河南省洛阳市学年高一下学期期中考试语文试题 含答案 精品Word下载.docx
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2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()(3分)
①《锦瑟》的主题,有悲叹诗人怀才不遇说,有悼念亡故的亲人说,有怀念美好的恋情说,等等,千百年来众说纷纭,莫衷一是。
②那些志大才疏的人总是好高骜远,过足了仰望星空的瘾,而不肯静下心来,脚踏实地地关心生活中的细枝末节,结果错过生活。
③一个时代的浩荡征程,总是由亿万人民沆瀣一气书写的。
让我们在大有可为的新时代携手共进,跬步致远,滴水成海。
④在这次“文学艺术联合会德艺双馨奖”的颁奖会上我见到了许多仰幕已久的老前辈,他们的教诲,让我如坐春风。
⑤新时代属于每一个人,每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。
百年梦想只争朝夕,新征程更加呼唤有担当、有作为的青年。
⑥经过二十多年的体验和总结,我坚定了自己的人生价值观:
生命的意义在于身临其境地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑥D.③④⑤
3.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.宪法随着党和国家事业的实践发展而不断发展,在宪法修改实践中形成的符合宪法精神的工作模式,有力地推动了社会主义现代化和法治国家。
B.近日,人社部下发《通知》,部署明年深化改革的具体工作,其中包括研究城镇职工基础养老金全国统筹方案,制定渐进式延迟退休年龄方案。
C.2017年中国的天然气、电力、水电、风电等清洁能源消费量在能源消费总量中占比已超过1/5.过去两年中国二氧化碳排放的绝对量正在下降。
D.回顾发展历程,我们之所以取得发展的阶段性成功、发展速度走在世界前列的原因,是通过改开放,系统地、大规模地降低了体制成本。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的话句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20个字。
(6分)
如果把唐诗比作一座让人仰望的高山,那么山的顶峰一定是李白和杜甫。
①,那么杜甫则是从地上经过修炼而升起的“诗圣”。
李白的诗激情澎湃,豪放飘逸,更关注理想和未来,更具创新性;
杜甫的诗沉郁顿挫,曲折迂回,②,更具继承性。
③,张扬个性,抒发自我,有一种勃发之气。
杜甫代表着暮年,老成持重,千锤百炼,有一种人工的锻造之美。
5.补写出下列句予中的缺部分。
(8分)
(1)在《劝学》中,荀子用利用舆马和舟楫作喻,说明了“________,_________”的道理。
(2)李白《蜀道难》写道,因为青泥岭太过曲折盘旋,所以经过时“____________”。
(3)在《登高》中,杜甫用“____________,__________”两句,表现自已漂泊异乡、年老体衰、独自登高的处境。
(4)韩愈《师说》中,“___________,____________”两句直接引述士大夫之族的话,从社会地位角度表达了他们不愿从师的理由。
(5)白居易《琵营行》中,“___________”一句揭示了诗人和琵琶女产生感情共鸣的原因。
二、现代文阅读。
(22分)
(一)论述类文本閱读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
历史上有一种通行观点:
孔子后“儒分为八”,到战国中后期演变为两支。
一支始于子夏,讲文献之学,数传至荀子;
一支始于曾参,究义理之学,二传至孟子。
以后,荀子便是汉代经学家所尊信的大部分儒家经传的先师,孟子则成为两宋起道学家所崇敬的不祧之祖。
儒家内部这两派的分野,也就是所谓“学统”与“道统”之别,“汉学”与“宋学”之分。
对这个说法,学界历来意见不同,这里不必细究。
此说至少有一点不错,即孟子其人其书的重要性的确是从两宋开始凸显的。
