学校安全演练的工作计划汇编五篇Word下载.docx
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3、在集合及疏散的过程中,要求静、齐、快,秩序井然,没有拥挤打闹的现象。
4、在集合及疏散的过程中,要双手抱头、弯腰、捂住口鼻,紧紧跟随前面同学前进。
5、全体师生均要严肃认真,切不可当成儿戏。
班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义,既不要紧张,也不要嬉戏。
6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。
撤至操场要在指定位置列队。
五、演练安排:
1、分班演练:
出教室。
A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练。
B、班主任老师在发出信号后,座在后门边的学生能够及时打开后门。
两组同学从前门走,两组同学从后门走,及时出教室。
C、为了能够及时、安全、有序地出教室,要让学生做好以下三个动作:
起立——后撤凳子——按顺序出教室。
D、做到不拥挤,不慌张。
到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。
先行班级不再在走廊排队,出教室后继续往目的地跑,后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后,面向必须正确。
2、分线路演练:
全过程(一节课)。
3、全校合练:
突发情况下的师生紧急疏散(一节课)。
A、在分班演练的基础上,组织全校合练。
B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散。
C、紧急疏散进行时,办公室无课的老师要迅速回自己教室配合,等学生全部撤离后,再撤退至操场。
学校安全演练的工作计划篇2
根据教育局和学区针对安全问题的指示和相关文件,我校就做好“应急演练”有关工作计划如下:
一、指导思想
加强学校安全工作力度,强化学生安全教育,提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力,保证学校平安校园工程的实施,确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离。
二、演练要求和工作分工
1、召开学校领导、班主任会议,周密布暑演练的各项工作和各个环节。
2、对参加演练的负责人员提出明确要求,明确分工,责任到人,负责到底。
3、学校分管校长具体负责,政教处配合落实。
4、全体人员提高安全意识,听从学校统一指挥。
5、年级组长调度本年级各班撤离顺序,安排任课教师定岗维护安全秩序,保证学生安全撤离。
6、制订演练方案,制订评估标准,组建评委,拿出评估成绩,纳入班级量化评估考核。
7、班级做好演练前的安全常识教育,让学生懂得演练的意义,了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。
8、各班主任演练后做好活动记录,上交学校,搞好班级总结,保证安全教育。
三、具体演练方案
(一)学校防范地质灾害应急预案的演练计划
1演练时间:
20xx年10月上旬
2实施地点:
本校内
3.参加人员:
组长:
副组长:
组员:
摄影:
4.演习内容:
教室因地震时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治。
5准备工作:
(1)召开有关部门人员会议,明确演练的目的,意义,明确分工,细化演练计划。
(2)明确演练的具体时间。
学校安全演练的工作计划篇3
一、总体构想
某日午后,学生正在午睡,学校公寓楼突然发生火灾并逐步蔓延。
公寓全体学生从公寓紧急疏散到教学大楼前,并组织人员对火源进行灭火。
通过本次演习对全校师生进行安全教育,学会紧急疏散方法,基本掌握应对突发事件的措施。
同时,可以作为以后发生突发事件需紧急疏散的参照。
本次演习力求在安全的前提下,公寓学生、教官及班主任快速有序地实施紧急疏散预案,预计从警报响起(急促口哨)到所有师生安全疏散到指定位置的时间为12—15分钟。
二、演习的时间与地点:
20xx年3月5日下午3:
30左右,地点:
公寓楼及教学大楼前空地。
三、演习内容:
1、学生公寓楼疏散。
四、前期准备工作:
1、消防知识及逃生常识学习。
2、师生消防知识培训。
3、学校消防设施检查。
五、演习程序
1、公寓楼学生到公寓楼进行准备,其他学生在教学楼走廊上集中观摩;
2、邓巨辉校长宣布演习开始;
六、演习步骤。
1、学生发现火源并报告;
2、火源蔓延扩大、学生呼救;
3、有关人员迅速到位,同时实施紧急疏散;
4、疏散的学生在新教学大楼前集合、清点人员;
5、请有关人员对演习情况进行点评;
6、演习结束。
学校安全演练的工作计划篇4
根据教育局《关于深入开展学校安全整治专项活动工作的紧急通知》,我校就做好“应急演练”有关工作计划如下:
6、政教处制订演练方案,制订评估标准,组建评委,拿出评估成绩,纳入班级量化评估考核。
8、各班主任演练后做好活动记录,上交政教处,搞好班级总结,保证安全教育。
(一)学校防范火灾事件的应急预案的演练计划
