江苏省徐州市丰县学年高二下学期期中物理试Word格式.docx
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D.丁图中,微粒的运动就是物质分子的无规则热运动,即布朗运动
3.下列现象中,不是由于液体的表面张力而引起的是( )
A.小昆虫能在水面上自由走动
B.融化的蜡烛从燃烧的蜡烛上流下来,冷却后呈球形
C.小孩吹出肥皂泡
D.树叶能飘浮在水面上
4.下列属于液晶分子示意图的是( )
A.
B.
C.
D.
5.民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地被“吸”在皮肤上.其原因是,当火罐内的气体( )
A.温度不变时,体积减小,压强增大
B.体积不变时,温度降低,压强减小
C.压强不变时,温度降低,体积减小
D.质量不变时,压强增大,体积减小
6.清晨,草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成的水珠.这一物理过程中,水分子间的( )
A.引力消失,斥力增大B.斥力消失,引力增大
C.引力斥力都减小D.引力斥力都增大
7.液体表现具有收缩趋势的原因是( )
A.液体可以流动
B.液体表面层分子间距离小于液体内部分子间距离
C.与液面接触的容器壁的分子对液体表面分子有吸引力
D.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离
8.下列对能源的认识正确的是( )
A.自然界的能源是守恒的,永不枯竭
B.太阳的能量给地球带来了云、雨、风浪
C.自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源
D.剧烈的核反应会发生强烈地爆炸,人类无法利用核能
9.根据热力学第一定律,下列说法中正确的是( )
A.物体从外界吸热后温度一定升高
B.物体温度升高一定是由于从外界吸收了热量
C.只要外界对物体做了正功,物体的内能就一定增加
D.做功和热传递对改变物体的内能是等效的
10.如图是氧气分子在不同温度(0℃和100℃)下的速率分布,由图可知信息( )
A.同一温度下,氧气分子的速率分布呈现出“中间多,两头少”的分布规律
B.随着温度的升高,每一个氧气分子的速率都增大
C.随着温度的升高,氧气分子中速率小的分子所占的比例升高
D.随着温度的升高,氧气分子的平均速率变小
二、多项选择题(共10小题,每小题4分,共计40分。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。
)
11.关于悬浮在液体中的固体微粒的布朗运动,下面说法中正确的是( )
A.小颗粒的无规则运动就是分子的运动
B.小颗粒的无规则运动是固体颗粒分子无规则运动的反映
C.小颗粒的无规则运动是液体分子无规则运动的反映
D.因为布朗运动的激烈程度跟温度有关,温度越高布朗运动越显著
12.关于分子间的作用力,下列说法正确的有(r0为分子的平衡位置)( )
A.两个分子间距离小于r0时,分子间只有斥力
B.两个分子间距离大于r0时,分子间只有引力
C.两个分子间距离由较远逐渐减小到r0的过程中,分子力先增大后减小,分子力表现为引力
D.两个分子间距离由极小逐渐增大到r0的过程中,引力和斥力都同时减小,分子力表现为斥力
13.把墨汁用水稀释后取出一滴放在高倍显微镜下观察,每隔30秒把炭粒的位置记录下来,然后用直线把这些位置按时间顺序连接起来,得到如图所示的图象.下列说法正确的是( )
A.由图可以看出小炭粒在不停地做无规则运动
B.图中记录的是炭粒做布朗运动的轨迹
C.在30秒内,微粒的运动也是极不规则的
D.实验中可以看到,温度越低,布朗运动越剧烈
14.关于浸润和不浸润,下面说法正确的是( )
A.水是浸润液体,水银是不浸润液体
B.在内径小的容器里,如果液体能浸润器壁,液面呈凸形
C.雨水对雨伞布是不浸润的
D.鸭的羽毛上有一层很薄的脂肪,使羽毛不被水浸润
15.在相对湿度相同的情况下,比较可得( )
A.冬天的绝对湿度大B.夏天的绝对湿度大
C.冬天的绝对湿度小D.夏天的绝对湿度小
16.关于饱和汽,正确的说法是( )
A.在稳定情况下,密闭容器中如有某种液体存在,其中该液体蒸汽一定是饱和的
B.密闭容器中有未饱和水蒸气,向容器内注入足够量的空气,增大气压可使水汽饱和
C.随着液体的不断蒸发,当液化和汽化速率相等时液体和蒸汽达到的一种平衡状态叫动态平衡
D.对于某种液体来说,在温度升高时,由于单位时间内从液面汽化的分子数增多,所以其蒸汽饱和压强增大
17.关于气体的压强,下列说法正确的是( )
A.气体的压强是由气体分子间的斥力产生的
B.从微观角度看,气体压强的大小跟气体分子的平均动能和分子的密集程度有关
C.气体的压强在数值上等于大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力的大小
D.当某一容器自由下落时,容器中气体的压强将变为零
18.一定质量的理想气体分别在T1、T2温度下发生等温变化,相应的两条等温线如图所示,T2对应的图线上有A、B两点,表示气体的两个状态.则( )
A.温度为T1时气体分子的平均动能比T2时大
B.A到B的过程中,气体内能增加
C.A到B的过程中,气体从外界吸收热量
D.A到B的过程中,气体分子单位时间内对器壁单位面积上的碰撞次数减少
19.对一定质量的理想气体,下列说法正确的是( )
A.体积不变,压强增大时,气体分子的平均动能一定增大
B.温度不变,压强减小时,气体的密度一定减小
C.压强不变,温度降低时,气体的密度一定减小
D.温度升高,压强和体积都可能不变
20.有关使用保温瓶时出现的现象,说法正确的是( )
A.倒出热水盖上木塞瓶盖后,有时木塞会自动跳起,是由于气体分子间斥力作用的结果
B.倒出热水盖上木塞瓶盖后,有时木塞会自动跳起,是进入瓶内的空气温升高,压强增大的结果
C.装的不太满的保温瓶经过较长时间时,有时木塞瓶盖很难被打开,是由于气体分子间引力作用的结果
D.装的不太满的保溫瓶经过较长时间时,有时木塞瓶盖很难被打开,是保温瓶内气体温度低,压强减少的结果
三、简答题:
本题共2小f题,每空3分共计18分,请将解答写在答题卡相应的位置.
