健康教育报告 中小学肥胖及超重学生健康教育项目计划书PPT文件格式下载.pptx
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健康教育报告 中小学肥胖及超重学生健康教育项目计划书PPT文件格式下载.pptx
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,摘要,01,通过本项目的经验教训的总结,可以进一步推广到其他年龄段或其他地区的超重和肥胖人群。
摘要,01,预算:
45960元,BACKGROUND,02背景,背景,02,2012年北京市东城区中小学生超重和肥胖检出率,背景,02,一般背景情况,基于2015年全国学生体质调研,超重与肥胖呈快速增长的趋势,需求分析,背景,02,中国的儿童超重、肥胖情况非常严重,且不再局限于大城市。
中国有12%的儿童超重。
在不满17岁的青少年儿童中,有1/3的孩子至少出现了一种心血管危险因素。
中国12至18岁的孩子中1.9%患有糖尿病,相当于美国同龄人(0.5%)的四倍。
12.1%的中国青少年炎症发病率高,在美国只有8.5%的青少年存在这种情况。
数据来源:
2012年国际肥胖研究协会肥胖综述,TARGET,03项目目标,总目标,通过学校健康教育的普及,有效减少或避免中小学生肥胖的发生,提高中小学生的健康水平和生活质量。
03项目目标,2年内建立东城区监测点学校肥胖及超重监测网络,具体目标2,2年内使东城区监测点学校学生肥胖及超重率下降5%,具体目标3,2年内提高东城区监测点学校学生对肥胖及超重对健康的危害的知晓率(50%以上),具体目标1,项目目标,03,STRATEGY,04策略与活动,目标人群,策略与活动,04,东城区监测点学校中BMI24的中小学生,组织策略,将肥胖健康教育与健康促进进行全面规划。
开展以学校为基础的肥胖综合性防治,把医疗服务与社会服务紧密结合起来。
完善学校健康服务科学发展体系备注:
体质指数(BMI):
体重除以身高的平方,BMI24为超重;
28为肥胖。
04技术策略,普遍性预防针对一般人群创造社会支持和物质支持环境。
动员学生积极参与。
培养健康知识和技能。
提供健康服务。
治疗性预防针对肥胖儿童。
制定长期性、阶段性目标;
调整饮食结构,减少脂肪摄入;
选择一两项有氧锻炼项目,坚持进行制定行为矫正措施接受心理辅导,治疗性预防针对超重人群建立良好膳食制度;
纠正不健康饮食行为;
减少静态活动时间;
每天保证30分钟以上的体育锻炼防止盲目减重或采用不健康减肥为。
04具体活动,培养健康知识和技能,每天保证体育锻炼,监督评价,接受心理辅导,IMPLEMENTATION,05实施计划,项目早期,2016.82016.12,项目中期,2016.012018.8,项目后期,2018.8,实施计划,05,建立学生超重与肥胖监测网,在东城区设立30个监测点学校。
随机在东城区内99个中小学中分别按照小学、初中、高中分层,在每层内随机抽取10个监测点学校进行试点。
在项目早期应组织进行每日的监督记录以及评价工作,每月需汇总一次。
项目早期,项目中期,每月的15日进行一次评估,对膳食结构、体育锻炼情况、合理膳食和运动对控制体重的重要性的知晓情况、超重和肥胖的对健康的影响的知晓情况、心理评估等方面进行问卷调查。
项目后期,对收集数据进行整理、分析并得出总结报告。
05实施计划,项目早期,01,步骤一2016.8.1-2016.8.14,步骤二2016.8.15-2016.8.22,步骤三2016.8.22-2016.8.31,制定健康教育宣教课的课程安排,及时与学校进行沟通协调课程安排,将各学校超重和肥胖学生按照年级、班级划分成多个组,在相应学校各年级中挑选相应数量的班主任作为组长。
制作宣传材料监督评价表,宣传材料制作包括宣传视频、宣传单、海报、营养及知识手册,负责人,项目筹备,包括物资、人员以及资金的准备,各部门沟通以及学校的沟通,以及各学校超重以及肥胖的中小学生的数据统计。
负责人卫生管理负责人,营养及卫生管理负责人,负责人卫生管理负责人,步骤四2016.09.01-2016.11.30,以组为单位,每周一次对学生和家长进行关于合理膳食和合理运动的健康教育宣教课。
负责人营养与体育学系,在可实行情况下,中小学食堂每天提供营养午餐负责人食堂管理员以组为单位每天保证30分钟以上的体育锻炼,并积极参加各种体力活动。
负责人,各校体育老师,项目早期,01,次,10月份每两周一次,11月份有需要时提供,早期以评组估为:
单对位膳进食行结心构理、辅体导育或锻单炼个情的况心、理合咨理询膳。
食9和月运份动每对周控一制体,重的重要性的知晓情况、心理评估等方面进行问卷调查负责人负责人卫管心学理系学系负责人,步骤五9、10、11月底,技术支持督导评估项目联系推广预算,无特殊技术支持的要求,主要要求分析组人员具备一定的epidata软件和SPSS分析的能力,在有条件的情况下,可以进行体成分测定来确定脂肪分布,技术支持,06,后期项目后期对整体实施的监督与评估,实施期健康教育实施工作进度的监督与评估,督导评估,07,宣教培训期健康教育宣教、培训情况的监督与评估,与合理膳食的关系在控制超重和肥胖的过程中,使中小学生了解到合理膳食的重要性以及如何合理膳食和加强体育锻炼,使身心发展得到进一步完善。
与糖尿病、高血压和高血脂的关系超重和肥胖是糖尿病、高血压和高血脂等慢性非传染性疾病的共同危险因素,控制体重可以降低上述疾病的发病风险。
项目联系,08,在本次项目的开展过程中,通过总结经验教训以及试点学校的成果,进一步推广到东城区所有中小学。
通过中小学生的超重与肥胖的控制,可以进一步在社区开展中老年的超重与肥胖的控制与管理。
推广应用,09,10预算,(续表),10预算,STAFF,11项目人员,11项目人员,项目主要成员:
主要成员12人,来自首都医科大学营养与食品卫生学系、卫生管理与教育学系、卫生管理与教育学院医学人文学系医学心理学教研室,其中高级职称3人和中级职称3人。
主要工作人员简历:
赵XX:
首都医科大学营养与食品卫生学系副教授,从事营养与食品卫生10余年。
周XX:
首都医科大学卫生管理与教育学系副教授,在本次健康教育项目中承担组织、监督、管理作用。
冯XX:
首都医科大学卫生管理与教育学院医学人文学系医学心理学教研室副教授,兼任首都医科大学学生处心理教育多年。
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