专题二 高考生物全国卷29题专题汇总Word下载.docx
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Ⅲ卷
29
酶及影响酶活性的因素
ATP和DNA的结构及DNA的复制特点
影响光合作用速率的环境因素及相关实验分析
用同位素标记的方法验证病毒类型相关实验设计
光合作用和细胞呼吸过程
细胞周期及有丝分裂
生态系统与共同进化
生命活动调节(甲状腺激素调节实验设计)
光合作用综合分析
一、光合作用和呼吸作用
【知识联系框架】
【高考真题】
1.(2016年全国Ⅲ.29)(10分)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同,与中午12:
30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:
回答下列问题:
(1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是;
并可推测,(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。
(2)在实验组中,若适当提高组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是。
(3)小麦叶片气孔开放时,CO2进入叶肉细胞的过程(填“需要”或“不需要”)载体蛋白,(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
参考答案:
(10分)
(1)湿度(或答相对湿度)(1分)度条件下,相对湿度改变时光合速率变化较大(2分,其他合理答案可酌情给分)增加(1分)
(2)四(1分)该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度(3分,其他合理答案可酌情给分)
(3)不需要(1分)不需要(1分)
2.(2017年全国Ⅱ.29)(9分)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。
据图回答下列问题:
(1)图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________,[H]代表的物质主要是_________________。
(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在_________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是_____________________________________。
【参考答案】
(1)O2NADP+ADP+PiC5NADH(或答:
还原型辅酶Ⅰ)
(2)C和D(3)在缺氧条件下进行无氧呼吸
3.(2018年全国Ⅲ.29)回答下列问题:
(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上,该物质主要捕获可见光中的_______________。
(2)植物的叶面积与产量关系密切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示,由图可知:
当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均_____________。
当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是__________________________。
(3)通常,与阳生植物相比,阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度________(填“高”或“低”)。
(1).类囊体膜
(2).蓝紫光和红光(3).增加(4).群体光合速率不变,但群体呼吸速率仍在增加,故群体干物质积累速率降低(5).低
【解析】本题主要考查光合作用和细胞呼吸的相关知识。
据题意可知,植物群体光合速率即为总光合速率,干物质积累速率即为净光合速率;
据题中曲线可知;
当叶面积系数小于a时,群体光合速率、干物质积累速率及呼吸速率均上升;
当叶面积系数大于a,小于b时,群体光合速率上升、干物质积累速率基本不变、呼吸速率上升;
当叶面积系数大于b时,群体光合速率不变、干物质积累速率下降、呼吸速率上升。
【真题延伸】
1.研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行探究实验。
A组培养在完全培养液中,B组培养在缺Mg2+的培养液中,其他条件相同且适宜。
一段时间后,给两组菠菜幼苗持续提供14C标记的CO2。
请回答下列问题:
(1)菠菜细胞吸收Mg2+的过程___________(填“消耗”或“不消耗”)ATP。
(2)请列举出本实验的两个无关变量____________________。
(3)在检测过程中发现6s后含有14C的物质种类要比0.5s后的多。
菠菜最初产生含有14C的物质为___________,场所是___________。
(4)一段时间后检测,发现B组产生的含14C标记的(CH2O)的量比A组低,原因是______
_________________________________。
1.
(1)消耗
(2)温度、光照强度(pH等)(3)C3(三碳化合物)叶绿体基质
(4)缺少Mg2+导致叶片中叶绿素含量减少,从而直接影响光合作用的光反应
【解析】
(1)菠菜细胞通过主动运输吸收Mg2+,该过程需要消耗细胞呼吸提供的ATP。
(2)该实验的自变量是培养液中Mg2+的有无,培养温度、光照强度、培养液的pH等为无关变量。
(3)暗反应发生于叶绿体基质,其中CO2被固定后的最初产物为C3(三碳化合物)。
(4)镁参与叶绿素的组成,B组培养液中缺少Mg2+,导致叶片中叶绿素含量减少,直接影响光合作用的光反应阶段光能的吸收,导致B组产生的含14C标记的(CH2O)的量比A组低。
2.图二表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。
图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相关结构。
请据图作答:
