七年级生物第三单元复习PPT文档格式.ppt
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有根、叶、茎、花、果实、种子六种器官;
种子外面有果皮包被着。
玉米、水稻、玫瑰,果皮,被子,种皮(保护作用)子叶:
2片,贮存营养物质。
胚芽:
发育成茎和叶。
胚胚轴:
发育成茎和根相连的部分。
胚根:
发育成植物的根。
考点梳理,1根据菜豆种子的结构(如图),可知:
【考点2】被子植物种子的结构特征,子叶:
1片,转运营养物质供胚的发育。
将来发育成茎和叶。
胚轴:
将来发育成茎和根相连结的部分。
将来发育成植物的根。
果皮和种皮:
保护种子内部结构。
胚乳:
贮存营养物质,主要是淀粉,遇碘液变蓝色。
考点梳理,2根据玉米种子的结构(下图),可知:
胚,【考点2】被子植物种子的结构特征,胚,种子的哪一部分将来能发育成一个植物体?
(一片),胚乳是胚的一部分吗?
胚乳中含有淀粉,用什么方法检验?
胚,不是,滴碘液,看胚乳有没有变蓝,滴碘液在菜豆种子的子叶上,也会变蓝吗?
不变蓝,因为菜豆种子的子叶中储藏的养料主要是蛋白质和脂肪。
考点梳理,种子的主要结构比较(菜豆种子和玉米种子的异同点),【考点2】被子植物种子的结构特征,易错点分析,1、单子叶植物与双子叶植物种子的比较,例题我们平常吃的花生油来自花生种子的什么结构?
()A.种皮B.胚芽C.胚根D.子叶,D,典例解析,【典例1】一棵幼小的植株是由种子的哪个结构发育而来的()A胚芽B胚轴C胚根D胚,【答案及解析】D。
本题考查胚的发育,胚是幼小的生命体,将来发育为新的植株,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。
典例解析,【典例3】下列植物中,水稻的繁殖方式最相似的是()A墙藓B水绵C肾蕨D白菜,【答案及解析】D。
本题主要考查植物类群的生殖特征。
墙藓属于苔藓类,水绵属于藻类,肾蕨属于蕨类,它们都属于孢子植物,用孢子繁殖;
白菜与水稻同属于种子植物,用种子繁殖后代,因此最相似的应该是白菜。
6将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是()A生活的环境B植株的高矮C种子外有无果皮包被D人类对其的利用9(2014连云港)通过“观察种子的形态和结构的实验,发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有()A种皮和胚B种皮和胚乳C胚和胚乳D种皮和子叶,A,C,8完整种子胚的结构包括()A种皮、子叶、胚根、胚芽B.子叶、胚芽、胚轴、胚根C种皮、胚根、胚芽、胚轴D.种皮、胚乳、子叶、胚轴10.将浸泡过的玉米种子纵切,在剖面上滴加碘液,看到的现象是()A胚变成蓝色B子叶变成蓝色C胚乳变成蓝色D种子变成蓝色,C,B,9种子中的幼小生命体是()A胚B胚芽C胚乳D子叶11已剥壳去皮的一粒花生米,是花生的()A种子B果实C胚和子叶D胚点拨:
种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。
种皮由珠被发育而来,具保护胚与胚乳的功能。
胚由受精卵发育形成。
发育完全的胚由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成。
胚乳含有丰富的营养物质。
A,D,考点梳理,4种子萌发的过程:
吸收水分子叶或_中的营养物质转运胚根首先突破种皮发育成根胚轴伸长胚芽发育成_。
胚乳,茎和叶,【考点3】种子的萌发,3种子萌发的过程:
种子首先吸收水分,子叶或胚乳中的营养物质转运到胚芽和胚根。
【知识拓展】种子萌发所需要的能量:
来自于种子内所储存的有机物的分解,所以在萌发成幼苗之前有机物不断减少。
胚,(两片),考点1:
种子萌发的条件和过程1种子的结构:
种皮(保护作用)子叶:
种子的哪一部分将来能发育成一个植物体?
第二章被子植物的一生,【基础巩固】1(2014龙岩)大豆种子萌发时,首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是()A胚芽B胚轴C胚根D子叶2在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如右图所示)所需要的有机物()A来自空气B来自土壤C来自种子D部分来自种子,部分来自土壤点拨:
从图中可以看出,种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根,根只能从土壤中吸收水和无机盐,不能吸收有机物因此此时的有机物不是来自于土壤,而是来自于种子本身,种子萌发初期的有机物,单子叶植物的种子一般是由胚提供,双子叶植物的种子是一般由子叶提供等发育出叶后,有机物通过光合作用获得,C,C,第二章被子植物的一生,11大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法正确的是()A大豆种子的营养物质主要贮存在胚乳中B受精卵中储存有遗传物质C表示种子的萌发过程,最先突破种皮的是胚芽D大豆种子萌发只需要氧气和适宜的温度,B,子叶,种子萌发的条件:
种子具有生活力、适宜的温度、一定的水分、充分的空气,胚根,考点梳理,【考点3】种子的萌发,1种子的萌发条件:
(1)自身条件:
胚必须是_,而且是完整的,无休眠。
(2)外界环境条件:
_、一定的水分和充足的空气。
(3)
【易错点】土壤、阳光、肥料不是种子萌发的必要条件。
2探究实验“种子萌发的环境条件”:
提出的问题是:
在哪种环境条件下种子才能萌发?
