外来暴力侵害安全事故应急预案Word格式文档下载.doc
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成
员:
各年级主任、各班主任
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。
校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;
调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;
对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;
向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。
学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。
学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援。
当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
(二)贯彻预防为主的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:
1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;
加强对教职工安全教育,增强责任意识和法制意识。
3、德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。
加强对学生干部教育,切实执行报告制度。
4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育,严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定,严防不法分子进入校内。
5、后勤部门确保校车在校,司机值班,校医室常备一定应急医疗物资;
德育部门确保医生值班。
7、教学部门加强课堂和晚自习的管理,执行考勤制度;
值班教师发现有学生缺勤要及时登记,并通知班主任。
8、值日行政履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日行政,或请其他行政代为履行值日工作职责。
9、办公室印制全校教师通讯录,年级组印制年级班主任通讯录,并定期核对电话号码,所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。
年级组收集各班学生家长通讯录,并送交电子文档到校医室电脑储存。
班主任要在身边常备家长通讯录。
(三)启用应急预案的情况
1、重伤2人以上;
2、死亡1人以上;
3、外来人员对本校学生实施绑架。
二、应急响应过程
(一)接警与通知
事故发生后,在场人员(包括行政、教师、职工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长,校长必须掌握的情况有:
事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;
在基本掌握事故情况后,首先通知副校长、值日行政赶赴现场,拨打110电话报警,通知门卫封锁大门。
然后通知各工作组组长立即启动应急预案。
值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织处理。
校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构,通报应该包括以下信息:
发生事故的学校名称和地址;
通报人的姓名和电话号码;
事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;
已采取和准备采取的应急行动。
(二)现场应急抢救、现场保护
1、领导小组及职责
成员:
保卫人员、年级主任、班主任、在场教职工。
1、组长在赶赴现场途中,为保不会疏漏,再次拨打110报警电话和门卫电话,并拨打电话通知小组成员赶赴现场。
2、如果正在实施绑架,在场人员(包括行政、教师、职工、)应再次拨打110报警电话,命令其余学生迅速回避到教室,关好门窗,不得围观。
尽可能通过谈判,组织保安人员与之对峙,拖延时间,等待警察到达现场。
如果绑架人员威胁杀人要求放行,要记下车牌号码,绑架人员特征,为保学生生命安全应予放行。
3、如果凶手已逃走,学生已受重伤,在场行政、教师对受伤学生进行救护处置,抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治,受伤人员较多时,由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。
在急救车到达前,校医负责对受伤学生救护处置。
组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。
急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任和校医随车参与救治。
在抢救的同时,要严格保护现场,妥善保存现场重要痕迹、物证,拨打110报警电话,等待警察到来。
班主任及时通知家长事故的情况和学生被送往医院的地址,请家长到医院。
4、如果学生已死亡,则主要是严格保护现场,妥善保存现场重要痕迹、物证,拨打110报警电话,等待警察到来。
(三)联络、教育
1、接到校长通知启动预案后,办公室在24小时内写出书面报告,报告内容包括:
发生事故的时间、地点;
事故的简要经过、伤亡人数;
事故原因、性质的初步判断;
事故抢救处理的情况和采取的措施;
需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;
事故报告部门、部门负责人和报告人。
报告内容经校长审查同意后送交教育局。
属校方责任的保险事故还要及时报知保险公司。
之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;
对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;
如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由小组统一对外发布消息。
未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
3、办公室参与事故调查处理工作,负责写出书面报告。
(三)家长接待和后勤支援
1、领导小组
1、看望、援助、救助伤亡学生家庭。
如有个别家长来访,教育处主任、年级部主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理条例的有关条款规定,总务主任协助处理死亡学生的善后工作,安排住院学生家长的食宿。
2、要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则。
不留尾巴;
不搞分段解决。
学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决。
3、事故处理结尾阶段,起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份;
学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;
双方签名等内容。
整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
4、保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。
根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。
(四)事故调查
组长:
上级指派的领导,事件涉及的部门领导。
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。
调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告。
2、并向教育局报告事故处理结果。
对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
3、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。
安徽省阜南县第一职业高中
2011-9
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