(1)反应过程②的场所是___________;
反应过程⑤的场所是____________,细胞呼吸中物质[H]来自于____________________(细胞结构名称)。
(2)在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内D~L各物质中产生量与消耗量相等的有______________(图示字母表示)。
(3)在适宜光照条件下,叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是___________。
(4)将该细胞置于密封且其他适宜的条件下,测得密闭容器内CO2浓度的变化情况如图一,分析图中曲线可知:
__________段表明光合作用强度大于呼吸作用强度。
(1).叶绿体基质
(2).线粒体内膜(3).细胞质基质和线粒体基质(4).G=I、D=K(5).(叶绿体)基质(6).DH
【解析】本题的知识点是光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化、影响光合作用和呼吸作用的因素等,需要考生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,学会分析题图获取有效信息并应用相关知识结合题图信息综合解答问题。
分析题图一可知,该图是一昼夜内密闭容器中的二氧化碳含量变化趋势,AD段二氧化碳增加,该阶段光合作用强度小于呼吸作用强度,植物释放二氧化碳,D点时呼吸作用产生的二氧化碳正好被光合作用吸收,该点的光合作用速率与呼吸作用速率相等;
DH段,密闭容器中二氧化碳减少,光合作用强度大于呼吸作用强度;
H点二氧化碳最低,此时光合作用与呼吸作用的速率相等;
H点之后,光合作用强度小于呼吸作用强度,密闭容器内二氧化碳又增加。
分析图二可知,该图是光合作用与呼吸作用的物质变化、能量变化及相互关系,其中①是光反应阶段,②是暗反应阶段,③是有氧呼吸的第一阶段,④是有氧呼吸的第二阶段,⑤是有氧呼吸的第三阶段;
A是ATP,B是ADP和Pi,C是[H],D是氧气,E是三碳化合物,F是五碳化合物,G是二氧化碳,H是丙酮酸,I是二氧化碳,K是氧气,L是水。
(1)据图二可知,反应过程②表示光合作用的暗反应,进行的场所是叶绿体基质;
反应过程⑤表示有氧呼吸第三阶段,进行的场所是线粒体内膜;
细胞呼吸中物质[H]来自于细胞质基质进行的有氧呼吸第一阶段和线粒体基质中进行的有氧呼吸第二阶段。
(2)在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,叶肉细胞中的光合作用强度等于呼吸作用强度,因此单位时间内光合作用产生的氧气D等于呼吸作用中消耗的氧气K;
光合作用消耗的二氧化碳G等于呼吸作用中释放的二氧化碳I。
(3)在适宜光照条件下,叶绿体中磷酸含量高的地方,一定是发生利用ATP的过程的场所,即在光合作用的暗反应过程中,ATP被利用生成ADP和磷酸,场所在叶绿体的基质中。
(4)密封容器中CO2含量上升,说明呼吸速率大于光合速率,CO2含量下降,说明光合速率大于呼吸。
据图一可知,DH段密闭容器内,CO2含量下降,因此光合作用强度大于呼吸作用强度。
3.小麦是中国最重要的粮食作物之一,某科研人员将小麦植株放在温度适宜且恒定的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化,实验结果如图所示。
请分析回答:
(1)小麦在光下进行有氧呼吸的过程中,放出的能量大部分_______。
若要研究小麦光合作用过程中产生的淀粉中的碳元素是否来自光合作用过程中吸收的C02,可利用____________技术。
(2)B点时,叶肉细胞的光合作用速率___________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率,原因是_________________________________。
(3)实验结果表明在5〜15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为_______________。
研究还发现,同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是______________________________________________________________。
(1).以热能形式散失
(2).同位素示踪(3).大于(4).B点时容器内氧气量不再发生变化,说明叶肉细胞光合作用产生的氧气量与整个植株的所有细胞呼吸作用消耗的氧气量相等,所以叶肉细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率(5).光合作用使密闭容器内的C02浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降,与呼吸作用的差值逐渐减小,氧气量增加速率减小(6).底部叶片衰老,与呼吸有关的酶活性降低
【解析】由题图曲线分析,由于该曲线的纵轴表示密闭容器中氧气量的变化,密闭容器中细胞呼吸使氧气量减少,光合作用使氧气量增加,所以密闭容器中氧气变化是光合作用和细胞呼吸作用的共同结果。
由曲线可知,0-5分钟是黑暗条件,细胞不能进行光合作用,因此密闭容器中氧气减少是细胞呼吸的结果;
5-15分钟密闭容器中氧气增加,说明光合作用强度大于呼吸作用强度;
15分钟之后,密闭容器中氧气含量不变,说明光合作用与呼吸作用强度相等。
(1)根据“1moL葡萄糖在有氧呼吸过程释放总能量为2780KJ,其中只有1161KJ用于合成ATP,其余都以热能的形式散失”可知,小麦在光下进行有氧呼吸的过程中,放出的能量大部分以热能形式散失。
若要研究小麦光合作用过程中淀粉中C是否来源于原料CO2中的碳,可以选用14CO2作为原料,通过测定小麦产生的淀粉中的碳元素是否14C,称这样的技术为同位素示踪技术。
(2)B点时,密闭容器中氧气含量不变,说明整株小麦光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等,即整株小麦光合作用速率与呼吸作用速率相等。
由于小麦植株上存在大量不能进行光合作用但能进行呼吸作用的细胞,所以像叶
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