七年级上册卖油翁优秀课件PPT (1)PPT资料.ppt
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,文言文故事学习要点,读:
字的正确读音注意停顿熟读、读出韵味,记:
作者、朝代、选自、评价字、词的意思准确解释、翻译全文背诵课文,思:
这篇文章有什么教育意义?
揭示了什么道理?
如何体现人物性格的?
谈:
自己的生活实际受到的启发,咨矜圃睨矢颔忿酌覆杓沥,读,二.翻译全文,陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
擅长,对男子的尊称,自夸,jn,p,n,hn,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,放下,自家菜园,点头,只是,善射,放箭,斜着眼看,因为,离开,康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
懂,没有别的(奥妙),不过,手法熟练,罢了,恼怒的样子,你,怎么,轻视,凭、靠,盖,慢慢地,注入,只,不过,打发,fn,zhu,sho,接着,你,我的,倒,就,于是,放,用,勺,精湛,默读课文,讨论疏通文意,公亦以此自矜:
因为这个,有卖油翁释担而立:
放下,久而不去:
离开,汝亦知射乎:
懂得,吾射不亦精乎:
精湛,默读课文,讨论疏通文意,乃取一葫芦置于地:
徐以杓酌油沥之:
缓缓的,而钱不湿:
沾湿,康肃笑而遣之:
打发,尔安敢轻吾射:
于是,放置,注入,轻视,箭法,怎么,重要字词,射:
善射射箭汝亦知射乎吾射不亦精乎射术以:
以此自矜以我酌油知之凭借以钱覆其口用尝:
尝射于家圃曾经去:
久而不去离开尔:
但(惟)手熟尔语气词,通“耳”尔安敢轻吾射你把看轻,形容词意动用法颔:
但微颔之点头,名词活用为动词杓:
以杓酌油同“勺”,sho。
学习小贴士学习文言文,需重点记忆与积累的字词,通常为以下几种类型:
1、虚词。
初中常见,且变化最多的有:
之、于、以、其、而2、实词。
实词重点注意以下情况:
1)通假字2)古今异义3)一词多义4)词类活用掌握和积累这些重点词汇,通过知识的迁移,可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。
记,有卖油翁释担而立,睨之,以我酌油知之,徐以杓酌油沥之,康肃笑而遣之,代词,代指陈尧咨,代词,代指射技精湛的道理,代词,代指葫芦,代词,代指卖油翁,之,但微颔之代指“十中八九”这种情况,而,顺接,转折,译作可是、但是、却等,1表顺承2表并列3表修饰,1释担而立2久而不去3而钱不湿4康叔笑而遣之,指出下列“而”字的用法,连词表顺承,连词表修饰可译“地”,连词表转接可译可是,连词表修饰可译“着”,指出下列以字的用法1公亦以此自衿2以我酌油知之3以钱覆其口4徐以杓酌油沥之,介词凭、靠,介词凭、靠,介词用、拿,介词用、拿,(3)整理文中“以”、“尔”的意思。
公亦以此自矜以:
以我酌油知之徐以杓酌油沥之但手熟尔尔:
惟手熟尔尔安敢轻吾射,(因为),(凭),(用、拿),(通“耳”,罢了。
),(通“耳”,罢了。
),(你),通假字,徐以杓酌油沥之(“杓”通“勺”,勺子),古今异义,尝射于家圃(古义:
曾经今义:
尝试,品尝)但微颔之(古义:
只是今义:
表示转折)尔安敢轻吾射(古义:
怎么。
今义:
安全,平安)久而不去(古义:
离开今义:
到某处),一词多义,射陈康肃公尧咨善射(动词,射箭)尔安敢轻吾射(名词,射技)以以我酌油知之(介词,凭)以钱覆其口(介词,用),尔但手熟尔(语气词,罢了)尔安敢轻吾射(代词,你)善陈康肃公尧咨善射(动词,擅长)择其善者而从之(形容词,好),词类活用,但微颔之(“颔”,名词用作动词,“点头”的意思)尔安敢轻吾射(“射”,动词用作名词,“射技”的意思)尔安敢轻吾射(“轻”,形容词用作动词,“轻视”的意思),文言句式,倒装句尝射于家圃(状语后置,即“尝于家圃射”。
)省略句自钱孔入。
(句首省略主语“油”),语法知识,名词活用为动词:
一般情况下两个名词连用,其中一个必有一个活用为动词;
副词后面直接带名词,名词就活用为动词;
名词在句中带上宾语或补语,用作动词;
名词在“所”字后面,用作动词。
例:
但微颔之。
(名词“颔”用作动词,不再解释为“下巴”而是解释为“点头”,翻译,陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
陈尧咨善于射箭,在当时是独一无二的,他也因此自以为了不起。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
他曾在自家的菜园中射箭,一个卖油的老头儿放下担子,站在那儿,斜着眼睛看他,很长时间都不离去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。
康肃问曰:
”陈尧咨问道:
“你也懂得射箭吗?
我射箭的技艺不是很精湛吗?
”,翁曰:
”卖油翁说:
“着没有什么别的,只是手法熟练而已。
”,康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射?
”康肃公恼怒地说:
“你怎么敢轻视我的射技呢?
