化用古诗词(课堂PPT)PPT资料.ppt
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那我的生命是什么颜色呢?
生命的色彩,用旁观的眼神看事物,是理念的超越。
患得患失后,深谙自己的心跳。
是“荣辱不惊,看庭前花开花落;
去留无意,望天上云卷云舒”的潇洒,是“泰山崩于前而不动”的坚强。
用旁观的眼神,才能揣度出事物的美丑并不因为自己的情思而偏移,才能顿悟:
自己的心态才是最准确的一面镜子。
从“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”中收获一份乐观,从“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”中品读一份自信;
用旁观的眼神,就成了哲人心中的一缕情思,成为后人仰望的一种超凡的高度。
用旁观的眼神,幸福是临行密密缝,意恐迟迟归的牵挂,是春种一粒粟,秋收万颗子的收获;
幸福是但愿人长久,千里共婵娟的祝愿,是常记溪亭日暮,沉醉不知归路的回忆;
幸福更是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的追求”。
幸福是什么,彼岸,秦桑低绿枝,燕草碧如丝。
或可满载一船秋色,平铺十里湖光,看那水面清圆,一一风荷举,闭上眼睛,便可小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
彼岸,灯火阑珊,在生命的纵横阡陌,踽踽而行,或见落花翩跹衰草盘桓,或经流水人家榆柳娉婷,或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼,或一路尘满客袍。
在行途的终止,我站定身子,蓦然回首,曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜,红了樱桃,绿了芭蕉。
只待蓦然回首,古诗文的化用与引用,化用:
将诗词句加工并揉和到现代白话语言中。
引用:
直接摘取诗词原句插入文中。
化用充满着创造的才情,是对他人智慧再次镀金后散发的美丽。
把诗词的矿石扔进自己思维的熔炉,锻烧后流出来的是智慧的金子。
化用其实就是将一颗草变成春天的过程。
欣赏以下文句,说说分别化用了哪些古诗句,那润物的小雨,可曾抚淡了锦官城的浓艳那飘逸的太白,可愿为我拉来九天的银河,千尺的飞流那探出墙头的一抹杏花红,可知园外春意亦正浓,“随风潜入夜,润物细无声”“晓看红湿处,花重锦官城”(杜甫春夜喜雨)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”(李白望庐山瀑布)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”(叶绍翁游园不值),化用诗词的一般技巧:
一、取词摘句法、那润物的小雨,可曾抚淡了锦官城的浓艳。
、沏上一杯菊花茶,来听一曲巴山夜雨的倾诉。
当江南的细雨霏霏飘洒,秦淮两岸香拥翠绕,是谁轻舞罗扇扑流萤,黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟?
当渭城的轻尘沾上衣襟,塞外的羌笛悠悠吹响,又是谁身披蓑笠狂歌大江东去,挑灯醉看吴钩犹利。
化用诗词的一般技巧:
二、词句重组法、那飘逸的太白,可愿为我拉来九天的银河,千尺的飞流。
、床前的明月光永远是思乡的霜露。
美就是那直上青天的一行白鹭。
美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。
美就是那化作春泥更护花的点点落红。
三、画面想象法、那探出墙头的一抹杏花红,可知园外春意亦正浓。
、夕阳映红的古道上,斜长的一抹,是被西风吹瘦的马的影子。
王维实在是温厚到了极点。
对于这么一个阳关,他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色,而只是缠绵淡雅地写到:
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打点好的行囊,微笑着举起了酒壶。
再来一杯吧,阳关之外,就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。
学以致用,示例:
亲情是什么?
亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日绮窗前,寒梅著花未”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。
世间最无私的,无过于亲情;
世间最博大的,无过于亲情。
练习:
以友情为话题写一段话,要求直接引用诗句,表现出丰富的意蕴。
友情是什么?
友情是“劝君更尽一杯酒,西去阳关无故人”的关切,是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深挚,是“海内存知己,天涯若比邻”的豁达,是“莫愁前路无知己,天下何人不识君”的宽慰。
友情恒久,历经岁月沧桑而不变;
友情博大,超越地域界限而犹存。
请同学们参照上述三种方法,选择一个主题,即兴抒写一句话,在这句话中化用到下面任何一个诗句。
美景接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
深情劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
露从今夜白,月是故乡明。
壮志路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
捐躯赴国难,视死忽如归。
是黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高歌的歌者么?
是以霓为线,以虹为钩的海上钓鳌客么?
是遍访青山绿水、且歌且行的游者么?
在那个烟花三月的时代,人们对你的期望是歌功颂德,取悦帝王换取高官厚禄;
而你,偏偏要独上高楼,在朝要高力士脱靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。
于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对饮成三人”,然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。
而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是你啊!
酒入豪胸,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。
以化用古诗词的手法写一段关于李白的议论性文字,如果你的文章不能像太阳那样熠熠生辉,就让它像月亮一样光彩照人;
如果不能拥有月亮的光彩,就让它像星星一样闪闪发光;
如果不能像星星一样闪光,那么,至少要留住几只萤火虫,把文章点亮。
那么就让古诗文成为你作文中的萤火虫、星星、月亮,甚至太阳吧!
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