幼儿园教育教学学期工作计划3篇文档格式.docx
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合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教,满足个体需要"
的教育实施策略。
(一)、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。
1.围绕有效性教学的认识,理解儿童学习与教师行为有效性关系,结合自身行为进行反思、剖析,形成观点。
2.学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
(二)、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点,研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效,关注幼儿自然行为,细化幼儿一日活动的管理。
1.以"
课程平衡,内容适切,满足个体,活动有效"
为指导,着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计,实践重点抓好"
集体教学与小组学习"
,打造领域精品课程。
2.结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改,并研究对不同发展阶段幼儿基本经验,了解、观测的方法。
3.开展区域学习研究及生活自理行为研究,开展对活动有效性的评价,着重为区域材料设计与投放进行评价研究。
(三)重视保育与教育结合,加强开展"
保育理念、保育措施、保育渗透"
,推班级保教工作一体化实施工作的推进。
1.确立保教结合理念,在实践中提出本班班级保育工作的指导语(重点),分阶段落实本班保育措施(同时也作为对家长的承诺),对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。
2.推出"
班级保育流程"
的先进典型,以点带面形成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式,推动全园各班保育工作规范与精致化。
3.汇集近两年幼儿患病的资料,(工作计划)分析全年不同病情的分布,总结幼儿发病规律,研究针对发病特点的营养、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。
三、日常保教工作:
1.关注生活活动,培养幼儿自助自理行为的主动性。
(1)为幼儿自理自助行为提供条件,生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。
(2)班级保教人员根据季节、气温的变化,合理地研究本班一日生活的流程。
(思考一学期安排几种生活保育流程)
2.开展幼儿活动记录评价的研究。
(1)每阶段区域学习中选择几项重点项目(自定),将评价内容视觉化,对幼儿形成激励,让家长关注了解,促教师能进行每日集中性观察与汇总分析。
(2)立足于集体教学常态化,对集体教学的评估做好"
目标达成及方法有效性"
的问题与调整的研究记录,各年级班组定期安排沟通与主动交流。
(3)确立本学期幼儿游戏定期效果,列出相应的观察项目,师生共同评价游戏行为,每两周班级作一次相应分析与调整。
3.拓展对幼儿体锻项目的开展,并深入研究幼儿运动素质的可达标项目。
(1)加强球、绳等训练,提高幼儿技能。
(2)加强幼儿户外体育游戏的开发,进行敏捷性、协调性及增强腿部力量的游戏。
4、加强保教管理,实行"
班务工作规范"
(1)计划记录规范:
按基本要求操作,按时明示、按序摆放,按内容顺序归档。
、
(2)班级管理规范:
①一日活动管理流程合理
②定期分析(有记录)
③班级物品齐全(有清单)
④幼儿生活自理行为养成有序
⑤班级环境课程化(创设有依据)
⑥卫生安全制度到位(有记录、有图示)。
(3)个别儿童管理规范(三有):
①对有发展问题的个别儿童特殊措施(有个别化档案)
②体弱儿童管理适时照顾方法规范(有特需服务卡和联系册)③有问题、有患病、有困难及时家访(有家访手册)
四、园本培训:
(一)学习归纳《有效教学方法》《幼儿园课程》的相关理论界定、观点,尝试自修互评相结合的研修方式,提高教师对有效教学行为的认识。
(二)开展"
师徒结对"
活动,通过"
师徒同课"
活动,督促和展示学习效果,通过教师资源库,积累成长材料。
(三)针对教师共同难题,开展集体教学常态化的实践研究,加强教师对教学重点的把握及设计,对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的教师进行集中性培训。
五.科研工作:
(一)完成省级立项课题《整合区域优质幼教资源,优化幼儿园管理工作,推动区域幼教事业高效发展》结题工作。
(二)整理归纳园本五大领域课程的标准,充实相关的信息采集、案例研究,继续完善开