做出的假设是:
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
活的,适宜的温度,考点梳理,制定并实施探究方案:
准备120粒种子,4个广口瓶,每瓶30粒种子,按照下表设计进行实验:
温度,空气,不萌发,考点梳理,3测定种子的萌发率:
(1)抽样检测:
_抽取100粒种子。
(2)计算方法:
发芽率=(_/供检测的种子数)100%。
随机,发芽的种子数,【考点3】种子的萌发,典例解析,【典例4】种子保存的最适环境条件是()A干燥、高温、空气流通B干燥、低温、空气流通C潮湿、高温、空气流通D潮湿、低温、空气流通,【答案及解析】B。
在低温和干燥条件下,种子的寿命可以延长;
在高温和潮湿的条件下,种子的寿命会缩短;
如果空气不流通,种子微弱的呼吸作用产生的水和热量就不能散失,这样也无法保证干燥、低温的条件不变。
所以,保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通。
1、很多农作物播种的时间选择在春天而不在冬天,这主要是考虑到种子萌发的哪个条件?
()A、自身条件B、水分C、温度D、光照2、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发,可能的原因有:
()没有足够的水分种子已死了没有足够的空气温度太低种子正在休眠没有阳光营养不够A、B、C、D、3、将大米播在田里,是长不出幼苗的,其主要原因是()A、胚乳被破坏B、胚被破坏C、种皮被破坏D、大米被水泡,例题,C,D,B,4将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25左右温度分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是()A乙先发芽B甲先发芽C同时发芽D都不发芽3将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如下图的处理,在适宜种子萌发的条件下培养,其中不会发芽的是(),C,B,种子萌发的条件:
种子具有生活力、适宜的温度、一定的水分、充分的空气,题型一种子萌发的条件(2011年广东阳江)某同学依照下图将相同的、较强活力的植物干种子分别置于空气中、水面可以接触空气的位置、水中,结果只有种子能萌发,该实验可证明种子萌发需要的条件是(),A空气和水分B水分和适宜温度C阳光和空气D阳光和水分,【思路点拨】根据此实验的设计,和作为对照组,可以证明种子的萌发需要适量的水,而和作为对照组可以证明种子的萌发需要空气。
选A。
A,考点梳理,1植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽,芽中有_组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的_,它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,其上的芽还能发育成新的枝条。
2幼根的生长:
从根的顶端到生有根毛的一小段叫做_,包括四个区,其中是幼根生长最快的部位。
幼根生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠_区细胞体积的增大。
【考点4】芽的发育和根的生长,分生,枝条,根尖,伸长,伸长,考点2:
芽的发育和根的生长过程,1芽的结构及其发育:
叶,茎,芽,植物的枝条是由发育成的,芽中有_组织,,芽,分生,根冠,分生区,伸长区,成熟区(吸水),根尖放大,一方面要靠,另一方面要靠,幼根的生长,分生区增加细胞的数量,伸长区细胞体积的增大,2、幼根的生长,2.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠;
B.分生区;
C.伸长区;
D.成熟区3.根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有:
()A.分生组织;
B.保护组织;
C.营养组织;
D.输导组织,D,A,第二章被子植物的一生,5.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的()A.种子B.芽C.叶D.花,B,4.准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带着一个土团。
这是为什么?
这是为了保护根毛,使幼苗更好地吸收水分。
5.
(1)给植物输入的液体中可能含有哪些物质?
能起到什么作用?
可能含有水分和无机盐,促进植物的生长。
(2)输液用的针头应插入树木的哪一类组织?
输导组织,【冲刺提升】2(2014泰安)被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述不正确的是()A.种子萌发,需要满足自身条件和适宜的外界条件B.种子的胚是由受精卵发育来的C.根生长最快的部位是成熟区D.一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊,C,伸长区,雌蕊:
柱头、花柱、子房(子房里有_,含卵细胞)_:
花药、花丝(花药里有花粉,含精子),
(2)花的主要结构是_和_。
考点梳理,1花的结构和作用,胚珠,雄蕊,雄蕊,雌蕊,【考点5】开花和结果,
(1)结构,花蕊花瓣萼片花托,考点3:
开花和结果的过程,1花的基本结构,2传粉、受精和结果
(1)花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。
传粉的方式一般有两种:
_传粉_和_传粉,其中异花传粉需要的媒介主要是风和_。
为弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行_。
在果树开花季节,如果遇到_天气,就会影响传粉和受精,造成果树减产。
(2)受精的过程:
花粉落到柱头上
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