冀教版九年级英语下册七八单元教案3748课Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13905350
- 上传时间:2022-10-14
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:30.75KB
冀教版九年级英语下册七八单元教案3748课Word文档下载推荐.docx
《冀教版九年级英语下册七八单元教案3748课Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版九年级英语下册七八单元教案3748课Word文档下载推荐.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3.Trainthespeakingandlisteningabilities.
--------------------
Languagepoints:
1.service
【用法】作可数名词,意为“服务、服务业”,复数形式是services。
【举例】Britainboaststhecheapestpostalservices.英国拥有最便宜的邮政服务。
【用法】作及物动词,意为“向……提供服务或保养”,后加名词或代词作宾语。
【举例】Theyservicedusinaspecialway.他们用一种特殊的方式为我们进行服务。
2.check
作及物动词,意为“检查、核对”,后加名词或代词作宾语。
如:
Pleasecheckyouranswersbef
orehandinginthepaper.在交卷之前核对一下你的答案。
作可数名词,意为“支票”,复数形式是checks。
Hegotapenandwrotethecheck.他拿起了笔便填写了支票单。
3.Itriedcallingyou,butyourphonewasoutofservice.我试着给你打电话,但你的电话不在服务区。
【用法】
句式trydoingsomething意为“尝试做某事”,类似句式trytodosomething则表示“尽力做某事”。
【举例】Wewilltrytofinishtheworkontime.我们将尽力按时完成工作。
4.Youknewhowimportantthegamewastome!
你知道这次比赛对我有多么重要!
【用法】句中的howimportantthegamewastome是用感叹句作宾语从
句;
句中的短语beimportantto表示“对……重要”。
【举例】Doyouknowhowimportantthislessonistous!
你知道这节课对我们来说多么重要!
Lesson38:
MakingSchoolaBetterPlace
I.Learningaims:
Masterthenewwords:
president,council,share,organization,provide,agreement,religion,dispute
II.Learningimportantanddifficultpoints:
1)Studentcouncilsworktomakeschoolbetterplacestolearn.
2)InDecember,wedecidedtoraisemoneyforanorganizationthatprovidesfoodforpoorpeopleinourcity.
3)Anyway,weareallfriends,sowetryhardtounderstandeachother.
4)Ithinkweshouldworktogethertowardspeaceinourschoolsandintheworld.
LanguagePoints:
1.Sometimes,weplanschool-wideactivities.
【用法】
(1)plan为名词时,意为“计划,设计,筹划”。
【举例】Wewillmakeaplanforourtrip.
(2)plan为动词时,意为“计划,打算”,其后跟不定式作宾语。
【举例】WeareplanningtovisitParisthissummer.
2.keepfriendswith,befrie
ndswith,makefriendswith
(1)keepfriendswith强调持续性,意为“与……保持友好关系”。
【举例】OurfamilykeepsfriendswiththeGreensforyears.
(2)Befriendswith强调状态,意为“与……处于友好状态”。
【举例】Ihopeyouaregladtobefriendswithme.
(3)makefriendswith意为“和……交朋友”。
该短语中的friend必须用复数形式,with后接名词或代词。
【举例】Wouldyouliketomakefriendswithus?
3.It’snotalwayseasyforustoreachanagreement.
【用法】It’s+adj.(+for/ofsb.)+todosth.(对某人来说)做……是……的。
其中表达ofsb.时,前面的形容词指的是人的特征。
【举例】It’seasyformetodriveacar.开车对我来说很容易。
It’sverykindofyoutohelpme!
你真好,帮助了我
!
Lesson39:
TheDoveandtheOliveBranch
dove,olive,Noah,God,flood,float,ceremony,friendship
1)Therewasalotoffighting,lyingandstealing.
2)Therearetoomanybadpeopleintheworld,soIwillsendagreatflood.
3)Topreparefortheflood,Noahmadealargeshipofwood.
4)Sincethen,peoplehavealwaystakenthedoveandtheolivebranchassymbolsofpeace.
Langu
agePoints:
1.flood
【用法】作不可数名词,意为“洪水”,以它作主语时,谓语动词用单数形式。
【举例】Therewasaseriousfloodherelastmonth.上个月这里发了一次大洪水。
2.Topreparefortheflood,Noahmadealargeshipofwood.为了给这次洪水做准备,诺亚做了一艘大木船。
【用法】句中的topreparefortheflood是动词不定式短语用在句首作状语,表示目的,它也可用在动词后;
短语preparefor则表示“为……做准备”,与getreadyfor同义。
【举例】
Lisaisleadingahappylifenow.丽萨正过着幸福的生活。
3.Sincethen,peoplehavealwayst
akenthedoveandtheolivebranchassymbolsofpeace.自那以后,人们总是把鸽子和橄榄枝当作和平的标志。
【用法】句式take…as…意为“把……当作……”,其中的动词take可用have,lookon等加以替换。
【举例】Itakeyouasmygoodfriendallthetime.
我一直把你当作我的好朋友。
Lesson40:
TheUN—ThePowerofWords
I.Learni
ngaims:
suffer,form,headquarter,permanent,situation,imagine,satisfy,solve
1)WhentheWorldWar
wasover,anorganizationcalledtheUnitedNations(UN)wasformedtohelpcountriestalkabouttheirproblemsinsteadoffighting.
2)TheheadoftheUN,chosenbyallthememberstates,iscalledtheSecre
tary-General.
3)Itisnotalwayseasyforthememberstoreachagreement.
4)Justimaginehowdifficultitistosatisfyall193members!
1.satisfy
【用法】作及物动词,意为“满足、使……满意”,后加名词或代词作宾语。
【举例】Thepaceofchangehasnotbeenquickenoughtosatisfyeveryone.变化的速度还不够快,还不能让所有人满意。
【拓展】satisfied是形容词,意为“满意的”,用在短语besatisfiedwith中,意为“对……感到满意”。
【举例】Isyourteachersatisfiedwithyouranswer?
老师对你的回答满意吗?
2.WhentheWorldWar
wasover,anorganizationcalledtheUnitedNations(UN)wasformedtohelpcountriestalkabouttheirproblemsinsteadoffighting.第二次世界大战结束后,一个叫联合国的组织成立了,这一组织是为了帮助国家之间商讨解决问题而不是付诸战争。
【用法】句中的WhentheWorldWar
wasover是时间状语从句,说明联合国成立的时间;
calledtheUnitedNations(UN)是过去分词作定语,修饰前面的名词organization,意为“叫联合国的组织”;
wasformed是被动语态,说明联合国被成立;
tohelpcountriestalkabouttheirproblems是不定式短语作状语,表示联合国成立的目的;
insteadoffighting是介词短语作状语,意为“替代战争”,其中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版 九年级 英语 下册 七八 单元 教案 3748