月5日,onSaturdaymo
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