发园本课程。
(三)通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课比赛、随笔比赛等,培养一批园级科研骨干教师,进行课题研究。
(四)完成市级课题《游戏在幼儿一日生活中实施运用的探索与研究》《游戏在幼儿表达式创造力发展的地位与作用的研究》的研究,完成幼儿园音乐游戏课程的初步实施,争取有论文、观摩课参加全国音乐教育大会。
六、主要活动安排:
二月、
1、"
我们开学了"
开学仪式。
2、元宵节主题系列活动(做汤圆、花灯、灯谜等)。
3、"
欢欢喜喜过大年"
主题活动展。
幼儿园环境创设。
4、亲子悦读活动材料继续征集中。
5、各领域教学体系学习
6、推门听课,了解课堂教学常规。
7、发放教材、教参、光盘、挂图等,落实到人。
8、召开课题组成员会议,确定本学期课题研究内容及实施安排。
9、建立教师个人成长资源库,成立幼儿园保教资源库。
10、修订一日生活流程,明确各岗位、各时段保教职责。
11、班级保育先进流程之一(喝水)
三月、
1、三八妇女节主题活动—我给妈妈&
bdquo;
&
2、我和小树快快长—植树节亲子种树倡议活动
3、幼儿粘贴画展(五谷杂粮、布条、果壳、贝壳等)。
4、幼儿晨间、户外锻炼(跳绳、踢沙包、拍球等)。
5、各班级幼儿区域角建设之
(一)阅读区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。
6、音乐教育专家入园指导,音乐教研组进行音乐活动展示
(一)。
7、常态化集体教学活动目标评析。
汇总活动目标——梳理成卷——以批阅形式展开互评——专家评析
8、新生入园,召开新生家长会。
9、成立第一届班级家长委员会,成立我园第一届家长委员会,召开家委会会议。
10、召开全体家长会议。
11、班级保育先进流程之
(二)——入厕
12、"
爱耳日"
科普宣传(展板)
四月、
1、首届科技节活动—(走进科技馆、我的小发明&
)。
2、幼儿园里春天的足迹,主题活动。
3、各班级幼儿区域角建设之
(二)自然角区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。
4、备课中期检查。
5、体育游戏设计交流——体育游戏创意发布。
6、"
听课活动。
(一)
7、大班级部专家讲座:
如何做好幼小衔接。
8、班级保育先进流程之(三)—排队
五月
1、公园景色真美—(劳动节走进威海公园、环翠楼公园等,绘画、照片&
)
2、劳动最光荣——班级劳动小模范评选(在家劳动、园里劳动)。
3、幼儿园春季亲子运动会。
4、关爱生命—无烟日宣传(图画、标志、手工制作等)
5、准备六一演出。
6、课题资料中期督导。
7、各班级幼儿区域角建设之(三)音乐表演区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。
8、班级保育先进流程之(四)—就餐。
六月
1、六一儿童节演出
2、保护我们的眼睛—班级爱眼日科普宣传
3、端午节的主题活动(包粽子、五彩线&
4、充实教师个人资源库,完善幼儿园保教资源库。
5、音乐教育专家入园指导,音乐教研组进行音乐活动展示
(二)
6、做好教师学期考核工作。
7、召开家委会会议,听取家长意见建议。
8、幼儿体检
(一)。
9、班级保育先进流程之(五)—吃间餐
10、各班级幼儿区域角建设之
(一)阅读区域创建(材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录)。
七月
1、我做党的好儿女—建党节班级诗朗诵
2、威海是我家——海的主题活动(夏日的海边、海水浴场、海产品&
3、班级准备大班毕业典礼。
4、书香家庭、书香班级评选活动。
5、课题资料学期整理汇总。
6、骨干教师外出学习活动。
7、家长满意度问卷调查
(一)。
8、班级保育先进流程之(六)教师保育技能大赛(叠被子)。
八月
1、大班毕业典礼2、生活游戏设计交流——-生活游戏创意发布。
3、学做解放军——建军节主题活动(队列、敬礼&
4、召开家长会,总结学期工作,布置搬迁准备。
5、开展家长进课堂活动
(一)。
6、常态化集体活动展示周
7、收发教学参考书、教案、周计划等各类材料。
8、班级保育先进流程之—收发学具
九月
1、我们升班了—升班仪式
2、幼儿开学第一课,进行入园常规教育。
3、我的老师像妈妈—教师节主题活动
4、八月xx月儿圆—中秋节主题活动
5、新生入园,各班级召开新学期家长会。
6、家长进课堂活动
(二)。
7、启动我园第二届亲子悦读活动。
8、根据人员变动,安排师徒结对。
9、新园舍班级区域创建工作。
10、音乐教育专家入园指导,音乐教研组进行音乐活动展示(三)。
十月
1、伟大的祖国妈妈—国庆节主题活动。
2、重阳节关爱老人主题活动。
3、新园舍环境装饰、园舍文化建设(三)。
5、课题实施中期督导。
6、开展"
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