这以后,“孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词。
孟子去世后,由他为代表的儒家中的一派似无太大发展。
到战国晚期,由荀子代表的一派渐露头角。
荀子稍晚于孟子,他长期居齐,因学问博洽,三次出任“稷下学宫”的“祭酒”。
他精通多种儒经,被认为是儒家经学早期传授中十分重要的人物。
荀子在《非十二子》中,对子思、孟子一派有严厉的批评,当然,荀子的批评只能说是当时儒家内部的派别斗争。
秦汉以降至两宋以前,孟子地位一直不高。
孟子其人,只被视为一般的儒家学者;
孟子其书,只能归入“子部”一类。
在官私文献中,多是“周孔”或“孔颜”并提,鲜见有“孔孟”合称的。
值得注意的是,东汉赵岐在注解《孟子》时,曾把孟子尊为“亚圣”,还提到西汉文帝时设置过《孟子》的“传记博士”。
可“亚圣”之名,未被宋朝以前的官方认可过;
而“传记博士”即使存在过也为时很短,且不说此事因不见于《史》、《汉》记载而颇启后人疑窦。
当时,也有人批评孟子,最典型的是东汉的王充,他在《论衡》中专立了《刺孟》一篇,列举了孟子八个方面加以批评。
唐高祖、太宗、高宗三朝,争论国子学当祭“周孔”还是“孔颜”时;
唐太宗时,增加从左丘明到范宁二十二位儒者从祀孔庙时;
唐玄宗封颜渊为“亚圣”和“兖国公”,封“孔门十哲”和“七十子”为侯、伯时:
孟子都只字未被提及。
当时科举考试的“明经”科目中只有《周礼》《左传》等“九经”,《论语》和《孝经》被列入“兼通”,而《孟子》一书没有资格入选。
但从中唐起,情况发生了变化。
渐渐地,孟子之名被厕于孔子之后,成为仅次于孔子的“贤人”;
孟子其人被政府封了爵号,从祀孔庙;
孟子其书被增入儒经之列,悬为科举功令,不久又超越“五经”而跻身于“四书”,变成中国士人必读的官方教科书。
这个变化过程,就是历史上的“孟子升格运动”。
(选自徐洪兴《孟子直解》)
6.下列对“孟子升格运动”的理解,正确的一项是()(3分)
A.从战国初期开始,与以荀子为代表的儒学相比,以孟子为代表的儒学一直鲜有发展,长时期地位不显。
B.孟子去世后,孟子学派经历了多个朝代的相对沉寂,中唐之后情况渐渐改变,孟子及其著作渐获重视。
C.秦汉到两来之间,孟子地位一直不高,官私文献不见孟子之名,《孟子》甚至没入选科举考试的科目。
D.中唐至两宋,孟子本人及其套作的重要性渐渐凸显,宋以后,“孔孟之道”便成了儒家思想的代名词。
7.下列对原文内容的理解,正确的一项是()(3分)
A.以孟、荀为代表的儒家两派分别研究文献之学和义理之学,孟、荀二人分别影响了两宋道学与汉代经学。
B.荀子有长期居齐、三次出任“稷下学宫”的“祭酒”的优势,因此,以他为代表的儒家学派得以迅速发展。
C.宋朝以前,官私文献中鲜见有“孔孟”合称,孟子的“亚圣”之名也从未被认可过,可见孟子曾经被冷落。
D.中唐以后“孟子升格运动”开始,孟子逐渐成为仅次于孔子的贤人,其人被政府封爵,其书跻身“四书”。
8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.战国中后期儒学演变为两支,存在“学统”、“汉学”与“道统”、“宋学的分别,这种分野情形说明孟子学派在两宋开始发展较快。
B.学问博洽、精通多种儒经的荀子在其著作的《非十二子》中对孟子一派有过严历批评,这一行为只能看做是当时儒家内部的派别斗争。
C.东汉时王充特别在《论衡·
刺孟》中批评孟子,唐朝前期一些与儒学有关的学术活动或政府行为都不提孟子,孟子的意义未受到充分肯定。
D.东汉赵岐把孟子尊为“亚圣”,还提到西汉文帝时设置过《孟子》的“传记博士”,这些可以说明当时曾经有过孟子“升格运动”。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成9~11题。
铜碗
于小渔
那只铜碗,在四位鉴定专家的手里传来传去。
他们时而指指点点,时而窃窃私语。
难道很难断定吗?
他坐在对面的位子上,似乎是在深思。
这是电視台鉴宝栏厚B城直播现场。
开始他不想来,但他的女儿和老伴儿,都说他藏了几十年的铜碗有点古董模样,不如让专家鉴定一下。
他拗不过她们,就来了。
也仅仅是鉴定一下,怎么可能是什么国宝呢!
