《物流企业管理实训》课程标准定稿Word文档格式.docx
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物流管理专业学生所必备的专业按照“供应——生产——销售——备件”设计实训模块,同时为了提高学生对实际物流项目的综合把控能力又增加了项目进度设计与管理及标书设计与投标,具体包括:
4、课程学时。
本课程倡导案例教学的教学模式,强调问题解决和创新实践。
结合学生的专业实际,引导学生自主选择、自我设计,提供拓展内容,调动学生的主观能动性,挖掘学生潜力,在教师的指导下,通过实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。
在学习过程中进行情感和策略调整,发挥学生的想象力和创造力,以形成积极的学习态度,促进物流管理综合应用操作能力的提高。
本门课程建议学时为64学时。
5、项目设计思路
物流项目管理设计学习情境设计方案
课程编号:
编制时间:
编制人:
学习情境编号
01
学习情境名称
物流项目管理设计
学时数
14
教学目标
主要能力指标
1、会编制项目综述;
2、会设计编制项目计划书;
3、会设计编制项目进度表;
相关能力指标
会设计编制人员分工合作表
教师讲授的主要内容:
1、本次实训课的内容与要求
2、汽车物流专题介绍
3、项目管理注意事项
学生自主学习的主要内容:
1、汽车物流特点;
2、汽车物流系统构成;
3、项目计划书的主要内容;
4、项目进度表的主要内容。
教学重点:
汽车物流的构成
项目计划书的编制
教学难点:
解决教学难点的主要方法:
边学边做、实际展示
教学建议:
学习情境的微观设计
具体的教学
安排
1、汽车物流专题介绍;
2、介绍本次实训课的内容与要求;
3、学生边学边做项目计划书;
4、学生边学边做项目进度表。
学习任务
1、明确汽车物流系统设计的主要内容,保证完成并仅完成要求内容;
2、明确项目可交付成果的主要构成并学会编制本项目计划书;
3、了解项目进度表的主要内容并学会编制本项目进度表
4、确定项目小组成员任务分配,建立合作关系。
教学载体
项目计划书、图片
教学方法
直观教学、启发示教学、实战法
教学手段
多媒体教学、网络教学、实地考察法
学习成果
1、个别组现场汇报其项目计划书的主要内容;
2、全班各组将项目计划书、进度表、人员分工以电子文档形式上传到班级QQ共享区做集体展示,供全班同学评阅。
效果评估
1、项目计划书与进度表内容全面、具可执行性;
2、项目计划书与进度表设计合理、简单、美观;
3、人员分工安排合理。
供应物流方案设计学习情境设计方案
02
供应物流方案
10
1、社会调查统计分析供应物流市场情况
2、能提出供应物流优化方案
1、能对采购供应组织核心岗位分析
2、会制定物料需求计划(MRP)
3、能对供应商分类考核与评价
1、供应物流调查分析方法与内容
2、公司采购供应工作组织
3、典型产品的物料需求计划(MRP)
4、供应商情况分析
5、原材料进出库、呆滞料处理、质量情况统计
1.采购流程与主要单证
2.物料清单(BOM)
3.采购累计提前期
4.JIT采购
5.供应商管理库存VMI
1.供应物流调查分析内容
2.典型产品物料需求计划(MRP)
1.典型产品物料需求计划(MRP)
现场教学、专家讲学、实地考察
实地考察、行业专家访谈交流
先布置任务,明确项目调查分析的主要内容与要求,接着供应物流分析报告中涉及的:
采购工作组织、MRP、供应商选择与评价进行讲解,再引导学生完成项目调查分析,进行小组讨论、然后撰写方案报告。
1、调查收集公司供应物流相关资料(工作组织、物料清单、采购量统计、各种业务单证与流程、供应商情况、仓库与库存情况等)、行业其它公司相关数据
2、分小组讨论分析问题
3、提出优化方案
采购各种单证样本图例、采购流程图、案例
案例教学法、项目教学法、考察法
1、个别组现场汇报其供应物流方案的主要内容;
2、全班各组将供应物流方案以电子文档形式上传到班级QQ共享区做集体展示,供全班同学评阅。
1、方案设计思路清晰、内容完整、具可操作性;
2、文档设计直观、简单、美观;
3、按进度表时间完成。
生产物流方案设计学习情境设计方案
03
生产物流方案
1、会调查统计分析生产物流运行情况
2、能提出生产物流优化方案
1、能分析生产物流时间、流量、结点等
2、能对生产物流系统进行初步设计
1、生产物流现状调查方法与内容
2、厂区平面布置状况及分析
3、典型产品厂内布置分析
4、绘制典型产品物流路线图
5、物流时间及分析
6、现场管理分析
7、管理信息系统应用分析
1、主生产计划
2、生产流水线、工序、节拍
3、产能分析
4、JIT
5、约束理论
6、精益生产
1、生产物流现状调查方法与内容;
2、管理信息系统应用分析
1、生产物流时间及分析
现场教学、专家讲学
先布置生产物流项目任务,明确调查分析的主要内容与要求,接着生产物流分析报告中涉及的:
生产工作组织、厂区布置、典型产品物流路线图、生产线及工序、时间分析,现场管理等分别引导学生完成项目调查分析,然后组织小组讨论、完成生产物流方案报告。
1、调查收集公司生产物流相关资料
3、提出优化方案并完成调查报告
哈飞、东风日产汽车物流相关资料数据、“供应链一体化实训室”
多媒体教学、网络教学、模拟教学
1、生产物流调查分析报告
2、仓库平面设计图
3、仓库配套设施配置
4、出入库单据
销售物流方案设计学习情境设计方案
04
销售物流方案设计
1、调查分析汽车销售物流市场情况,详细了解运输物流;
2、以运输物流为主设计销售物流方案
1分析销售渠道与网点布局
2销售数据分析与市场需求预测
销售物流的主要构成
1、运输方式;
2、运输线路;
3、运输成本;
4、运输时间;
5、全国4S店布局
运输线路与成本
请企业专家现场教学
1、简单介绍运输物流设计的注意事项;
2、学生完成市场调查;
3、引导学生完成方案设计。
1、了解整车物流市场实际情况;
2、设计整车物流运输方案。
地图、图片
市场调查、专家讲学、启发示教学、实战法
1、个别组现场汇报其整车物流方案的主要内容;
2、全班各组将整车物流方案以电子文档形式上传到班级QQ共享区做集体展示,供全班同学评阅。
备件物流方案设计学习情境设计方案
05
备件物流方案设计
1、调查了解汽车备件物流市场实际情况;
2、以备件物流主要环节设计备件物流方案
详细比较国内及国外厂家备件物流成本与费用
备件物流的主要构成及仓库选址
1、备件物流的含义;
2、备件物流的市场概况;
3、备件物流与仓储物流的异同。
仓库选址
1、学生调查了解备件物流概况;
2、总结备件物流特点;
3、简单介绍备件物流设计的注意事项;
4、引导学生完成方案设计。
1、了解备件物流市场实际情况;
2、分析比较国内外备件物流;
3、设计备件物流方案。
案例、图片
1、个别组现场汇报其备件物流方案的主要内容;
2、全班各组将备件物流方案以电子文档形式上传到班级QQ共享区做集体展示,供全班同学评阅。
标书设计与投标学习情境设计方案
06
标书设计与投标
1、制作物流项目标书
2、完成招投标工作
1、会组织开展招标工作
2、能简单审查并评估标书
教师讲授的主要
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 物流企业管理实训 物流 企业管理 课程标准 定稿
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