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中午睡觉前要尽可能自己脱裤子,睡醒了要自己穿鞋;
下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接,叫到名字的才可以出来。
这些都是很基本的,而小班是培养孩子构成良好习惯的地方,所以也是非常重要的。
说到幼儿园的运动会,我觉得也让我感遭到了很多。
小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛,那把全园的小朋友都集中在1起举行1个体育活动,可想而知是比较辛苦的。
从准备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;
从看其他年级的项目到完成自己班的项目,要想让孩子安安全全的进行完运动会,除仔细,还需要很多耐心。
1个地方让我记忆深入——我们小班的项目是让小朋友们跑过来跳1下抓1个糖果,糖果是用玻璃纸包着报纸做的。
小孩子很天真,不懂那只是道具,以为是真的糖果。
项目结束后,小朋友们都把玻璃纸拆开,翻着报纸问“老师,糖呢?
老师,糖呢?
”就在这1刻,虽然我知道这个社会中像道具这类东西有很多而且避免不了,但我还是觉得心里不是滋味,觉得骗了仁慈、天真的小天使!
其实卫生每天都打扫,所以检查的时候卫生没有特地的做很多,就是装潢教室的时候有点需要动脑筋。
也很感谢老师们这么信任我们,也让我们参与到了装潢的行动中。
贴画、剪纸、剪小花、摆桌子,虽然这些活都是些小活,但真的让我们积累了经验。
只看到了结果与参与到进程中,就是有不1样的收获。
看着变漂亮的教室,感觉很不错,觉得我们虽然离开了,但是我们做的东西留下来了。
最后,还要说1下每一个班里最重要,最辛苦,也是我们这次见习的重点的保育员老师。
最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全,每个可能产生危险的动作都会想到,然后杜绝。
有很多生活经验,有很多急救的知识也是我们需要学习的。
最辛苦这1点,我们体会得到。
每天要早到晚走,打水、提饭、擦桌子、拖地,在小班还要喂喂饭,我们只是干了4分之1的活就觉得很累了,保育员平时1个人干,脑海中还要想到会不会出危险,真的很佩服她。
总之,在见习两周以内做过的事情我会牢牢记住,就算是1些微不足道的事情也会把它当作1种经验。
而且在幼儿园里感觉净化了心灵,在学到了社会化东西的同时也多了1份相信美好的心。
也很感谢班里的3个老师在无形当中教会了我们很多东西。
优秀幼师见习报告
1、自我简介
我作为1名数学与利用数学专业的师范类学生已学习并掌握了很多数学专业知识及教育教学理论。
历史证明,实习可以帮助我们对所学理论有更深入的理解和体会。
2、实习内容
我在xx幼儿园参加了我的为期xx个月的实习。
时间是xx月xx号到xx月xx号。
实习内容分为4块:
1、保持早操秩序。
2、带早上的活动课及下午的数字课。
3、中午分发午餐及安排午休。
4、把孩子交到家长手中并描写孩子今天的生活及学习状态。
所以每天凌晨我们起床后就开始和孩子们打交道。
孩子在家吃完饭后来到学校。
第1件事就是早操。
这时候我的工作就是保持孩子的秩序注意孩子的安全。
孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视。
在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。
我深感自己的责任重大及任务崇高。
1方面,幼儿园需要给孩子安排适当的活动,让他们动手动脑,以便增长智力,成长身体。
在这些活动中早操是1个关键活动。
早上,孩子们穿着整齐、纵横排开、舒展胳膊、舒展身体、笑容弥漫、活力充分、认真又不失活泼地做早操。
看着他们认真的模样,活力4射的模样,我的心里仿佛也充满了生气,着实兴奋和高兴。
我前后走动左右巡查他们认真与否。
3、在这个进程中学生的问题
1、不做操却和身旁的小朋友们嬉戏打闹。
2、不熟习早操的做法步骤。
3、不愿意活动,待在原地东张西望。
针对不同的问题我们会采取不同的措施。
首先,对和其他小朋友嬉戏打闹的学生我1般是到他们旁边告知他们要遵照纪律,认真做操。
然后,对不熟习做操步骤的学生我会鼓励他们学习身旁同学的动作。
还有,对不愿意活动的同学,我们首先要关心他的身体是否是舒服,结合他的平时表现及性情解决此事。
孩子的早操,看似轻松活泼的1件事情实则需要每位老师的认真负责和真诚关心。
只有我们都切实实行好自己的职责早操这件简单又需操心的活动才能更好的发挥强体健身调理平衡舒展心情的作用。
在孩子们健康茁壮成长的进程里每个环节都需要老师和家长们辛苦的照顾。
早操过后,孩子们排队去厕所,然后洗手,吃点心,每个环节都需要老师的悉心照料。
然后通常在xx幼儿园第1节课是活动课。
这节课由经验颇多的xx老师和我负责。
首先是让孩子们快速的做到自己的位置。
由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好,这个进程很好地锻炼了他们的耐心及自己动手的责任感。
这个进程中我很高兴的发现有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。
我着实高兴,由于他们从小就养成乐于助人的习惯。
有时候我会特别认真的走过去表扬他或她1句。
由于我深深认为这类简单却10分美好的美德特别重要。
他们小时候知道在班里帮助同学拉凳子,长大了是否是就会给老人让座,和做1些对社会有益的其他事情?