过了很长时间,那位年长的专冢摘下鼻梁上的眠镜,看着他:
“请问,您对自己的这件宝贝有什么看法?
比如年代,价值。
”
他摇摇头说:
“我一点也不知道。
四位专家交换了一下眼色,有点不信:
“那么,您是从哪里以什么方式得到的呢?
“从一位农村的老妈妈手里……买的,她要送给我,我不要,最后只好给了她点钱。
“能问一下您给了多少钱吗?
他稍稍犹豫了一下,不知道该不该说,可还是说了:
“九块七。
四位专家都笑了。
有一位手抚着脑门,笑得很失态,似乎是遇到了非常可笑的事。
他疑惑不解地看着他们。
最后还是那位年长的专家开了口:
“我现在告诉您,这是只铜簋①,汉代的,非常珍贵,据我所知,只有在国家一级博物馆有收藏。
怎么说呢,价值无法估量啊!
是吗?
他想。
那位专家笑了,又说:
“您可真是的,人家要送您,您欠人家一个人情,可您非得给钱,结果,用了不到十块钱,就把人家这么大的人情买了!
”专家看着他呆呆的样子,忍不住开起了玩笑。
他却蹙起了眉头。
他回到了四十多年前。
那时他在地质队工作,他们那个工作队在新疆A城的一个小村边上已经没日没夜地干了几个月。
他一不小心,被铁架砸了手,右手拇指被砸坏了。
可没法去医院,医院很远,他不能离开,他是队长啊
于是,他就到村里一个维吾尔族老妈妈家里养了半个月。
三十年的记忆中,不曾有人这么疼爱过自己。
老妈妈帮他洗衣服,两只泡得发皱的手在盆里细细地搓啊搓;
老妈妈教他用左手拿筷子,最后还帮他把莱夹到碗里;
晚上,老妈妈还要过来和他说会儿话,眼睛里满是慈爱。
他好幸福啊,可他也有懊恼的事。
他的右手拇指用不上力,总是拿不住碗,两三天就要摔一只碗。
当然,他都照价赔偿了,可心里仍过意不去。
后来,老妈妈就拿来一只钢碗。
铜碗黄澄澄的,重,压手,虽然也偶尔掉到地上,却再也不会摔破了。
半个月之后,他们的工作队接到上级命令,要离开这里。
他舍不得走啊,可他必须走。
老妈妈帮他收拾行李,把铜碗洗干净,放到他的包里。
他要拿出来,可是老妈妈死死摁着包,说什么也不依。
他没有办法,只好在临走前,偷偷把钱塞到他睡过的褥子底下。
后来他又在地质队工作了好几年,一直用那只铜碗吃饭。
直到有了家庭,他仍细心地保存着那铜碗。
如果铜碗只是他心中的无价之宝,他自会好好收藏,可是,他知道了它原来真的价值连城,那又怎么样呢?
他问:
“你们会到新疆A城吗?
一位专家说:
“会的,大概是今年的10月份左右。
他忽然站起身来,走过去,把那只铜碗拿在手里,说:
“我这只铜碗不参加B城民间国宝评选了。
”然后,他在四位专家和全体观众惊诧的目光中,离开了鉴宝现场。
没有人知道,四十多年前,他的月工资是二十几块五,他的褥子下面塞的,已经是他口袋里所有的钱。
他后来甚至向人打听过黄铜的价格,一毛钱一斤。
那时,他还感欣慰。
现在,他决定到新疆去。
他还不老,还清楚地记得那个小村庄的名字。
即使找不到他们,他也想好了,这只铜碗,就是专家眼中的簋,一定要成为A城的民间国宝。
(选自《百花园》2013年第2期)
【注】①簋:
中国古代用于盛放煮熟饭食的器皿,也用作礼器,流行于商朝至东周。
9.下列对小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是()(3分)
A.“他”并不想将铜碗拿给专家鉴定,因为尽管他不知道这只碗的年代和价值,但他知道这是个无价之宝。
B.专家向“他”询问铜碗的来历,说明他们急于了解事情真相,也暗含了他们为国家珍贵文物流失而痛心的心理。
C.通过朴实无华的叙事和细致的心理描写,表现出主人公在得知铜碗真实价值后内心复杂的矛盾斗争,这是小说的一大特色。
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