21.(12分)用油膜法估测分子的大小,方法及实验步骤如下:
①向体积V油=0.6mL油酸中加酒精,直至总量达到V总=1000mL.
②用注射器吸取①中油酸酒精溶液,把它一滴一滴地滴入小量筒中,当滴入n=80滴时,测得其体积恰好是V0=1mL.
③先往边长30~40cm的浅盘里倒入2cm深的水,然后将 均匀地撒在水面上.
④用注射器往水面上滴一滴油酸酒精溶液,待油酸在水面上尽可能散开后,将事先准备好的带方格的塑料盖板放在浅盘上,并在塑料盖板上描下油酸膜的形状.
⑤描出的轮廓如图所示,已知每个小正方形的边长l=10mm,数出轮廓范围内正方形的个数,可以算出油酸膜的面积.
根据以上信息,回答下列问题
(1)完成步骤③中的填空;
步骤④中要让油膜尽可能散开的原因是 ;
(2)油酸膜的面积是 cm2;
(3)实验测出油酸分子的直径是 m;
(最后一空计算结果保留两位有效数字).
22.(6分)一定质量的理想气体经历如图所示的A→B、B→C、C→A三个变化过程,设气体在状态A、B时的温度分别为TA和TB,已知TA=300K,则TB= K;
气体从C→A的过程中做功为100J,同时吸热250J,则此过程中气体内能是增加了 J.
四、计算題:
本题共3小题,共计32分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重栗的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的答案中必须明确写出数值和单位.
23.(10分)已知二氧化碳摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA,在海面处容器内二氧化碳气体的密度为ρ.现有该状态下体积为V的二氧化碳,则含有的分子数为 .实验表明,在2500m深海中,二氧化碳浓缩成近似固体的硬胶体.将二氧化碳分子看作直径为D的球,则该容器内二氧化碳气体全部变成硬胶体后体积约为 .
24.(10分)如图所示,向一个空的铝制饮料罐(即易拉罐)中插入一根透明吸管,接口用蜡密封,在吸管内引入一小段油柱(长度可以忽略).如果不计大气压的变化,这就是一个简易的气温计.已知铝罐的容积是360cm3,均匀吸管内部的横截面积为0.2cm2,吸管的有效长度为30cm,当温度为27℃时,油柱离管口15cm.问:
①吸管上标刻温度值时,刻度是否均匀?
②这个气温计的测量范围是多少?
25.(12分)如图所示,用轻质活塞在气缸内封闭一定质量理想气体,活塞与气缸壁间摩擦忽略不计,开始时活塞距气缸底高度h1=0.50m.给气缸加热,活塞缓慢上升到距离气缸底h2=0.80m处.上述过程中缸内气体吸收Q=450J的热量.已知活塞横截面积S=5.0×
10﹣3m2,大气压强p0=1.0×
105Pa.
(1)此过程中缸内气体增加的内能△U为多少?
(2)此后,若保持气缸内气体温度不变,让活塞最终还要稳定在距气缸底高度h1=0.50m处,需要在轻质活塞上放一个质量为多大的重物?
参考答案与试题解析
【考点】热力学第二定律;
热力学第一定律.
【分析】物体的内能是组成物体的所有分子热运动动能和势能的总和.做功和热传递都能改变物体的内能.分子势能与分子间的距离有关.物体的内能与物质的量、物体的体积和温度有关.结合这些知识解答.
【解答】解:
A、物体的内能是组成物体的所有分子热运动的动能和势能的总和,故A错误.
B、做功和热传递在改变内能的方式上是不同的,做功是其他能与内能之间的转化,热传递是内能的转移,故B正确.
C、分子势能与分子间的距离有关,与物体被举的高度无关.故C错误.
D、温度相同,质量也相同的同种物质的内能不一定相同,还与物体的体积有关,故D错误.
故选:
B
【点评】解决本题的关键要掌握物体内能的概念、改变内能的方式,以及物体内能的决定因素,要注意分子势能是微观量,与物体的重力势能是不同的.
【考点】分子间的相互作用力.
【分析】根据分子之间的作用力的变化特点:
先是斥力,后是引力分析甲图;
根据晶体与非晶体的特点:
各向同性与各向异性分析乙图;
晶体具
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- 江苏省 徐州市 丰县 学年 高二下 学期 期中 物理