人教版语文三年级下册第七组第27课《卖木雕的少年》同步练习Word文件下载.docx
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lidōubú
jià
n。
_______
3.(6分)读句子,选择括号里用得恰当的字。
①商店里的东西卖_______(玩
完)了。
②天空布满了_______(乌
鸟)云。
③大海是_______(蓝
篮)色的。
④那是他_______(洒
酒)下的汗滴。
⑤月儿_______(弯弯湾湾)像小船。
⑥听了老牛的话,小马立_______(该
刻)跑回了家。
4.(3分)写出反义词
神秘—_______
秀丽—_______
增添—_______
5.(6分)看图,填空。
_______不容
碧_______青_______
_______高月_______
6.(20分)按要求改写句子。
(1)要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?
(改成陈述句)
(2)少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
(改成“被”字句)
(3)少年的眼晴里流露出一丝遗憾的神情。
(缩写句子)
(4)这里游人很多。
(改成比喻句)
7.(9分)按课文《卖木雕的少年》内容填空
课文讲的是一位非洲_______对中国人民的_______。
“我”到非洲旅行时,想买一个非洲_______做纪念,又担心路途_______,木雕_______,只好_______了这个打算。
为了不让“我”带着_______离开非洲,卖木雕的少年_______在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕_______。
8.(8分)按课文《卖木雕的少年》原文填空。
莫西奥图尼亚大瀑布真是_______,这里_______,景色_______。
瀑布前摊点上陈列的木雕_______、_______、_______,其中大象雕得_______,我捧着它_______。
9.(4分)照样子写词语
火红火红
_______
_______
_______
10.(6分)写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
叮嘱_______
精美_______
新奇_______
观赏_______
反义词:
洁白_______
清晰_______
11.(3分)按字的结构分类。
掏、即、露、付、准、游、览、艺、售、摊、陈、构、思、赏
左右结构:
上下结构:
左中右结构:
12.(6分)给划线的词语选择正确的读音。
犹豫(yú
yù
)_______
诚恳(kěnkěng)_______
沉甸甸(dià
ndān)_______
遗憾(hà
ngǎn)_______
宾(bīnbīng)馆_______
琳琅(liá
nglá
ng)满目_______
13.(2分)给下面的词换个说法,使句子意思不变。
这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。
精致—_______
依然—_______
14.(5分)扩句
①这是书
②石块上有小鱼
③我打球
15.(3分)选字填空。
真
正
这件衣服_______漂亮。
妈妈_______在河里洗菜。
我明天_______的要回乡下去了。
16.(9分)把词语补充完整。
名不_______传
游人如_______
清_______可_______
一_______一样
_______满目
构思新_______
_______如生
十分_______观
17.(4分)多音字组词。
为:
wè
i_______
wé
模:
mó
mú
_______
18.(4分)给划线字选择正确的解释,把序号写在横线上
快:
A.速度高;
走路、做事等费的时间短(跟“慢”相对)。
B.将;
就要。
C.舒服;
高兴。
D.锐利。
E.干脆爽直。
①这件事真是大快人心啊!
②他眼疾手快,我不是他的对手。
③这把刀不快了,你拿去磨磨吧!
④快到端午节了,小丽的妈妈已经开始准备做香囊用的香草了。
19.(8分)我会给划线的字注音。
出售
结构
端正
掏出
宾馆
模样
标准
牙齿
20.(5分)按要求填空。
(1)根据“_______”“_______”“_______”“_______”等画面,概括文章的主要内容。
(2)少年的举动,表现了少年_______的内心世界。
21.(6分)比一比,再组词。
梯_______
载_______
厨_______
递_______
截_______
橱_______
22.(5分)照样子,用带下划线的词语写句子。
①我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。
②这里游人如织,景色十分壮观。
23.(6分)读拼音,写词语。
bēiqī
chà
yì
niè
shǒuniè
jiǎo
xuà
nmù
tuó
luó
chūqí
bú
24.(8分)读一读《卖木雕的少年》,做一做。
“您是中国人吧?
”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。
少年的眼睛里流露______出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
……
“这个小,可以带上飞机。
”少年将______一件沉甸甸的东西送到我手里。
啊!
原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模______一样,却只有拳头大小。
(1)写出文中加线字的读音。
露_______
出
将_______
一模_______
一样
(2)写出近义词。
猜测
-_______
精美-_______
遗憾-_______
(3)读完课文我懂得了()。
A.少年真会做生意,怕“我”不买特意送到宾馆来。
B.木雕小象墩虽然是一件很小的礼物,却表达了非洲人民对中国人民的友好之情。
二、阅读题(共1题;
共15分)
25.(15分)阅读下文,回答问题
标点符号的争吵
一天,字典公公的家里发生了一场争吵。
一群小伙伴争得面红耳赤,不可开交。
挑起争吵的是感叹号。
他洋洋得意地说:
“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!
”
小问号首先不服气,他尖着嗓子说:
“哼,要是没有我,就不能引起读者的思考。
这一下又惹恼了小逗号:
“是我把句子断开,表示了句中的停顿,不然,人们就得一口气读下去。
再说,要是没有我,句子的意思也不能明确呀!
句号自以为水平最高,不容分辩地说:
“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了。
字典公公制止了这场争吵,说:
“孩子们,你们都很重要,少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。
我希望你们不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事办好。
难道这个道理你们还不懂?
(1)我是文字小医生(改错字)
面红耳翅_______
不容分瓣_______
不可开胶_______
团洁合作_______
惹脑_______
桑子_______
(2)小小联络员(连线)
句号_______
引起读者的思考
逗号_______
表示文章的总结
感叹号_______
表示句中的停顿
问号_______
表达的感情最强烈
(3)从这个故事中你悟出了什么道理?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
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