卖油翁说:
“(怎么敢呢)我凭倒油懂得了这个道理。
”说完就拿来一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒,油从钱孔进了葫芦里,而铜钱却没有湿润。
因曰:
他接着说:
“我也没有什么别的,只是手法熟练罢了。
”康肃公笑着打发卖油翁走了。
如果要给文中第2段两人的对话加上表现神态的词语,你能否设想一下当时的情境,补上合适的词语?
康肃傲然问曰:
”翁不以为然答曰:
康肃忿然曰:
翁不愠不火答曰:
“以我酌油知之翁因淡然一笑曰:
”,1、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语:
2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语3、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度?
“善射”、“当世无双”、“自矜”,“释”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微颔之”,“微颔”,1、作者运用哪几种描写方法去刻画人物的形象?
从文中找出具体句子进行分析。
并说说你是如何看待这两个人物的。
2、这个故事揭示了什么道理?
研读课文,找出文中描写卖油翁动作、语言、神态的句子。
卖油翁:
动作,语言,观射,献技,(释、立、睨、颔),(取、置、覆、沥),无他,但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他,惟手熟尔,神态:
睨、,微颔,陈尧咨(善射),卖油翁(善酌),动作,神态,语言,睨之,无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔,汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射,释担而立但微颔之取置覆酌沥,性格:
自矜(骄傲)自以为是,谦虚不夸耀,对比,道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同?
找出文中词句,并思考其中的原因。
态度由反感、恼怒到佩服、认输。
卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感,答话时的平淡、轻视更使他恼怒。
后来,看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿,不由得佩服、认输了。
变化原因:
他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”。
人外有人,天外有天。
取人之长,补己之短。
自满人十事九空,虚心人万事可成。
谦受益,满招损。
三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处,你想起哪些名言警句?
本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事,告诉人们“熟能生巧”的道理,告诫人们“尺有所短,寸有所长”,即使有长处也没有必要骄傲自满。
主题归纳,写作特色,1.故事中蕴含着哲理。
2.篇幅短小,结构严谨。
研读课文,陈尧咨与卖油翁分别是怎样的人?
陈尧咨:
卖油翁:
骄傲自大,自信谦虚,尊重事实,以技服人,康肃公,卖油翁,第一段,开端:
“善射”,“以此自矜”,“睨之”,“但微颔之”,第二段,发展:
“汝亦知射乎?
”,“无他,但手熟尔”,高潮:
“忿然”“尔安敢轻吾射?
”,酌油,(技高一筹),结局:
“笑而遣之”,分析课文,学习小贴士1、本文体裁:
笔记小说;
特点:
短小精悍。
2、小说写作的六要素:
(楔子)、开端、发展、高潮、结局、尾声,思,结论熟能生巧,骄傲,自负,赞许,解嘲,身怀绝技,稳重谦虚,我亦无他,惟手熟尔,作者是如何体现人物性格的?
这个故事说明了什么道理?
人物,特长,康肃公,卖油翁,善射:
当世无双,发矢十中八九,酌油:
自钱孔入,而钱不湿,神态,语言,动作,性格特点,忿然,睨之,但微颔之,汝亦知射乎?
尔安敢轻吾射!
以我酌油知之,我亦无他,惟手熟尔。
取、置、覆、酌、沥,傲慢自以为是,沉稳谦虚,熟能生巧,精益求精,(作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示),(作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示),道理,思,写作小贴士:
如何把人物写活?
写出特点?
发掘人物特长特点,除描写人物外貌特征外,还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写,以及心理描写来达到刻画人物的目的,使人物丰满、鲜活起来。
1、故事中的两个人物都身怀绝技,你认为他们的成功经验是什么?
2、你在学习、生活中有类似的体验吗?
读了这个故事,你将如何看待自己和别人的长处?
3、读了这个故事,除了上述两点体会外,你还有哪些感悟?
请你谈一谈。
谈,阅读启发,1、正视自己的长处,扬长避短2、正视自己的缺点,知错能改3、谦虚使人进步,骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手,一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外,课堂练习,1、课文主要写了和两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,表现了他对陈尧咨的射技的的态度;
从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,这句话所包含的道理是。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是、这些句子表现了陈尧咨的态度。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?
射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜(或骄傲),睨之,但微颔之,轻视(或轻蔑),无他,但手熟尔,熟能生巧,当堂训练,1、解析“以”、“尔”的意思,公亦以此自矜()以我酌油知之()徐以杓酌油沥之(),因为,凭,用,但手熟尔()惟手熟尔()尔安敢轻吾射(),通耳,罢了,同上,你,当堂训练,2、翻译句子,公亦以此自矜汝亦知射乎?
以我酌油知之。
”,他也因此自己夸耀自己。
你也懂得射箭吗?
我射箭的技艺不也是很精湛吗?
凭我倒油就知道这个道理。
当堂训练,3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?
变化的原因是什么?
4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点?
请写一两句名言警句作为座右铭。
开始反感、恼怒,后来无言以对,笑之。
原因:
看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。
取人之长,补己之短。
谦受益,满招损。
巩固练习,陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
康肃问曰:
”公曰:
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。
徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
第二段连用两个反问句写出了,照应了上文的“”。
表现康肃盛气凌人的句子是,点明全文主旨的句子是。
出自文中的成语有。
熟能生巧,尔安敢轻吾射,惟手熟尔,康肃的骄态,以此自矜,我也没有
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