这1点也不夸大,我们中国人的智慧是1叶知秋,从1个人小时候的举动也许能看见他长大后的影子。
所以我会认真的表扬他1句。
我希望通过鼓励来让他们保持好身上的这些品质,同时也让其他同学加以模仿。
我给孩子们上课的进程中发现孩子们值得表扬的地方特别多。
比如活动课时我给他们发积木,当我把1筐积木放到他们眼前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发,虽然这类同学不是10分多,但我会通过建立榜样的方式来让其他同学学习。
在1个孩子由幼年到童年的进程中榜样的作用10分重要。
当1个同学被表扬时,其他同学就模糊知道,哦,他是我的榜样。
类似的例子不胜枚举,比如当地上掉东西时,老师帮他捡起来,他会颇成熟地说“谢谢”,当他们离校回家时他们会回过头来认真的跟我们说再见。
这些都让我很是欣慰。
4、心得
实习期已过,我将xx个月的实习工作做了简单的实习自我心得,实习中给了我的经验,也是最宝贵的。
我将朝着“吃得苦中苦,方为人上人”的方向努力,并相信自己1定可以做到。
时间过得飞快,1年的专业学习和时间学习已接近尾声,我告别了xx幼儿园,告别了那些可爱的孩子们,还有亲切的老师,1年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到实践理论知识和纯熟的操作技能,为我以后成为1名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时期古街幼儿园的实习情况总结报告以下。
1、实习的目的与意义
1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论,更好地应用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步建立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可以使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法,取得从事幼教工作的实际能力。
3、幼儿园的实习可以培养我们视察、了解幼儿的能力。
4、幼儿园的实习,可使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,酷爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增强我们的事业心和工作责任感
5、幼儿园的实习能够使我们进1步熟习幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
2、实习的内容与进程
在xx幼儿园1年的实习生涯里,小班、中班、大班的学生、老师我都有接触,经历的每位带课老师身上都有其独特的闪光点,是值得我今后学习和鉴戒的,在他们每一个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。
刚进入幼儿园时,我带的是小小班。
初入园的孩子们没法适应与家人的分离,因此整天的哭闹。
作为1个新上手的教师,之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验,面对这类情况我感到束手无策。
在我迷茫的时候是贺老师1步步的指点我应当怎样和孩子们相处,怎样样才能让她们融入到幼儿园生活中。
在同事的耐心、爱心,对每个孩子的那种大爱深深的影响了我,让我深入的了解到作为1名幼儿教师所必备的大爱。
接着我转入到大班后,大班的孩子们在幼儿园1年已养成了良好的行动规范,他们最重要的任务是为升入小学做准备,因此老师相对小班会更加严厉,上课方法也有所不同。
在大班我学到的更多是如何来控制课堂,引导学生。
中班的孩子是比较难管理的,他们已适应了幼儿园生活,但是还没有构成系统的规范。
因此在中班的见习进程中,我从老师身上学到的是怎样样来和淘气的孩子沟通,做为1名中班的带班老师需要更多的耐心和策略。
在实习进程中,我更多的是在做保教的工作。
在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。
体现了“教中有保,保中有教”。
常常要根据孩子们的特点,安排户外活动,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;
回到教室里,要催促孩子去洗手;
喝水的时候,提示孩子不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;
吃饭时,视察每位孩子的进餐情况,提示幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;
守午睡时,做好巡查工作,为孩子盖好被子。
在平常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的1员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在1起纠正幼儿不良的习惯。
在实习进程中,我还主持召开过几次家长会,召开家长座谈会使家长老师共同教育幼儿的方法。
为了开好家长座谈会,我进行了精心准备。
家长会开始前,我先与家上进行了简单交换。
如幼儿的自理能力,学习能力等,并适当对家长提1些要求及建议。
家长会上,除将近期主要事务告知家长外,还对1些优秀幼儿的表现进行了适当表扬,对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。
在会议结束的时候对会议内容进行了总结,并对家长的支持给予感谢。
这次家长会,由于准备充分,得到了园领导、指点教师和家长的1致好评。
1年的实习生涯让我置身于社会活动中,与不同的人打交道,和小朋友弄好关系,同其他任课老师的平常交换中学到了很多之前课堂上学不到的课外知识。
3、实习收获及不足
在1年的实习进程中,我收获甚多,总结1下几点:
1、幼教工作要有耐心、仔细、爱心、责任心并重,同时也需要有专业的幼教技能,了解幼儿的生理,心理特点;
掌握幼儿的年龄特点;
性情差异,因人而异,因材施教。
2、应了解和掌握大、中、小班每一个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区分,另外,作为1个幼儿教师,除做好幼儿的教育工作以外,还要做好与保育员,其他教师及家长的合作与调和。
3、要试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样才会取得他们的欢心,才会得到他们的信赖,同时还要用母亲般的心去庇护他们。
4、以身作则,为幼儿建立榜样。
幼儿教师的1言1行,1举1动,都有幼儿在模仿,所以我们平时要端正自己,重视平时的习惯。
5、要从小班开始抓常规,班上的常规不好,上课或活动时就很费力,训练常规是1个进程,以后工作时,1定要从带班开始就训练常规,并且从1些很小的事情上入手,给孩子,给自己的班级养成良好的习惯。
6、安全警钟长鸣。
不管是室内还是室外,课
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