20xx年10月下旬
3.参加人员:
黄光远校长
4.演习内容:
教学楼因电路漏电导致火灾(或者其它突发事故如地震)时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治。
(1)召开有关部门人员会议,明确演练的目的,意义,明确分工,,细化演练计划。
(2)明确演练的具体时间。
(3)与城郊派出所联系,请他们派人参加
学校安全演练的工作计划篇5
一、指导思想:
进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针,强化师生的安全教育,提高学生的自我防范意识,增强师生预防突发事故的本领,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导:
总指挥长:
向勇(校长)。
副指挥长:
赵绪平(副校长)。
刘平、邓小军、汪宏喜、吴远明、吴泽武、肖忠勇。
李广琼杨小玲各年级组长、各班班主任。
宣传摄像:
邓小军。
音响报警:
杨小玲、邹宏。
三、演练步骤:
1、对学生进行安全教育。
2、让学生熟悉应急避险的方法。
3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。
4、进行模拟发生危险的演练。
5、校长讲话———《学会用知识守护生命》。
四、演练安排:
1、演练时间:
20xx年5月12日下午2时28分。
2、演练内容:
防震减灾演练;
防踩踏演练;
应急疏散演练。
3、警报信号:
应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
危险发生的信号:
三次长警报声;
代表发生危险,学生进行应急避险(约2分钟)。
危险发生后,组织疏散的信号:
连续长警报声。
代表危险结束,学生进行疏散。
听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
4、疏散路线和集中地点:
①下楼梯顺序及楼道:
东:
二(3)→四
(2)→六
(2)→三
(1)→四(3)。
中:
三
(2)→三(3)→五
(1)→五
(2)→六(4)→六(3)。
西:
四
(1)→三(4)→六
(1)→五(3)。
②疏散线路及集中地点:
当听到疏散的.信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
集中地点:
操场。
五、人员分工与职责:
操场指挥人员:
一、二年级赵绪平、三、四年级汪宏喜、五、六年级杨晨东。
应急避险演练要有组织、有计划的开展。
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,更要防止在演练中发生意外事故。
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等,做到在岗在职。
2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、注意事项:
(一)地震发生时应急避震。
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、工作人员要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
(二)防踩踏应急措施。
1、发生事故时,应及时送受伤者到医院诊治。
2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。
3、注意事故现场保护,调查事故发生原因,并妥善处理事故。
(三)应急疏散注意事项。
1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现意外事故。
在疏散过程中,特别是楼梯,严禁推搡,拥挤,抢先,要有序撤离。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
3、在演练前班主任一定要对学生加强教育,教给方法,人人明确方向、要求以及注意事项。
组织学生学习有关自我保护知识,并以班级为单位进行疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。
教育学生发生灾害时,能够做到:
①遇事不慌,头脑冷清。
②判明情况,思考对策。
③积极自救,互帮互助。
④听从指挥,有序疏散。
大忌:
恐慌混乱,推搡拥挤。
4、在演练期间听到校园广播警报声,全体师生不必惊慌,立即停止正在进行的一切教育教学活动,投入演练活动。
在办公室的老师立即到岗。
5、学生撤离一定要做到安全、有序,特别在下楼梯或转弯时,老师及时进行处理组织,绝对不允许发生拥堵或意外事件。
6、各班学生到达集中地后,以班为单位整队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
七、演练结束:
校长作《学会用知识守护生命》的讲话,要求全体师生要珍惜生命,掌握自救知识,遇到突发事件要沉着冷静,团结协作。
各班有次序返回教室。
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